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超高效液相色谱-串联质谱法测定PC12细胞中的氟虫腈及其代谢物
1
作者 宋晓 王昕璐 +3 位作者 廖光琴 张琳 邱静 钱永忠 《农产品质量与安全》 2019年第5期3-8,共6页
研究了利用超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)测定PC12细胞中氟虫腈及其代谢物残留的分析方法。细胞样品经过破碎后,以0.5%乙酸乙腈提取,涡旋离心,过0.22μm滤膜后上机测定。在细胞中添加浓度为0.1、1、10、100μg/L 4个水平氟虫腈... 研究了利用超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)测定PC12细胞中氟虫腈及其代谢物残留的分析方法。细胞样品经过破碎后,以0.5%乙酸乙腈提取,涡旋离心,过0.22μm滤膜后上机测定。在细胞中添加浓度为0.1、1、10、100μg/L 4个水平氟虫腈的回收率为83.53%~114.11%,相对标准偏差(RSD)小于7.54%。氟虫腈及其代谢产物在PC12细胞中的检出限(LOD)和定量限(LOQ)分别为0.05μg/L和0.1μg/L。氟虫腈细胞孵育初步结果显示,其在PC12细胞中24 h内无显著的代谢变化。结果表明,所建立的方法灵敏、可靠和简便,适用于细胞中氟虫腈及代谢物的检测及代谢转化行为研究。 展开更多
关键词 氟虫腈 氟虫腈代谢物 超高效液相色谱-串联质谱 PC12细胞
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在小学语文教学中如何培养学生的想象力
2
作者 廖光琴 《神州》 2012年第16期65-65,共1页
在小学语文教学中，培养学生的想象能力，是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象，是构成思维能力的重要因素之一。思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于想像的心理特征，激发学生的想象能力，是促进思维能力各方面的... 在小学语文教学中，培养学生的想象能力，是提高语文教学效益的一条可行的途径。因为想象，是构成思维能力的重要因素之一。思维的发展不能离开想象的发展。针对小学生富于想像的心理特征，激发学生的想象能力，是促进思维能力各方面的、全面发展的契机。培养学生的想象能力，在语文教学中还有其特殊的意义。这是因为选入教材的极大部分课文属文学作品，作者所创设的意境，塑造的形象，都与想象结下了不解之缘，而教师组织学生阅读这些作品时，又必须以自己的经验，凭借想象来还原并充实作品的意境的形象，才能比较深刻地感受作品的内蕴。 展开更多
关键词 小学语文教学 想象力 小学生 培养 文学作品 想象能力 思维能力 教学效益
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