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中小企业信息化管理现状及对策
被引量:
5
1
作者
廖
广
知
《时代金融》
2018年第18期99-99,102,共2页
随着时代进步与科技的高速发展,先进的信息技术作为一种重要生产力,得到各个领域的广泛应用,在提升社会运行效率的同时,推动了社会资源的优化整合。现阶段,在中小企业的发展中,越来越重视对信息化技术的运用,以信息化管理手段为途径,致...
随着时代进步与科技的高速发展,先进的信息技术作为一种重要生产力,得到各个领域的广泛应用,在提升社会运行效率的同时,推动了社会资源的优化整合。现阶段,在中小企业的发展中,越来越重视对信息化技术的运用,以信息化管理手段为途径,致力于经营水平的提升、业务的扩展、资源的利用和整合。但是,在中小企业信息化管理工作中,存在着诸多的问题,例如对信息化管理认识不足、信息化基础设施配备不足、信息管理软件设计问题、信息化管理人才缺乏等,有必要针对以上问题,研究中小企业的信息化管理对策。
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关键词
中小企业
信息化管理
现状
对策
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职称材料
高职院校开设经济学选修课的实践与思考
被引量:
3
2
作者
刘峰
廖
广
知
《教育与职业》
北大核心
2012年第26期136-137,共2页
高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小...
高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其重要性与迫切性,改革传统的教学模式,加强院校间教学经验的交流与分享。
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关键词
高职
经济学
选修课
实践
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职称材料
教育投资理论文献综述
被引量:
2
3
作者
廖
广
知
《教育教学论坛》
2016年第15期217-218,共2页
教育投资的概念是伴随人力资本理论的发展提出的,本文对教育投资理论做了一个完整的文献综述,剖析了教育投资的经济内涵,重点是"教育投资是引起国民收入增加的重要生产因素"这一理论的发展历程,以劳动价值论、人力资本理论、...
教育投资的概念是伴随人力资本理论的发展提出的,本文对教育投资理论做了一个完整的文献综述,剖析了教育投资的经济内涵,重点是"教育投资是引起国民收入增加的重要生产因素"这一理论的发展历程,以劳动价值论、人力资本理论、知识经济为背景。
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关键词
教育投资
人力资本理论
成本收益分析
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职称材料
高职院校实训室管理长效机制研究
被引量:
1
4
作者
廖
广
知
《科教文汇》
2016年第19期88-89,共2页
随着高职教育的改革发展,实验实训室管理涉及整个学校的专业建设进程和全院治理结构的完整,是极其重要的一部分。本文从现状出发,分析了传统管理模式带来的种种弊端,提出实训室管理模式改革的构想,并在管理理念上立足于抓住高职教育本...
随着高职教育的改革发展,实验实训室管理涉及整个学校的专业建设进程和全院治理结构的完整,是极其重要的一部分。本文从现状出发,分析了传统管理模式带来的种种弊端,提出实训室管理模式改革的构想,并在管理理念上立足于抓住高职教育本身的特点和效益优先的原则。
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关键词
高职院校
实训室
管理
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职称材料
浅论高职院校技能竞赛与教师发展
5
作者
廖
广
知
《文化创新比较研究》
2018年第22期109-110,共2页
高职院校技能竞赛不仅是衡量学校办学质量的重要指标,也是课程改革的推动力,从2008年全国开展职业院校技能大赛至今,对我国职业教育发展起到了重要作用,高职院校的专业教师也从中获得了积极作用,本文从学校管理的角度出发,阐述了如何利...
高职院校技能竞赛不仅是衡量学校办学质量的重要指标,也是课程改革的推动力,从2008年全国开展职业院校技能大赛至今,对我国职业教育发展起到了重要作用,高职院校的专业教师也从中获得了积极作用,本文从学校管理的角度出发,阐述了如何利用技能竞赛,来提高双师型专业教师的教学水平和促进教师本人的职业发展。
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关键词
技能竞赛
高职院校
双师型教师
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职称材料
基于移动互联发展背景下的大学生经济学课程设计
6
作者
廖
广
知
《今日财富(中国知识产权)》
2019年第9期156-157,共2页
本文是针对高职院校教育培养目标和高职学生现状,结合当前移动互联和知识付费的高速发展,分析在大学开设经济学公共选修课的必要性,重新定义经济学作为公共选修课的作用,形成按知识模块设计的课程内容和立体化的课程设计,包括过程互动...
本文是针对高职院校教育培养目标和高职学生现状,结合当前移动互联和知识付费的高速发展,分析在大学开设经济学公共选修课的必要性,重新定义经济学作为公共选修课的作用,形成按知识模块设计的课程内容和立体化的课程设计,包括过程互动和课后考核,旨在培养学生的经济学理性思维,更好的解决大学生处理生活和学习中的问题,为走向社会做好准备,体验经济学带来的乐趣。
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关键词
移动互联
经济学家
生活中
案例选取
原文传递
基于绩效技术的高职院校师资队伍建设可行性分析
7
作者
廖
广
知
胡同德
《生活教育》
2014年第22期90-91,共2页
起源于20世纪50年代的绩效技术是一种实现人类期望成就的工程学方法,在分析绩效差距的基础上设计最有效的最佳成本——效益的干预策略。笔者认为,高职院校在师资建设工作中,引入绩效的观点,运用绩效技术,成为绩效技术的实践者,转变关注...
起源于20世纪50年代的绩效技术是一种实现人类期望成就的工程学方法,在分析绩效差距的基础上设计最有效的最佳成本——效益的干预策略。笔者认为,高职院校在师资建设工作中,引入绩效的观点,运用绩效技术,成为绩效技术的实践者,转变关注点。一是要验证现有的建设投入是否能使组织受益,二是如果成效不大,是否可以开发设计其他干预措施。绩效技术在帮助组织转变关注点上能起到很重要的作用;重构高职院校的师资建设体系能使团队和组织受益,而不仅仅是个人。
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关键词
绩效技术
高职院校
师资建设
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职称材料
基于知识管理的高职院校教学团队管理研究——以湖南交通职业技术学院为例
8
作者
廖
广
知
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期189-190,共2页
基于知识管理理念的高校管理是学院提高核心竞争力的有效战略,而知识型的专业教学团队是其核心资源。本文回顾湖南交通职业技术学院近年管理教学团队的具体做法和成效,得出基于知识创造、传播、分享的知识型团队管理框架体系。
关键词
知识管理
团队
高职院校
原文传递
湖南水运产业群发展背景下的水上专业人才培养研究
9
作者
廖
广
知
《时代金融》
2018年第24期57-57,64,共2页
2015年,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。"一带一路"宏观战略下的合作重点提到了基础设施建设,包括畅通陆水联运通道,文章分析了湖南内河水运航道的...
2015年,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。"一带一路"宏观战略下的合作重点提到了基础设施建设,包括畅通陆水联运通道,文章分析了湖南内河水运航道的基本情况,提出了高职教育水上专业开设的必要性及人才培养目标设想。
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关键词
水运专业
高职
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职称材料
高职人文素质类课程“模块——抛锚式”教学模式研究
被引量:
1
10
作者
廖
广
知
《中国科教创新导刊》
2012年第13期87-87,共1页
我国高职教育中人文素质类课程的传统教学模式以教师为主体,学生缺乏主动性,而基于构建主义的"模块——抛锚式"教学模式注重整体性和交互性,在教学整体设计中采用模块化,在每个子模块的教学组织中采用抛锚式教学方法,两者有机结合,培...
我国高职教育中人文素质类课程的传统教学模式以教师为主体,学生缺乏主动性,而基于构建主义的"模块——抛锚式"教学模式注重整体性和交互性,在教学整体设计中采用模块化,在每个子模块的教学组织中采用抛锚式教学方法,两者有机结合,培养学生学习和创新能力,从而使学生面对多变的挑战和机遇时,主动学习和掌握新的知识与技能。
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关键词
构建主义
人文素质类课程
模块——抛锚式
高职
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职称材料
题名
中小企业信息化管理现状及对策
被引量:
5
1
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《时代金融》
2018年第18期99-99,102,共2页
文摘
随着时代进步与科技的高速发展,先进的信息技术作为一种重要生产力,得到各个领域的广泛应用,在提升社会运行效率的同时,推动了社会资源的优化整合。现阶段,在中小企业的发展中,越来越重视对信息化技术的运用,以信息化管理手段为途径,致力于经营水平的提升、业务的扩展、资源的利用和整合。但是,在中小企业信息化管理工作中,存在着诸多的问题,例如对信息化管理认识不足、信息化基础设施配备不足、信息管理软件设计问题、信息化管理人才缺乏等,有必要针对以上问题,研究中小企业的信息化管理对策。
关键词
中小企业
信息化管理
现状
对策
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
F276.3 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
高职院校开设经济学选修课的实践与思考
被引量:
3
2
作者
刘峰
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院教务处
湖南交通职业技术学院教务处综合科
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第26期136-137,共2页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"基于‘工学结合’视阈下高职院校教学运行组织策略研究"的研究成果(项目编号:XJK011BZJ014)
文摘
高职院校经济学选修课定位于综合素质课程,可以提高学生的经济学素养,弥补我国基础教育中经济学教育的严重缺失。基于主题式教学策略,考虑学习情境和动机,打破学科体系知识结构,将教学内容系统化,建构课程单元(模块),通过案例教学、小组学习、阅读指导等方法,可以实现教学目标。经济学教育要从公民教育的层面认识其重要性与迫切性,改革传统的教学模式,加强院校间教学经验的交流与分享。
关键词
高职
经济学
选修课
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
教育投资理论文献综述
被引量:
2
3
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第15期217-218,共2页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题:高职院校实训室投资效益评估实践与策略研究(XJK015CZY039)阶段性成果
文摘
教育投资的概念是伴随人力资本理论的发展提出的,本文对教育投资理论做了一个完整的文献综述,剖析了教育投资的经济内涵,重点是"教育投资是引起国民收入增加的重要生产因素"这一理论的发展历程,以劳动价值论、人力资本理论、知识经济为背景。
关键词
教育投资
人力资本理论
成本收益分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校实训室管理长效机制研究
被引量:
1
4
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《科教文汇》
2016年第19期88-89,共2页
基金
2015年湖南省教育科学"十二五"规划课题"高职院校实训室投资效益评估实践与策略研究"阶段性成果(课题批准号:XJK015CZY039)
文摘
随着高职教育的改革发展,实验实训室管理涉及整个学校的专业建设进程和全院治理结构的完整,是极其重要的一部分。本文从现状出发,分析了传统管理模式带来的种种弊端,提出实训室管理模式改革的构想,并在管理理念上立足于抓住高职教育本身的特点和效益优先的原则。
关键词
高职院校
实训室
管理
Keywords
higher vocational colleges
training room
management
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅论高职院校技能竞赛与教师发展
5
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《文化创新比较研究》
2018年第22期109-110,共2页
文摘
高职院校技能竞赛不仅是衡量学校办学质量的重要指标,也是课程改革的推动力,从2008年全国开展职业院校技能大赛至今,对我国职业教育发展起到了重要作用,高职院校的专业教师也从中获得了积极作用,本文从学校管理的角度出发,阐述了如何利用技能竞赛,来提高双师型专业教师的教学水平和促进教师本人的职业发展。
关键词
技能竞赛
高职院校
双师型教师
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于移动互联发展背景下的大学生经济学课程设计
6
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《今日财富(中国知识产权)》
2019年第9期156-157,共2页
基金
2013年湖南省交通运输厅科技项目《基于十二五湖南水运产业群发展背景下的水运专业人才培养》项目编号:201309
文摘
本文是针对高职院校教育培养目标和高职学生现状,结合当前移动互联和知识付费的高速发展,分析在大学开设经济学公共选修课的必要性,重新定义经济学作为公共选修课的作用,形成按知识模块设计的课程内容和立体化的课程设计,包括过程互动和课后考核,旨在培养学生的经济学理性思维,更好的解决大学生处理生活和学习中的问题,为走向社会做好准备,体验经济学带来的乐趣。
关键词
移动互联
经济学家
生活中
案例选取
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F0-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于绩效技术的高职院校师资队伍建设可行性分析
7
作者
廖
广
知
胡同德
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《生活教育》
2014年第22期90-91,共2页
基金
2013年度湖南省教育厅科学研究项目《高职院校教师企业实践机制构建研究》,课题批准号:13B019)
文摘
起源于20世纪50年代的绩效技术是一种实现人类期望成就的工程学方法,在分析绩效差距的基础上设计最有效的最佳成本——效益的干预策略。笔者认为,高职院校在师资建设工作中,引入绩效的观点,运用绩效技术,成为绩效技术的实践者,转变关注点。一是要验证现有的建设投入是否能使组织受益,二是如果成效不大,是否可以开发设计其他干预措施。绩效技术在帮助组织转变关注点上能起到很重要的作用;重构高职院校的师资建设体系能使团队和组织受益,而不仅仅是个人。
关键词
绩效技术
高职院校
师资建设
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
基于知识管理的高职院校教学团队管理研究——以湖南交通职业技术学院为例
8
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期189-190,共2页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"高等职业院校知识管理策略研究"(项目编号:XJK011CJG011)成果
文摘
基于知识管理理念的高校管理是学院提高核心竞争力的有效战略,而知识型的专业教学团队是其核心资源。本文回顾湖南交通职业技术学院近年管理教学团队的具体做法和成效,得出基于知识创造、传播、分享的知识型团队管理框架体系。
关键词
知识管理
团队
高职院校
Keywords
knowledge management
teams
vocational college
分类号
G65 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
湖南水运产业群发展背景下的水上专业人才培养研究
9
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《时代金融》
2018年第24期57-57,64,共2页
基金
2013年湖南省交通运输厅科技项目<基于"十二五"期间湖南水运产业群发展背景下的水上专业人才培养>研究成果
文摘
2015年,国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。"一带一路"宏观战略下的合作重点提到了基础设施建设,包括畅通陆水联运通道,文章分析了湖南内河水运航道的基本情况,提出了高职教育水上专业开设的必要性及人才培养目标设想。
关键词
水运专业
高职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F552.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职人文素质类课程“模块——抛锚式”教学模式研究
被引量:
1
10
作者
廖
广
知
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第13期87-87,共1页
文摘
我国高职教育中人文素质类课程的传统教学模式以教师为主体,学生缺乏主动性,而基于构建主义的"模块——抛锚式"教学模式注重整体性和交互性,在教学整体设计中采用模块化,在每个子模块的教学组织中采用抛锚式教学方法,两者有机结合,培养学生学习和创新能力,从而使学生面对多变的挑战和机遇时,主动学习和掌握新的知识与技能。
关键词
构建主义
人文素质类课程
模块——抛锚式
高职
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小企业信息化管理现状及对策
廖
广
知
《时代金融》
2018
5
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职称材料
2
高职院校开设经济学选修课的实践与思考
刘峰
廖
广
知
《教育与职业》
北大核心
2012
3
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职称材料
3
教育投资理论文献综述
廖
广
知
《教育教学论坛》
2016
2
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职称材料
4
高职院校实训室管理长效机制研究
廖
广
知
《科教文汇》
2016
1
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职称材料
5
浅论高职院校技能竞赛与教师发展
廖
广
知
《文化创新比较研究》
2018
0
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职称材料
6
基于移动互联发展背景下的大学生经济学课程设计
廖
广
知
《今日财富(中国知识产权)》
2019
0
原文传递
7
基于绩效技术的高职院校师资队伍建设可行性分析
廖
广
知
胡同德
《生活教育》
2014
0
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职称材料
8
基于知识管理的高职院校教学团队管理研究——以湖南交通职业技术学院为例
廖
广
知
《佳木斯教育学院学报》
2012
0
原文传递
9
湖南水运产业群发展背景下的水上专业人才培养研究
廖
广
知
《时代金融》
2018
0
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职称材料
10
高职人文素质类课程“模块——抛锚式”教学模式研究
廖
广
知
《中国科教创新导刊》
2012
1
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职称材料
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