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新高考背景下趣味实验在高中化学教学中的运用研究
1
作者 廖国焠 《课堂内外（高中版）》 2024年第23期62-63,共2页
◆高中化学教学中趣味化学实验的开发原则为确保趣味化学实验在高中化学教学中能够发挥出应用价值,应在趣味化学实验开发时遵循一定原则。趣味性。趣味性属于基本原则,在设计趣味化学实验时可增设部分神秘变化(如形态变化、色彩变化等)... ◆高中化学教学中趣味化学实验的开发原则为确保趣味化学实验在高中化学教学中能够发挥出应用价值,应在趣味化学实验开发时遵循一定原则。趣味性。趣味性属于基本原则,在设计趣味化学实验时可增设部分神秘变化(如形态变化、色彩变化等),用于调动学生好奇心,继而使学生主动积极地参与到趣味化学实验中。 展开更多
关键词 高中化学 色彩变化 趣味化学实验 趣味实验 主动积极 新高考背景 教学中的运用 趣味性
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新课程新高考背景下高中生化学自主学习能力的培养策略研究
2
作者 廖国焠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第4期0079-0082,共4页
在新课程新高考背景的加持下,高中生学习化学时要做到理论与实验双重把握,如此才能更好地掌握学科知识,取得优异的化学成绩。这要求教师不仅要做到向学生传授理论知识,还要对学生的能力进行锻炼,让学生在掌握化学知识的基础上锻炼自己... 在新课程新高考背景的加持下,高中生学习化学时要做到理论与实验双重把握,如此才能更好地掌握学科知识,取得优异的化学成绩。这要求教师不仅要做到向学生传授理论知识,还要对学生的能力进行锻炼,让学生在掌握化学知识的基础上锻炼自己的能力,掌握学习方法,提升自主学习能力,进而促进学生化学素养的提升。本文将简要阐述高中化学教学中自主学习的意义,并探究新课程新高考背景下高中生化学自主学习能力的培养策略。 展开更多
关键词 高中化学 新高考 自主学习
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