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广州市荔湾区中学校园足球运动员培养现状研究
1
作者
康济河
陈存志
《当代体育科技》
2019年第9期106-107,共2页
目前,我国将校园足球作为推进素质教育和引领学校体育改革的突破口,从中央到地方,在政策制定、活动组织、经费保障等方面做了大量工作,并且将校园足球上升为国家战略。然而,校园足球在发展模式、运动员培养等方面仍有待改进。中小学足...
目前,我国将校园足球作为推进素质教育和引领学校体育改革的突破口,从中央到地方,在政策制定、活动组织、经费保障等方面做了大量工作,并且将校园足球上升为国家战略。然而,校园足球在发展模式、运动员培养等方面仍有待改进。中小学足球作为校园足球的主体部分,承担着培养中国足球后备人才的责任。本文试图以广州市荔湾区中学校园足球运动员培养现状为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对荔湾区中学校园足球运动员选材、训练、激励、保障等方面的现状进行研究,为校园足球学生运动员的培养提供理论依据。
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关键词
荔湾区
校园足球
运动员
培养
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题名
广州市荔湾区中学校园足球运动员培养现状研究
1
作者
康济河
陈存志
机构
广东技术师范大学体育部
华南农业大学体育教研部
出处
《当代体育科技》
2019年第9期106-107,共2页
文摘
目前,我国将校园足球作为推进素质教育和引领学校体育改革的突破口,从中央到地方,在政策制定、活动组织、经费保障等方面做了大量工作,并且将校园足球上升为国家战略。然而,校园足球在发展模式、运动员培养等方面仍有待改进。中小学足球作为校园足球的主体部分,承担着培养中国足球后备人才的责任。本文试图以广州市荔湾区中学校园足球运动员培养现状为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对荔湾区中学校园足球运动员选材、训练、激励、保障等方面的现状进行研究,为校园足球学生运动员的培养提供理论依据。
关键词
荔湾区
校园足球
运动员
培养
分类号
G844 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
广州市荔湾区中学校园足球运动员培养现状研究
康济河
陈存志
《当代体育科技》
2019
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