锂离子电池隔膜的研究综述 被引量：9

1

作者 王艳 何文 +2 位作者 张旭东 张书振 刘士坤 《山东陶瓷》 CAS 2014年第3期11-15,共5页

本文主要综述了隔膜在锂电池中的主要作用、性能、国内外研究与发展现状,对于隔膜的制备方法也进行了一定的描述。对干法和湿法的原理、工艺及所制得的隔膜性能上的区别进行了详细的阐述;同时简单介绍了隔膜的改性研究现状和新型电池隔... 本文主要综述了隔膜在锂电池中的主要作用、性能、国内外研究与发展现状,对于隔膜的制备方法也进行了一定的描述。对干法和湿法的原理、工艺及所制得的隔膜性能上的区别进行了详细的阐述;同时简单介绍了隔膜的改性研究现状和新型电池隔膜的发展,最后对电池隔膜的未来发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 锂离子电池 电池隔膜 研究进展 干法 湿法

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学科核心素养导向下递进式实验作业设计——以“探究铁钉生锈的条件”为例 被引量：1

2

作者 卢渊博 张书振 +1 位作者 董梅 李蓝田 《理科考试研究》 2024年第6期53-57,共5页

以探究“影响钢铁锈蚀的因素”设计情境线,按照“建立模型—完善模型—发展模型”的素养发展线,设计了基于教材内容的基础性实验、基于教材实验改进的创新性实验和微项目化探究的研究性实验三层逐级递进的实验作业,着重学生“科学思维... 以探究“影响钢铁锈蚀的因素”设计情境线,按照“建立模型—完善模型—发展模型”的素养发展线,设计了基于教材内容的基础性实验、基于教材实验改进的创新性实验和微项目化探究的研究性实验三层逐级递进的实验作业,着重学生“科学思维”核心素养的发展,突出作业对落实核心素养的功能价值. 展开更多

关键词 学科核心素养 初中化学 递进式实验 作业设计

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交互式AR促进化学实验深度学习的创新应用——以“燃烧条件的探究”为例

3

作者 张书振 常明友 +1 位作者 刘晓 王峰 《中学化学教学参考》 2024年第3期49-53,共5页

为探究交互式AR教学在化学实验教学中的创新应用和师生对交互式AR辅助教学的接受度,在"燃烧条件的探究"实验中引入AR辅助实验教学,引导学生在完成教材实验得出"燃烧需要可燃物、氧气(空气)和着火点"证据推理的基础... 为探究交互式AR教学在化学实验教学中的创新应用和师生对交互式AR辅助教学的接受度,在"燃烧条件的探究"实验中引入AR辅助实验教学,引导学生在完成教材实验得出"燃烧需要可燃物、氧气(空气)和着火点"证据推理的基础上,利用交互式AR教学深度学习完成"燃烧三要素"模型建构.结果表明,学生利用交互式AR教学较传统实验能更好地完成"燃烧三要素"模型建构;交互式AR教学促进了学生对化学实验的深度学习,对学生的知识与技能、学科素养和情感态度与价值观等方面有积极影响;师生对交互式AR辅助实验教具的接受度较高. 展开更多

关键词 交互式AR教学 燃烧条件的探究 化学实验

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初中化学递进式实验作业设计与研究——以“探究铁钉生锈的条件”为例

4

作者 曹彤 张书振 《新校园》 2024年第1期53-55,共3页

“探究铁钉生锈的条件”是鲁教版初中化学教材中的重要实验,《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求学生能“基于真实问题情境,依据常见金属的性质,初步分析和解决相关的综合问题,如金属腐蚀与防腐蚀的问题”。如何将“影响钢铁锈蚀的... “探究铁钉生锈的条件”是鲁教版初中化学教材中的重要实验,《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求学生能“基于真实问题情境,依据常见金属的性质,初步分析和解决相关的综合问题,如金属腐蚀与防腐蚀的问题”。如何将“影响钢铁锈蚀的因素”这一内容与工业生产和生活情境相联系,完善学生对“钢铁锈蚀的因素”概念的认知模型并应用于真实问题情境,是教师必须关注的问题。本文以“实践作业”的形式开展“钢铁的锈蚀与防护”这一主题的教学。 展开更多

关键词 初中化学 化学课程标准 实践作业 鲁教版 认知模型 金属腐蚀 义务教育 生活情境

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教育生态学视域下区域初高中衔接生态的构建与探索

5

作者 张衍伟 张尊国 +1 位作者 卢渊博 张书振 《教师教育论坛》 2024年第6期90-93,共4页

在深入推进教育强国战略的大背景下,初高中衔接问题逐渐成为国家和社会各界关注的重要议题。初高中衔接是一个涉及教育管理、学校、课程、教师和学生等多个因素的系统工程,长期以来都未能得到有效解决。山东省泰安市教科院积极引入教育... 在深入推进教育强国战略的大背景下,初高中衔接问题逐渐成为国家和社会各界关注的重要议题。初高中衔接是一个涉及教育管理、学校、课程、教师和学生等多个因素的系统工程,长期以来都未能得到有效解决。山东省泰安市教科院积极引入教育生态学观点对初高中衔接问题进行深入剖析与研究,在市域范围内以初高中衔接教育研究共同体为平台,以推进协同育人的管理子生态、有机融合的课程子生态、共研共训共享的教研子生态以及共学共教的教学子生态建设为基本路径,创新性地构建初高中衔接生态。衔接生态平稳良好运行,确保了学生在初高中学段间能够实现平稳过渡和持续发展。这种以教育生态学为指导的研究与实践,有助于初高中衔接问题的有效解决,为推动教育领域的持续改革与发展提供了有益借鉴。 展开更多

关键词 教育生态学 区域 初高中衔接生态

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基于TCAM模型的初高中衔接教育课堂探究——以初高中物理“共点力平衡”知识点衔接为例

6

作者 孙承峰 张书振 高婷 《物理教学探讨》 2024年第7期25-30,共6页

核心素养立意下的课程改革,关注学生素养全程贯通培养,衔接教育为学生的健康成长提供了无缝链接。学校体制建设、教师课堂教学、初中学生学业健康成长对衔接教育的课堂提出了现实需要。从分析课标、研究教材入手,发现断层断面,捕捉初高... 核心素养立意下的课程改革,关注学生素养全程贯通培养,衔接教育为学生的健康成长提供了无缝链接。学校体制建设、教师课堂教学、初中学生学业健康成长对衔接教育的课堂提出了现实需要。从分析课标、研究教材入手,发现断层断面,捕捉初高中教学内容衔接点,实施嵌入式TCAM课堂范式,在初中课堂开展拓展性衔接,在高中课堂实施引接性衔接。在衔接教育的过程中,从创新真实情境衔接问题入手,充分发挥小组合作探究,迁移应用并能够初步建立模型,实现学生素养的贯通成长。 展开更多

关键词 TCAM模型 衔接教育 课堂教学

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物理U型液压计在初中化学实验中的创新应用

7

作者 刘晓 张书振 张夫果 《理科考试研究》 2023年第16期49-50,共2页

在化学实验中创新性的引入物理U型液压计,利用U型液压计能灵敏测定压强变化的特点,对“空气中氧气含量测定实验”和“二氧化碳与氢氧化钠反应实验”进行改进,引导学生利用物理学中的“气压变化”原理分析和解决化学实验问题,消除实验本... 在化学实验中创新性的引入物理U型液压计,利用U型液压计能灵敏测定压强变化的特点,对“空气中氧气含量测定实验”和“二氧化碳与氢氧化钠反应实验”进行改进,引导学生利用物理学中的“气压变化”原理分析和解决化学实验问题,消除实验本身存在的某些缺陷所导致的实验误差,帮助学生克服认知困难,提升化学实验教学质量. 展开更多

关键词 U型液压计 空气中氧气含量测定实验 二氧化碳与氢氧化钠反应实验 实验创新

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磷酸盐锂电池正极材料的研究进展 被引量：2

8

作者 王艳 何文 +3 位作者 张旭东 金超 张书振 刘士坤 《山东陶瓷》 CAS 2014年第5期21-26,共6页

作为聚阴离子型锂离子电池正极材料,单斜结构Li3V2(PO4)3及橄榄石型LiFePO4因具有结构稳定、循环性能优良及安全性能好等突出优点而日益为人们所关注,成为极具开发和应用潜力的新一代锂离子电池正极材料,尤其是在对材料要求较高的动力... 作为聚阴离子型锂离子电池正极材料,单斜结构Li3V2(PO4)3及橄榄石型LiFePO4因具有结构稳定、循环性能优良及安全性能好等突出优点而日益为人们所关注,成为极具开发和应用潜力的新一代锂离子电池正极材料,尤其是在对材料要求较高的动力电源领域的应用。但由于两者均存在影响电化学性能的低电导率问题,因此提高电导率已成为研究这两种材料的重点。本文主要介绍了近年来磷酸铁锂和磷酸钒锂的研究现状及成果,并对今后的发展进行展望。 展开更多

关键词 磷酸铁锂 磷酸钒锂 锂电池 正极材料

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锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质材料研究进展 被引量：1

9

作者 刘士坤 何文 +3 位作者 张旭东 李彦鹏 张书振 王艳 《山东陶瓷》 CAS 2014年第5期17-20,共4页

锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质具有合成简单,电化学稳定性高等优点,已经对其进行了大量的研究工作。结合近几年的研究,分别综述了三元、四元和五元3种不同系统的锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质所具有的最大电导率。并描述了Nasicon结构的快... 锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质具有合成简单,电化学稳定性高等优点,已经对其进行了大量的研究工作。结合近几年的研究,分别综述了三元、四元和五元3种不同系统的锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质所具有的最大电导率。并描述了Nasicon结构的快离子导体和交流阻抗谱在计算电导率上的应用。锂磷酸盐微晶玻璃固体电解质在全固态锂离子电池中将会有更广泛的应用。 展开更多

关键词 锂磷酸盐 微晶玻璃 固体电解质 电导率 交流阻抗谱

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“问题线-知识线-活动线-发展线”融合的初中化学项目式教学——以“酸碱盐的复习”为例 被引量：2

10

作者 张书振 王峰 徐玉洁 《理科考试研究》 2021年第10期49-52,共4页

基于项目式学习,将"酸碱盐的复习"一节的复习任务拆解,设计了"探究松花蛋组成及制备工艺改进"的情境线、酸碱盐性质复习的知识线和小组合作的活动线三条主线,在学生对松花蛋成分及制备方法的深入探究中构筑化学学... 基于项目式学习,将"酸碱盐的复习"一节的复习任务拆解,设计了"探究松花蛋组成及制备工艺改进"的情境线、酸碱盐性质复习的知识线和小组合作的活动线三条主线,在学生对松花蛋成分及制备方法的深入探究中构筑化学学科核心素养的发展线.通过本案例的研究发现,学生在项目式学习中保持了长久的学习兴趣和探究的积极性,有助于学生的学科核心素养的培养. 展开更多

关键词 初中化学 项目式教学 复习

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“情境线-问题线-活动线-发展线”四线融合的初中化学项目式教学设计与实施--以“二氧化碳的性质”为例 被引量：2

11

作者 张书振 李勇 《中小学实验与装备》 2021年第2期25-28,共4页

1项目主题分析“二氧化碳的性质”是鲁教版初中化学的教学内容,化学课程标准的要求是“结合实例说明二氧化碳的性质和用途”“自己设计二氧化碳气体性质的探究方案”。二氧化碳是学生日常生活中接触到的物质,在小学科学课程中即有所涉及... 1项目主题分析“二氧化碳的性质”是鲁教版初中化学的教学内容,化学课程标准的要求是“结合实例说明二氧化碳的性质和用途”“自己设计二氧化碳气体性质的探究方案”。二氧化碳是学生日常生活中接触到的物质,在小学科学课程中即有所涉及,是培养学生核心素养的很好素材。二氧化碳也是学生在系统学习了水、氧气等物质性质后,第三个需要系统学习的物质,非常适合培养学生的知识迁移能力。但教材设计以二氧化碳在大自然中的循环为主线,内容以文字叙述和图片展示为主,未设计实验。 展开更多

关键词 初中化学 知识迁移能力 教材设计 化学课程标准 学生日常生活 学生核心素养 二氧化碳气体 主题分析

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双角度验证二氧化碳与氢氧化钠反应的一体化创新实验装置 被引量：1

12

作者 张书振 常明友 《理科考试研究》 2022年第4期56-58,共3页

通过对二氧化碳与氢氧化钠反应装置进行一体化创新设计,从反应物二氧化碳的消耗引起的喷泉实验和生成物碳酸钠的验证实验两个角度,引导学生对化学反应的本质进行深度学习并建立"验证无现象化学反应"一类问题的高阶思维模型.

关键词 二氧化碳与氢氧化钠 一体化 双角度

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二氧化碳的制取及性质检验装置的模块化设计 被引量：1

13

作者 张书振 王东亮 +1 位作者 李勇 王峰 《实验教学与仪器》 2022年第7期73-74,共2页

结合二氧化碳制取和性质检验过程中出现的气体消耗量大和性质检验实验不连续等问题,引入模块化设计理念验证二氧化碳的性质,设计了二氧化碳的制取及性质检验的模块化实验装置。装置由发生收集模块和性质检验模块组成,性质检验模块根据... 结合二氧化碳制取和性质检验过程中出现的气体消耗量大和性质检验实验不连续等问题,引入模块化设计理念验证二氧化碳的性质,设计了二氧化碳的制取及性质检验的模块化实验装置。装置由发生收集模块和性质检验模块组成,性质检验模块根据二氧化碳性质验证实验的需要分为多个子模块,各模块间以输液管连接,三通阀控制各模块间的连通与断开,教师或学生可以根据教学需要选择不同的功能模块开展实验。实际教学应用发现,该模块化实验装置可满足化学实验中几乎所有的“固液常温型”反应装置,满足个性化、多样化的教学内容。 展开更多

关键词 模块化 初中化学 二氧化碳 制取 性质检验

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金属氧化物/碳复合材料在电化学储能装置负极材料中的研究进展

14

作者 张书振 何文 +3 位作者 张旭东 毕志英 刘士坤 王艳 《山东陶瓷》 CAS 2013年第3期13-17,共5页

本文综述了近几年来纳米金属氧化物/介孔碳复合材料在电化学储能装置负极材料中的应用。主要在材料的结构设计、性能及相关理论机制等方面进行了综述,讨论了金属氧化物-碳纳米复合材料的结构设计对于提高材料电化学性能的影响。

关键词 纳米金属氧化物 介孔碳 纳米异质材料 结构设计 负极

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Si基负极材料在锂离子电池中的研究进展

15

作者 刘士坤 何文 +3 位作者 张旭东 侯玉昆 张书振 王艳 《齐鲁工业大学学报》 CAS 2015年第1期30-35,共6页

为了进一步增大锂离子电池的能量密度与功率密度,Si基负极材料已经得到了广泛而深入地研究。Si材料具有很高的比容量,低的电压平台,环境友好且储量丰富。然而,Si材料在充放电过程中会发生巨大的体积变化和形成不稳定的SEI膜,限制了Si基... 为了进一步增大锂离子电池的能量密度与功率密度,Si基负极材料已经得到了广泛而深入地研究。Si材料具有很高的比容量,低的电压平台,环境友好且储量丰富。然而,Si材料在充放电过程中会发生巨大的体积变化和形成不稳定的SEI膜,限制了Si基负极材料在锂离子电池中的实际应用。最近,针对Si材料作为锂电池负极材料上的缺陷而进行了大量的研究且取得了比较好的研究结果。 展开更多

关键词 锂离子电池 Si基负极 SEI膜 电化学性能

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大型GCr15轧辊热处理工艺的探讨 被引量：1

16

作者 张书振 《机械工人（热加工）》 1993年第10期19-20,共2页

一、问题的提出 在机械制造行业中,轧辊的应用是很广泛的,作为一种模具,轧辊必须具有高的硬度、耐磨性,高的强度、疲劳强度,并具有足够的韧性和良好的工艺性。 对于GCrl5大型轧辊(有效厚度>50mm)来说,要达到以上性能指标是很困难的,... 一、问题的提出 在机械制造行业中,轧辊的应用是很广泛的,作为一种模具,轧辊必须具有高的硬度、耐磨性,高的强度、疲劳强度,并具有足够的韧性和良好的工艺性。 对于GCrl5大型轧辊(有效厚度>50mm)来说,要达到以上性能指标是很困难的,热处理很关键。因此,我们有必要对大型GCr15轧辊的热处理工艺进行探讨,通过改进工艺来满足其使用性能。 展开更多

关键词 GCR15钢 轧辊 热处理

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利用氧气传感器对“燃磷法”测定空气中氧气含量实验探究与再认识

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作者 张书振 《理科考试研究》 2022年第22期51-53,共3页

利用氧气传感器对“燃磷法”测定空气中氧气含量的实验进行了深度探究,发现红磷燃烧需要氧气含量的最低下限.通过对实验误差的分析和教学实践研究发现,该实验不宜利用数字化实验进行精确测量,应尊重教材实验以增强初中化学实验的探究功... 利用氧气传感器对“燃磷法”测定空气中氧气含量的实验进行了深度探究,发现红磷燃烧需要氧气含量的最低下限.通过对实验误差的分析和教学实践研究发现,该实验不宜利用数字化实验进行精确测量,应尊重教材实验以增强初中化学实验的探究功能,得出了实验创新要以学生为中心,实验设计要重视学生体验的结论. 展开更多

关键词 氧气传感器 测定空气中氧气含量 实验创新

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中药汤剂内服结合外用洗方对腕关节骨折患者腕关节功能及疼痛改善的影响 被引量：1

18

作者 朱书敏 张书振 张凯 《临床医学》 CAS 2019年第6期118-119,共2页

目的观察腕关节骨折患者应用中药汤剂内服结合外用洗方对腕关节功能及疼痛改善的影响。方法选取2017年1月至2018年1月70例腕关节骨折患者,依据用药方案分为对照组与观察组,每组35例。对照组予以术后常规治疗,观察组在常规治疗基础上联... 目的观察腕关节骨折患者应用中药汤剂内服结合外用洗方对腕关节功能及疼痛改善的影响。方法选取2017年1月至2018年1月70例腕关节骨折患者,依据用药方案分为对照组与观察组,每组35例。对照组予以术后常规治疗,观察组在常规治疗基础上联合中药汤剂内服、外用。比较两组腕关节功能、疼痛改善情况。结果观察组治疗后腕关节功能评分高于对照组,疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论针对腕关节骨折患者,应用中药汤剂内服结合外用洗方利于加快腕关节功能恢复,缓解疼痛症状,改善患者预后。 展开更多

关键词 腕关节骨折 中药汤剂 腕关节功能 疼痛

原文传递

分段式户外水净化演示装置

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作者 张书振 《发明与创新（初中生）》 2022年第12期34-35,共2页

一、问题的提出“自来水的净化”是初中化学教材中的重要内容,但各版本教材只展示了自来水的生产过程,学生仅能依靠肉眼观察水样颜色的变化,无法对自来水净化流程和净化程度进行整体感知。因此,我设计了“分段式户外水净化演示装置”,... 一、问题的提出“自来水的净化”是初中化学教材中的重要内容,但各版本教材只展示了自来水的生产过程,学生仅能依靠肉眼观察水样颜色的变化,无法对自来水净化流程和净化程度进行整体感知。因此,我设计了“分段式户外水净化演示装置”,方便学生更直观地认识“自来水的净化”。 展开更多

关键词 整体感知 水的净化 演示装置 水净化 分段式 初中化学教材 问题的提出 户外

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智能手机在测定空气中氧气含量实验中的应用

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作者 张书振 翟树强 《教育与装备研究》 2022年第4期58-60,共3页

文中将生活中的抽真空保鲜盒作为测定空气中氧气含量的密封实验装置,利用智能手机中集成的气压传感器测定保鲜盒内红磷燃烧造成的压强变化,以此测定空气中氧气的含量。实验结果表明改进后的实验取得了良好的效果,智能手机能动态量化实... 文中将生活中的抽真空保鲜盒作为测定空气中氧气含量的密封实验装置,利用智能手机中集成的气压传感器测定保鲜盒内红磷燃烧造成的压强变化,以此测定空气中氧气的含量。实验结果表明改进后的实验取得了良好的效果,智能手机能动态量化实验装置内的压强变化,能精确地测定空气中氧气含量。 展开更多

关键词 智能手机 空气中氧气含量测定 气压传感器

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