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论不对称导学关系思政教育的实践之路
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作者 刘慧伦 伍晓春 +1 位作者 向月华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期139-142,共4页
研究生教育在新时代被党和国家赋予社会发展和突破科技瓶颈的重要使命,已经被纳入到了国家发展的战略高度。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》报告中指出了研究生教育改革的方向,并提出到2035年要初步建成具有中国特色的研究... 研究生教育在新时代被党和国家赋予社会发展和突破科技瓶颈的重要使命,已经被纳入到了国家发展的战略高度。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》报告中指出了研究生教育改革的方向,并提出到2035年要初步建成具有中国特色的研究生教育强国。因此,如何加强且做好新时期研究生思想政治教育有重大的现实意义。我国的研究生导学关系主要体现着不对称这一特点,本文对不对称导学思政主旨要义与基本特点进行了解读,进一步分析了不对称导学关系下思政教育面临的现实挑战并且提出了不对称导学关系下思政教育的具体的实践路径。不对称导学关系下的思政教育实践能在深化教育改革的同时也提升研究生的心理健康。 展开更多
关键词 不对称导学关系 研究生思政教育 思政教育的现实挑战 思政教育的实践路径
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高校党风建设的现状及对策思考 被引量:1
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作者 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2004年第8期373-375,共3页
本文通过调查研究分析了当前高校党风建设的现状及产生问题的原因 。
关键词 高校 党风建设 中国共产党 领导干部 理论学习 民主集中制
原文传递
“以德治国”的意蕴略论 被引量:1
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作者 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第7期299-301,共3页
“以德治国”是对社会主义精神文明建设的深化和发展。“以德治国”不是传统“德政”的复归 ,二者在内容、主题和运作方式等方面都有着本质区别。追根溯源 ,“以德治国”是对传统“德政”中积极合理因素的深刻借鉴和继承。
关键词 以德治国 传统“德政” 意蕴
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公民道德建设的思考
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作者 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期58-60,共3页
公民道德建设是我国道德建设理论的新发展。它既体现了历史的继承,又体现了时代的创新精神,具有很强的现实针对性。落实公民道德建设的关键在于必须构建适应新时代的社会主义道德规范体系;必须要有科学的系统的实施思路;必须增强道德建... 公民道德建设是我国道德建设理论的新发展。它既体现了历史的继承,又体现了时代的创新精神,具有很强的现实针对性。落实公民道德建设的关键在于必须构建适应新时代的社会主义道德规范体系;必须要有科学的系统的实施思路;必须增强道德建设的时代感;必须大力推进以德育为核心的素质教育;必须以丰富多彩的活动为载体。 展开更多
关键词 公民道德建设 中国 创新精神 素质教育 “三个代表”
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