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学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值与生成对策探索
被引量:
2
1
作者
弋
攀
《中华少年》
2020年第9期10-11,共2页
学前教育是我国的基础教育,主要针对低龄幼儿进行,对于幼儿的未来发展具有积极的影响,本文分析了学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值和要素,并在此基础上,为了进一步深化学前教育目的,提出了幼儿语言表达能力培养的相关对策,希望能...
学前教育是我国的基础教育,主要针对低龄幼儿进行,对于幼儿的未来发展具有积极的影响,本文分析了学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值和要素,并在此基础上,为了进一步深化学前教育目的,提出了幼儿语言表达能力培养的相关对策,希望能够切实地改善学前教育环境,通过灵活的教育方式和先进的教育观念,促进幼儿的全面发展。
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关键词
学前教育
幼儿语言表达能力
生活化教育
小组式教育
原文传递
题名
学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值与生成对策探索
被引量:
2
1
作者
弋
攀
机构
河南省实验幼儿园
出处
《中华少年》
2020年第9期10-11,共2页
文摘
学前教育是我国的基础教育,主要针对低龄幼儿进行,对于幼儿的未来发展具有积极的影响,本文分析了学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值和要素,并在此基础上,为了进一步深化学前教育目的,提出了幼儿语言表达能力培养的相关对策,希望能够切实地改善学前教育环境,通过灵活的教育方式和先进的教育观念,促进幼儿的全面发展。
关键词
学前教育
幼儿语言表达能力
生活化教育
小组式教育
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值与生成对策探索
弋
攀
《中华少年》
2020
2
原文传递
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