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基于核心素养的幼儿戏剧游戏能力培养的研究
1
作者 廉晓伊 《儿童绘本》 2022年第47期51-53,共3页
陶行知先生曾说:“教育的最终目的,就是教人做主人,做自己的主人,世界的主人。”幼儿就是现在的小主人,可以从游戏中学习不同的能力。丰富的戏剧游戏形式不仅能促进幼儿的成长和发展,双方的良好互动也能帮助教师更好地理解幼儿。
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融于课程、回归生活的真实记录——对大班儿童绘画日记的实践与思考
2
作者 廉晓伊 《好日子》 2022年第13期121-123,共3页
儿童绘画日记可以拆分来看,首先是儿童,一定是儿童主观上、儿童立场中、儿童视角下的活动;这就要求老师在引导孩子开展活动的时候要结合孩子最近的课程活动、生活经验和感兴趣的点来开展,俗话说“强扭的瓜是不甜的”。其次是绘画,可以... 儿童绘画日记可以拆分来看,首先是儿童,一定是儿童主观上、儿童立场中、儿童视角下的活动;这就要求老师在引导孩子开展活动的时候要结合孩子最近的课程活动、生活经验和感兴趣的点来开展,俗话说“强扭的瓜是不甜的”。其次是绘画,可以利用多种工具、材料、形式来组织的活动;并且绘画时孩子们使用的颜色、勾勒出的笔触和绘画的内容都是鲜活反应孩子们最近发展区和内心世界的表现。最后的重点是日记;是关于孩子们日常生活的,在记录时画面要清晰、明确并且能够让观赏的人理解画面的内容。在记录时可以有一些固定的备注,例如天气、日期、地点、人物、事件等。 展开更多
关键词 大班儿童 绘画记录 真实日记
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挖掘绘本戏剧元素 开展小班幼儿戏剧游戏研究 被引量：1
3
作者 廉晓伊 《教育界（基础教育）》 2019年第6期127-128,共2页
儿童绘本是学前幼儿在生活中重要的学习工具和阅读媒介。儿童戏剧活动是深受学前幼儿喜爱的表达、创作、表演的游戏活动,它的宗旨在于“点亮孩子们的童心,塑造孩子们多样精彩的未来”。笔者尝试从这两种角度出发,将适合小班幼儿的绘本... 儿童绘本是学前幼儿在生活中重要的学习工具和阅读媒介。儿童戏剧活动是深受学前幼儿喜爱的表达、创作、表演的游戏活动,它的宗旨在于“点亮孩子们的童心,塑造孩子们多样精彩的未来”。笔者尝试从这两种角度出发,将适合小班幼儿的绘本故事书和戏剧游戏相结合,以便创造出恰当的绘本学习环境,为更好地开展戏剧游戏做铺垫。 展开更多
关键词 绘本环境 戏剧游戏 幼儿教育
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积极心理学视野下,谈大班幼儿操作电子游戏时的成人指导
4
作者 廉晓伊 《好家长》 2019年第49期16-16,共1页
电子游戏作为新时代的新事物俨然已经成为了我们休闲娱乐的一种工具。针对大班儿童使用电子游戏的现象是好是坏,笔者选择站在理性正面的角度去看待这一问题——利用积极心理学的视野对此现象进行观察、调研和分析。探索大班儿童操作电... 电子游戏作为新时代的新事物俨然已经成为了我们休闲娱乐的一种工具。针对大班儿童使用电子游戏的现象是好是坏,笔者选择站在理性正面的角度去看待这一问题——利用积极心理学的视野对此现象进行观察、调研和分析。探索大班儿童操作电子游戏现象的正面效果并思考成人在其中的指导。 展开更多
关键词 电子游戏 成人指导
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