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浅谈小学英语课堂教学模式
1
作者
廉
桂
风
《林区教学》
2003年第Z1期58-59,共2页
教学模式是指在一定的教学思想、教学理论的指导下,在丰富的教学实践上为达到特定的教学目标而将教学活动中的教学思想、教学主体、教学客体、教学目标、教学方法等诸多要素进行有机结合,以教学程序为其外在表现的一种教学操作样式。一...
教学模式是指在一定的教学思想、教学理论的指导下,在丰富的教学实践上为达到特定的教学目标而将教学活动中的教学思想、教学主体、教学客体、教学目标、教学方法等诸多要素进行有机结合,以教学程序为其外在表现的一种教学操作样式。一、"合作——创造活动与评价"
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关键词
小学英语课堂教学
教学模式
现代教育技术
小组合作学习
教学程序
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职称材料
题名
浅谈小学英语课堂教学模式
1
作者
廉
桂
风
机构
黑龙江省七台河市教育学院
出处
《林区教学》
2003年第Z1期58-59,共2页
文摘
教学模式是指在一定的教学思想、教学理论的指导下,在丰富的教学实践上为达到特定的教学目标而将教学活动中的教学思想、教学主体、教学客体、教学目标、教学方法等诸多要素进行有机结合,以教学程序为其外在表现的一种教学操作样式。一、"合作——创造活动与评价"
关键词
小学英语课堂教学
教学模式
现代教育技术
小组合作学习
教学程序
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈小学英语课堂教学模式
廉
桂
风
《林区教学》
2003
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