期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
普通高中学业水平考试研究现状的可视化分析 被引量：4
1
作者 肖巧玲 廖灿欣 《中国考试》 2017年第12期66-70,共5页
本文运用科学计量可视化分析方法,对近3年来我国新一轮高考改革背景下高中学业水平考试相关研究文献进行分析。结果表明:1)我国高中学业水平考试相关研究文献的刊源分布较为离散;2)研究主题较为广泛,部分主题研究有待深入;3)作者产文量... 本文运用科学计量可视化分析方法,对近3年来我国新一轮高考改革背景下高中学业水平考试相关研究文献进行分析。结果表明:1)我国高中学业水平考试相关研究文献的刊源分布较为离散;2)研究主题较为广泛,部分主题研究有待深入;3)作者产文量有待增加;4)作者合作密度有待加大。 展开更多
关键词 高考改革 高中学业水平考试 考试研究 可视化分析
下载PDF
高中生物学业水平合格性考试学生模型的构建——兼及命题建议 被引量：4
2
作者 肖巧玲 廖灿欣 刘子堃 《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期103-111,共9页
参考梅斯雷弗(Robert J.Mislevy)等人提出的证据中心设计模型,以普通高中生物学课程标准(2017年版)为依据,通过对高中生物必修模块的知识内容及认知能力进行编码和统计,得出高中生物学业水平合格性考试各知识内容及认知能力的权重。以... 参考梅斯雷弗(Robert J.Mislevy)等人提出的证据中心设计模型,以普通高中生物学课程标准(2017年版)为依据,通过对高中生物必修模块的知识内容及认知能力进行编码和统计,得出高中生物学业水平合格性考试各知识内容及认知能力的权重。以此构建高中生物学业水平合格性考试的学生模型,为高中生物学业水平合格性考试的设计提出相关建议。 展开更多
关键词 高中生物 学业水平合格性考试 课程标准 学生模型 考试设计 命题建议
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部