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当前阅读研究中眼动指标述评
被引量:
64
1
作者
张
仙峰
叶文玲
《心理与行为研究》
2006年第3期236-240,共5页
文章重点介绍了阅读研究中常用的眼动指标,它们包括注视时间、眼跳、回视和瞳孔直径等,从字和区域这两个方面探讨了这些眼动指标所反映的认知加工过程,以及选择这些指标时应该注意的问题。最后对眼动指标的选择和使用等问题提出了几点...
文章重点介绍了阅读研究中常用的眼动指标,它们包括注视时间、眼跳、回视和瞳孔直径等,从字和区域这两个方面探讨了这些眼动指标所反映的认知加工过程,以及选择这些指标时应该注意的问题。最后对眼动指标的选择和使用等问题提出了几点看法。
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关键词
阅读
眼动指标
认知加工
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职称材料
大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频效应的眼动研究
被引量:
22
2
作者
张
仙峰
闫国利
《心理与行为研究》
2005年第3期194-198,共5页
采用眼动实验方法,研究大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频四个变量在句子阅读中所产生的字词识别效应,以及效应作用的时间进程。对这四个变量与词阅读的首次注视时间、单一注视时间、凝视时间、总注视时间进行多元重复回归分析...
采用眼动实验方法,研究大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频四个变量在句子阅读中所产生的字词识别效应,以及效应作用的时间进程。对这四个变量与词阅读的首次注视时间、单一注视时间、凝视时间、总注视时间进行多元重复回归分析,结果发现,词频和熟悉度在词识别过程的所有方面都具有重要性,获得年龄对词识别的早期加工过程敏感,具体性对各个阶段的词识别影响不显著。
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关键词
词频
具体性
获得年龄
熟悉度
眼动
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职称材料
汽车驾驶行为的眼动研究
被引量:
13
3
作者
闫国利
田宏杰
张
仙峰
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第5期1211-1212,1226,共3页
对汽车驾驶行为的眼动研究具有重要的理论和实践意义。本文重点介绍了不同路况下的驾驶行为及影响其行为的心理和生理因素的眼动研究,分析了用眼动分析方法研究交通心理学的特点,并对了该领域今后的发展趋势进行了展望。
关键词
驾驶
眼动分析
交通心理学
眼动研究
汽车驾驶
行为
理论和实践
发展趋势
生理因素
路况
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职称材料
健康、安全的最佳保护度
4
作者
张
仙峰
《父母必读》
2015年第11期112-114,共3页
每个妈妈都很关心宝宝的身体健康和安全问题。但一不留神妈妈们的关心会过了火。其实,保护宝宝需要安全适度。
关键词
安全问题
身体健康
保护
宝宝
关心
妈妈
原文传递
小小孩也需要责任感
5
作者
张
仙峰
《父母必读》
2011年第2期113-115,共3页
我们以为孩子小,还需要保护。没曾想,其实小小的他们也在一点点学习担当,变得责任感,我们可以如何帮助他们获得担当的能力呢?
关键词
责任感
孩子
家庭教育
父母
原文传递
“妈妈,什么是死?”
6
作者
张
仙峰
《父母必读》
2010年第6期116-117,共2页
“什么是死?”这恐怕是连大人也还没有弄明白或者不愿去面对的问题。死亡好像那么遥远,但却是一个难以回避的话题。
关键词
海上油田开发
合同谈判
中国
生产
模拟
模型构造
经济指标
财政制度
原文传递
世界上的另一个我
7
作者
张
仙峰
《父母必读》
2015年第10期134-137,共4页
“世界上的另一个我”,经常会挡在我们和家人的关系之间,让我们看不到彼此的渴望、支持和连接。但是,当我们越来越可以清楚地分辨出哪些负面情绪是因为那个“我”而被触发,越来越愿意去与那个“我”拥抱、和解时,我们也就能在家庭...
“世界上的另一个我”,经常会挡在我们和家人的关系之间,让我们看不到彼此的渴望、支持和连接。但是,当我们越来越可以清楚地分辨出哪些负面情绪是因为那个“我”而被触发,越来越愿意去与那个“我”拥抱、和解时,我们也就能在家庭中获得更多平和解决矛盾的能力。
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关键词
世界
负面情绪
解决矛盾
“我”
原文传递
坏脾气的背后
8
作者
张
仙峰
《父母必读》
2011年第1期94-96,共3页
宝宝为什么发脾气? 对于3岁前的小宝宝来说,坏脾气是发展中的正常现象。可是对于家长来说。等待随时可能到来的暴风骤雨,那滋味可真不好受。还是先来看看宝宝的心思,了解一下他们为什么要发脾气吧!
关键词
脾气
宝宝
家长
原文传递
宝宝眼中的世界
9
作者
张
仙峰
《父母必读》
2010年第7期90-92,共3页
宝宝眼中的世界是什么样的.一片空白.一片模糊,还是一幅“丰富.生动而又混乱的画面”?是黑白的,还是彩色的?是平面的,还是立体的?是运动的.还是静止的……
关键词
世界
宝宝
平面
原文传递
小手够得到的世界
10
作者
张
仙峰
《父母必读》
2010年第4期90-93,共4页
宝宝的本事:一出生就具有抓握反射,他可以紧紧抓住东西不放,大约到第二个月时,这种先天的抓握反射消失,宝宝够物体的动作减少,抓握能力也不如以前,这预示着宝宝很快就能学会自主地用小手够物了。
关键词
专业合作社
SWOT分析
农民
发展对策
家庭联产承包责任制
企业战略管理
外部环境
农产品市场
原文传递
危机来临,守护童心
11
作者
张
仙峰
《父母必读》
2011年第5期119-121,共3页
生活中大大小小的危机层出不穷,当孩子们看到或者经历了这些危机时,我们该怎样抚慰童心? 危机指的是超出人们应对能力的事件,除了灾难性事件,还包括境遇类的危机,比如,亲人生病、离世、车祸、空难等。也包括发展性危机,即人生发展中...
生活中大大小小的危机层出不穷,当孩子们看到或者经历了这些危机时,我们该怎样抚慰童心? 危机指的是超出人们应对能力的事件,除了灾难性事件,还包括境遇类的危机,比如,亲人生病、离世、车祸、空难等。也包括发展性危机,即人生发展中必然会遇到的,如升学、就业、结婚、生子、中年危机、退体、变老等一系列危机.危机是无处不在的,我们的生活中充满了大大小小的危机。
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关键词
危机
童心
灾难性事件
人生发展
生活
原文传递
小学语文教学中运用品读的策略与实践
12
作者
张
仙峰
《华夏教师》
2022年第36期76-78,共3页
由于当前教育水平不断提高,现代科技与社会氛围等因素影响增加,传统的教育模式和方法已经不能适应现代教育的需要,因此教师就更要发挥好引导者的作用,以创新性思维与方法去引导学生学会自己品读课文内容,实现以“品读”为核心的语文学...
由于当前教育水平不断提高,现代科技与社会氛围等因素影响增加,传统的教育模式和方法已经不能适应现代教育的需要,因此教师就更要发挥好引导者的作用,以创新性思维与方法去引导学生学会自己品读课文内容,实现以“品读”为核心的语文学习。教师可以带领学生展开交流活动,分享彼此的心得与独特的体会、想法,提高学生的理解能力与品读能力,让学生在收获语文知识的同时获得快乐,实现精神上的满足,在品读中提高自己。本文将结合教学实践,分析六年级语文教学中“品读”的作用。
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关键词
小学教育
语文教学
“品读”作用
教学策略
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职称材料
立规则,不简单
13
作者
张
仙峰
《父母必读》
2016年第6期86-90,共5页
一位妈妈来信分享了自己与孩子定规则的故事,她感慨说:"管教孩子,只会让我们站在了孩子的对立面,而互相监督,以身作则,才会事半功倍。"立规则确实是一个非常重要的问题,我们一起听听专家对规则的全方位深度解读吧!Part1:妈妈来信我...
一位妈妈来信分享了自己与孩子定规则的故事,她感慨说:"管教孩子,只会让我们站在了孩子的对立面,而互相监督,以身作则,才会事半功倍。"立规则确实是一个非常重要的问题,我们一起听听专家对规则的全方位深度解读吧!Part1:妈妈来信我和儿子的平等条约:互相监督〉管教几个月前,我和儿子一起去医院检查眼睛,仅仅半年,我的近视从300度猛增到了400度,儿子也总是眨眼,医生说是用眼过度,视觉疲劳,不注意保护就会发展成近视。
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关键词
视觉疲劳
医院检查
小伙伴
抱抱
生下来
面对自己
买东西
就这样
电视节目
焦虑不安
原文传递
让一年级不再成为不良习惯的“重灾区”
14
作者
张
仙峰
《山东教育》
2020年第9期28-29,共2页
一年级新生不好带,这是许多老师的共识。一群自由散漫的“混世小魔王”要短时间内成为正儿八经的“读书郎”;课上四十分钟,想让刚入学的小朋友做到认真倾听,学会思考,举手回答问题,光靠“小腰板——挺挺直”“小眼睛——看老师”“小嘴...
一年级新生不好带,这是许多老师的共识。一群自由散漫的“混世小魔王”要短时间内成为正儿八经的“读书郎”;课上四十分钟,想让刚入学的小朋友做到认真倾听,学会思考,举手回答问题,光靠“小腰板——挺挺直”“小眼睛——看老师”“小嘴巴——不讲话”这些口号来要求他们,的确有点难!怎样才能让一年级的孩子快速养成好习惯,让一年级不再成为不良习惯的“重灾区”?
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关键词
一年级新生
学会思考
读书郎
不良习惯
重灾区
老师
四十分钟
认真倾听
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职称材料
不得已的分离
15
作者
蒋竞雄
张
仙峰
《父母必读》
2016年第10期87-90,共4页
蒋竞雄,儿童营养专家,一位严谨、自律的医学博士,一位25岁男孩温柔、智慧的妈妈。一个偶然的机会,聊起她的育儿生活,我们才发现,原来,每个人在育儿生活中,都有一些难以释怀的故事。那些育儿中的难题,我们都遇到过……
关键词
儿童营养
告诉我
亲子关系
人到中年
儿童保健管理
儿童意外伤害
我在
建立关系
儿童疾病
江西医学院
原文传递
和你一起“温和而坚定”!
16
作者
张
仙峰
《父母必读》
2016年第2期92-95,9,共4页
我们都知道,对待孩子要“温和而坚定”。可是,为什么我们的“温和”总是无效?我们的“坚定”变成对峙?听听心理专家为我们深度解析温和坚定,并给出练习的方向。
关键词
心理专家
医学心理学
心理健康
心理学家
原文传递
失望的价值
17
作者
张
仙峰
《父母必读》
2010年第10期116-117,共2页
尽管我们常常害怕面对孩子的失望.但对孩子来说.经历失望却可能成为学习和成长的好机会。
关键词
失望
价值
孩子
学习
原文传递
左撇子的多彩世界
18
作者
张
仙峰
《父母必读》
2012年第5期110-112,共3页
你家宝贝非得用左手不可?怎么纠正也没用?来看一看,他的多彩世界。
关键词
家庭教育
孩子
父母
教育方法
原文传递
手拉手,好朋友
19
作者
张
仙峰
《父母必读》
2010年第11期114-115,共2页
找朋友是宝宝第一次向家庭外部发展社会关系,对宝宝的社会性发展有着重要的影响.也是在为宝宝将来适应学校生活作准备。
关键词
朋友
社会性发展
社会关系
学校生活
宝宝
原文传递
8条建议,应对口吃更轻松
20
作者
张
仙峰
《父母必读》
2011年第12期90-92,共3页
孩子口吃是怎么回事?口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,虽然不太严重,但是也影响孩子和外界的沟通,口吃可以分为三种:暂时性口吃、良牲口吃和永久性口吃。
关键词
口吃
暂时性
永久性
孩子
原文传递
题名
当前阅读研究中眼动指标述评
被引量:
64
1
作者
张
仙峰
叶文玲
机构
天津师范大学心理与行为研究院
出处
《心理与行为研究》
2006年第3期236-240,共5页
基金
教育部重点研究基地01JAZJDXLX003
02JAZJDXLX003重大项目
教育部回国人员科研启动基金的资助。
文摘
文章重点介绍了阅读研究中常用的眼动指标,它们包括注视时间、眼跳、回视和瞳孔直径等,从字和区域这两个方面探讨了这些眼动指标所反映的认知加工过程,以及选择这些指标时应该注意的问题。最后对眼动指标的选择和使用等问题提出了几点看法。
关键词
阅读
眼动指标
认知加工
Keywords
reading, oculomotor measure, cognitive processe.
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频效应的眼动研究
被引量:
22
2
作者
张
仙峰
闫国利
机构
天津师范大学心理与行为研究中心
出处
《心理与行为研究》
2005年第3期194-198,共5页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地01JAZJDXLX003和02JAZJDXLX003重大项目的资助。
文摘
采用眼动实验方法,研究大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频四个变量在句子阅读中所产生的字词识别效应,以及效应作用的时间进程。对这四个变量与词阅读的首次注视时间、单一注视时间、凝视时间、总注视时间进行多元重复回归分析,结果发现,词频和熟悉度在词识别过程的所有方面都具有重要性,获得年龄对词识别的早期加工过程敏感,具体性对各个阶段的词识别影响不显著。
关键词
词频
具体性
获得年龄
熟悉度
眼动
Keywords
word frequency, concreteness, AOA, familiarity, eye movement.
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
汽车驾驶行为的眼动研究
被引量:
13
3
作者
闫国利
田宏杰
张
仙峰
机构
天津师范大学心理与行为研究中心
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2005年第5期1211-1212,1226,共3页
基金
教育部社政司03ZDXLX004项目的资助。
文摘
对汽车驾驶行为的眼动研究具有重要的理论和实践意义。本文重点介绍了不同路况下的驾驶行为及影响其行为的心理和生理因素的眼动研究,分析了用眼动分析方法研究交通心理学的特点,并对了该领域今后的发展趋势进行了展望。
关键词
驾驶
眼动分析
交通心理学
眼动研究
汽车驾驶
行为
理论和实践
发展趋势
生理因素
路况
Keywords
driving, eye movement analysis, traffic psychology
分类号
B845 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
健康、安全的最佳保护度
4
作者
张
仙峰
机构
中国科学院心理研究所
出处
《父母必读》
2015年第11期112-114,共3页
文摘
每个妈妈都很关心宝宝的身体健康和安全问题。但一不留神妈妈们的关心会过了火。其实,保护宝宝需要安全适度。
关键词
安全问题
身体健康
保护
宝宝
关心
妈妈
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小小孩也需要责任感
5
作者
张
仙峰
机构
华夏心理研发部
出处
《父母必读》
2011年第2期113-115,共3页
文摘
我们以为孩子小,还需要保护。没曾想,其实小小的他们也在一点点学习担当,变得责任感,我们可以如何帮助他们获得担当的能力呢?
关键词
责任感
孩子
家庭教育
父母
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“妈妈,什么是死?”
6
作者
张
仙峰
机构
中国科学院心理研究所
出处
《父母必读》
2010年第6期116-117,共2页
文摘
“什么是死?”这恐怕是连大人也还没有弄明白或者不愿去面对的问题。死亡好像那么遥远,但却是一个难以回避的话题。
关键词
海上油田开发
合同谈判
中国
生产
模拟
模型构造
经济指标
财政制度
分类号
TE58 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
原文传递
题名
世界上的另一个我
7
作者
张
仙峰
机构
中国科学院心理研究所
出处
《父母必读》
2015年第10期134-137,共4页
文摘
“世界上的另一个我”,经常会挡在我们和家人的关系之间,让我们看不到彼此的渴望、支持和连接。但是,当我们越来越可以清楚地分辨出哪些负面情绪是因为那个“我”而被触发,越来越愿意去与那个“我”拥抱、和解时,我们也就能在家庭中获得更多平和解决矛盾的能力。
关键词
世界
负面情绪
解决矛盾
“我”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
坏脾气的背后
8
作者
张
仙峰
机构
华夏心理研发部
出处
《父母必读》
2011年第1期94-96,共3页
文摘
宝宝为什么发脾气? 对于3岁前的小宝宝来说,坏脾气是发展中的正常现象。可是对于家长来说。等待随时可能到来的暴风骤雨,那滋味可真不好受。还是先来看看宝宝的心思,了解一下他们为什么要发脾气吧!
关键词
脾气
宝宝
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
宝宝眼中的世界
9
作者
张
仙峰
机构
中国科学院心理研究所
出处
《父母必读》
2010年第7期90-92,共3页
文摘
宝宝眼中的世界是什么样的.一片空白.一片模糊,还是一幅“丰富.生动而又混乱的画面”?是黑白的,还是彩色的?是平面的,还是立体的?是运动的.还是静止的……
关键词
世界
宝宝
平面
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小手够得到的世界
10
作者
张
仙峰
机构
中国科学院心理研究所
出处
《父母必读》
2010年第4期90-93,共4页
文摘
宝宝的本事:一出生就具有抓握反射,他可以紧紧抓住东西不放,大约到第二个月时,这种先天的抓握反射消失,宝宝够物体的动作减少,抓握能力也不如以前,这预示着宝宝很快就能学会自主地用小手够物了。
关键词
专业合作社
SWOT分析
农民
发展对策
家庭联产承包责任制
企业战略管理
外部环境
农产品市场
分类号
F721.2 [经济管理—产业经济]
F279.243
原文传递
题名
危机来临,守护童心
11
作者
张
仙峰
机构
华夏心理研发部
出处
《父母必读》
2011年第5期119-121,共3页
文摘
生活中大大小小的危机层出不穷,当孩子们看到或者经历了这些危机时,我们该怎样抚慰童心? 危机指的是超出人们应对能力的事件,除了灾难性事件,还包括境遇类的危机,比如,亲人生病、离世、车祸、空难等。也包括发展性危机,即人生发展中必然会遇到的,如升学、就业、结婚、生子、中年危机、退体、变老等一系列危机.危机是无处不在的,我们的生活中充满了大大小小的危机。
关键词
危机
童心
灾难性事件
人生发展
生活
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
小学语文教学中运用品读的策略与实践
12
作者
张
仙峰
机构
山东省枣庄市薛城区双语实验小学
出处
《华夏教师》
2022年第36期76-78,共3页
文摘
由于当前教育水平不断提高,现代科技与社会氛围等因素影响增加,传统的教育模式和方法已经不能适应现代教育的需要,因此教师就更要发挥好引导者的作用,以创新性思维与方法去引导学生学会自己品读课文内容,实现以“品读”为核心的语文学习。教师可以带领学生展开交流活动,分享彼此的心得与独特的体会、想法,提高学生的理解能力与品读能力,让学生在收获语文知识的同时获得快乐,实现精神上的满足,在品读中提高自己。本文将结合教学实践,分析六年级语文教学中“品读”的作用。
关键词
小学教育
语文教学
“品读”作用
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立规则,不简单
13
作者
张
仙峰
机构
腾讯公司
出处
《父母必读》
2016年第6期86-90,共5页
文摘
一位妈妈来信分享了自己与孩子定规则的故事,她感慨说:"管教孩子,只会让我们站在了孩子的对立面,而互相监督,以身作则,才会事半功倍。"立规则确实是一个非常重要的问题,我们一起听听专家对规则的全方位深度解读吧!Part1:妈妈来信我和儿子的平等条约:互相监督〉管教几个月前,我和儿子一起去医院检查眼睛,仅仅半年,我的近视从300度猛增到了400度,儿子也总是眨眼,医生说是用眼过度,视觉疲劳,不注意保护就会发展成近视。
关键词
视觉疲劳
医院检查
小伙伴
抱抱
生下来
面对自己
买东西
就这样
电视节目
焦虑不安
分类号
D20 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
让一年级不再成为不良习惯的“重灾区”
14
作者
张
仙峰
机构
山东省青岛市即墨区第一实验小学
出处
《山东教育》
2020年第9期28-29,共2页
文摘
一年级新生不好带,这是许多老师的共识。一群自由散漫的“混世小魔王”要短时间内成为正儿八经的“读书郎”;课上四十分钟,想让刚入学的小朋友做到认真倾听,学会思考,举手回答问题,光靠“小腰板——挺挺直”“小眼睛——看老师”“小嘴巴——不讲话”这些口号来要求他们,的确有点难!怎样才能让一年级的孩子快速养成好习惯,让一年级不再成为不良习惯的“重灾区”?
关键词
一年级新生
学会思考
读书郎
不良习惯
重灾区
老师
四十分钟
认真倾听
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
不得已的分离
15
作者
蒋竞雄
张
仙峰
机构
中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部
出处
《父母必读》
2016年第10期87-90,共4页
文摘
蒋竞雄,儿童营养专家,一位严谨、自律的医学博士,一位25岁男孩温柔、智慧的妈妈。一个偶然的机会,聊起她的育儿生活,我们才发现,原来,每个人在育儿生活中,都有一些难以释怀的故事。那些育儿中的难题,我们都遇到过……
关键词
儿童营养
告诉我
亲子关系
人到中年
儿童保健管理
儿童意外伤害
我在
建立关系
儿童疾病
江西医学院
分类号
G478 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
和你一起“温和而坚定”!
16
作者
张
仙峰
机构
中国科学研究院
出处
《父母必读》
2016年第2期92-95,9,共4页
文摘
我们都知道,对待孩子要“温和而坚定”。可是,为什么我们的“温和”总是无效?我们的“坚定”变成对峙?听听心理专家为我们深度解析温和坚定,并给出练习的方向。
关键词
心理专家
医学心理学
心理健康
心理学家
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
失望的价值
17
作者
张
仙峰
出处
《父母必读》
2010年第10期116-117,共2页
文摘
尽管我们常常害怕面对孩子的失望.但对孩子来说.经历失望却可能成为学习和成长的好机会。
关键词
失望
价值
孩子
学习
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
左撇子的多彩世界
18
作者
张
仙峰
机构
北京大学附属中学
出处
《父母必读》
2012年第5期110-112,共3页
文摘
你家宝贝非得用左手不可?怎么纠正也没用?来看一看,他的多彩世界。
关键词
家庭教育
孩子
父母
教育方法
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
手拉手,好朋友
19
作者
张
仙峰
出处
《父母必读》
2010年第11期114-115,共2页
文摘
找朋友是宝宝第一次向家庭外部发展社会关系,对宝宝的社会性发展有着重要的影响.也是在为宝宝将来适应学校生活作准备。
关键词
朋友
社会性发展
社会关系
学校生活
宝宝
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
8条建议,应对口吃更轻松
20
作者
张
仙峰
出处
《父母必读》
2011年第12期90-92,共3页
文摘
孩子口吃是怎么回事?口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,虽然不太严重,但是也影响孩子和外界的沟通,口吃可以分为三种:暂时性口吃、良牲口吃和永久性口吃。
关键词
口吃
暂时性
永久性
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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