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小型水域水面漂浮物交替筐式收集装置的设计
被引量：
11
1
作者
张丽珍
杨佺
+2 位作者
吕超
李俊
康
剑
梁
《机械设计与研究》
CSCD
北大核心
2016年第6期118-121,共4页
为了实现公园、小区小型景观水域中水面漂浮物的机械化收集,设计了一种用于收集小型水域水面漂浮物的装置,该装置主要由两个收集筐组成,分别前后安装于两个船体上,交替连续收集水面漂浮物。每个收集筐通过翻转和推移二个动作完成收集的...
为了实现公园、小区小型景观水域中水面漂浮物的机械化收集,设计了一种用于收集小型水域水面漂浮物的装置,该装置主要由两个收集筐组成,分别前后安装于两个船体上,交替连续收集水面漂浮物。每个收集筐通过翻转和推移二个动作完成收集的过程,分别由活塞缸和无杆缸执行。动力源是空压机,收集筐的功能动作由PLC控制。该装置结构简单,成本低廉,满足小型水域的工作要求。
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关键词
水面漂浮物
收集装置
气动
PLC
原文传递
智能制造背景下的数控实训教学研究与实践
被引量：
8
2
作者
周凯
康
剑
梁
《现代制造技术与装备》
2018年第10期219-220,共2页
数控机床作为具有代表性的智能制造装备,在今后的工业发展道路中尤其重要。应用型本科院校应针对时代发展的需求,培养一批掌握多轴加工技术、3D打印技术、CAD/CAM技术等实践应用能力的现代高技能人才,为"中国制造2025"、智能...
数控机床作为具有代表性的智能制造装备,在今后的工业发展道路中尤其重要。应用型本科院校应针对时代发展的需求,培养一批掌握多轴加工技术、3D打印技术、CAD/CAM技术等实践应用能力的现代高技能人才,为"中国制造2025"、智能制造做好人才储备。
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关键词
智能制造
数控实训
多轴加工
职业技能
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职称材料
双证融通背景下数控实训教学体系研究
被引量：
2
3
作者
周凯
康
剑
梁
《机械制造》
2018年第12期111-113,共3页
双证融通指专业教学标准和职业技能标准的融通,以及学历教育课程评价方式和职业技能鉴定方式的融通。对双证融通背景下的数控实训教学体系进行了研究,对数控职业资格认证与专业理论教育进行对比,给出了数控教学体系与考试等级的对应关系...
双证融通指专业教学标准和职业技能标准的融通,以及学历教育课程评价方式和职业技能鉴定方式的融通。对双证融通背景下的数控实训教学体系进行了研究,对数控职业资格认证与专业理论教育进行对比,给出了数控教学体系与考试等级的对应关系,以及逐级递进式项目教学法的实施步骤。实施双证融通背景下的数控实训教学体系,可以提升学生的各方面能力与就业竞争力。
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关键词
学历教育
职业技能
数字控制
研究
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职称材料
基于创新能力培养课内综合实践的设计与实施——以上海海洋大学计算机辅助设计与制造课程为例
被引量：
2
4
作者
张丽珍
李俊
+3 位作者
陈雷雷
陈成明
康
剑
梁
曹守启
《中国现代教育装备》
2016年第3期23-25,共3页
为了培养大学生的工程实践能力和创新能力,应该设置综合型实践环节。以计算机辅助设计与制造课程为例,围绕培养大学生的创新能力,对课程内设置综合型实践环节的原则、内容设计、实施方法进行了探索,取得了比较好的效果。
关键词
综合实践
创新
计算机辅助设计与制造
实施
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职称材料
自助式专业综合实践的探索
5
作者
周华
姜少杰
+1 位作者
张莉君
康
剑
梁
《中国教育技术装备》
2014年第22期151-152,共2页
从提高本科人才实践能力的角度出发,针对传统的专业综合实践存在的问题,构建一种自助选择,自助设计并完成加工的教学模式。建立从机械原理、组合机构设计、计算机应用设计到专业综合实践的一条主线,学生从自助选择、自助设计到自助加工...
从提高本科人才实践能力的角度出发,针对传统的专业综合实践存在的问题,构建一种自助选择,自助设计并完成加工的教学模式。建立从机械原理、组合机构设计、计算机应用设计到专业综合实践的一条主线,学生从自助选择、自助设计到自助加工,最终形成成果。强调个性化教育的教学新观念,激发学生主动学习的热情和创造力,缩短学生就业后向工程师转变的过程。
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关键词
专业综合实践
高等教育改革
机械设计制造及其自动化专业
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职称材料
题名
小型水域水面漂浮物交替筐式收集装置的设计
被引量：
11
1
作者
张丽珍
杨佺
吕超
李俊
康
剑
梁
机构
上海海洋大学工程学院
出处
《机械设计与研究》
CSCD
北大核心
2016年第6期118-121,共4页
基金
上海市科技创新行动计划(14111103900)
上海市联盟计划(2014005)资助项目
上海市现代农业产业技术体系建设(沪农科产字2014第5号)
文摘
为了实现公园、小区小型景观水域中水面漂浮物的机械化收集,设计了一种用于收集小型水域水面漂浮物的装置,该装置主要由两个收集筐组成,分别前后安装于两个船体上,交替连续收集水面漂浮物。每个收集筐通过翻转和推移二个动作完成收集的过程,分别由活塞缸和无杆缸执行。动力源是空压机,收集筐的功能动作由PLC控制。该装置结构简单,成本低廉,满足小型水域的工作要求。
关键词
水面漂浮物
收集装置
气动
PLC
Keywords
water floater
floater collector
pneumatic system
PLC
分类号
TH122 [机械工程—机械设计及理论]
原文传递
题名
智能制造背景下的数控实训教学研究与实践
被引量：
8
2
作者
周凯
康
剑
梁
机构
上海海洋大学工程学院
出处
《现代制造技术与装备》
2018年第10期219-220,共2页
文摘
数控机床作为具有代表性的智能制造装备,在今后的工业发展道路中尤其重要。应用型本科院校应针对时代发展的需求,培养一批掌握多轴加工技术、3D打印技术、CAD/CAM技术等实践应用能力的现代高技能人才,为"中国制造2025"、智能制造做好人才储备。
关键词
智能制造
数控实训
多轴加工
职业技能
Keywords
intelligent manufacturing
NC training
multi axis machining
vocational skills
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TG659-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
双证融通背景下数控实训教学体系研究
被引量：
2
3
作者
周凯
康
剑
梁
机构
上海海洋大学工程学院
出处
《机械制造》
2018年第12期111-113,共3页
文摘
双证融通指专业教学标准和职业技能标准的融通,以及学历教育课程评价方式和职业技能鉴定方式的融通。对双证融通背景下的数控实训教学体系进行了研究,对数控职业资格认证与专业理论教育进行对比,给出了数控教学体系与考试等级的对应关系,以及逐级递进式项目教学法的实施步骤。实施双证融通背景下的数控实训教学体系,可以提升学生的各方面能力与就业竞争力。
关键词
学历教育
职业技能
数字控制
研究
Keywords
Academic Education
Professional Skills
Numerical Control
Study
分类号
TH162 [机械工程—机械制造及自动化]
下载PDF
职称材料
题名
基于创新能力培养课内综合实践的设计与实施——以上海海洋大学计算机辅助设计与制造课程为例
被引量：
2
4
作者
张丽珍
李俊
陈雷雷
陈成明
康
剑
梁
曹守启
机构
上海海洋大学
出处
《中国现代教育装备》
2016年第3期23-25,共3页
基金
上海海洋大学本科教学研究和教学改革项目(编号:A1-0209-15-0301-8)
上海海洋大学教学团队建设项目(编号:B1-5003-15-000109)
文摘
为了培养大学生的工程实践能力和创新能力,应该设置综合型实践环节。以计算机辅助设计与制造课程为例,围绕培养大学生的创新能力,对课程内设置综合型实践环节的原则、内容设计、实施方法进行了探索,取得了比较好的效果。
关键词
综合实践
创新
计算机辅助设计与制造
实施
Keywords
comprehensive practice
innovation
CAD/CAM
implementation
分类号
TP391.7-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
自助式专业综合实践的探索
5
作者
周华
姜少杰
张莉君
康
剑
梁
机构
上海海洋大学工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2014年第22期151-152,共2页
文摘
从提高本科人才实践能力的角度出发,针对传统的专业综合实践存在的问题,构建一种自助选择,自助设计并完成加工的教学模式。建立从机械原理、组合机构设计、计算机应用设计到专业综合实践的一条主线,学生从自助选择、自助设计到自助加工,最终形成成果。强调个性化教育的教学新观念,激发学生主动学习的热情和创造力,缩短学生就业后向工程师转变的过程。
关键词
专业综合实践
高等教育改革
机械设计制造及其自动化专业
Keywords
specialty comprehensive practice
reform of higher education
machine design and automation specialty
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小型水域水面漂浮物交替筐式收集装置的设计
张丽珍
杨佺
吕超
李俊
康
剑
梁
《机械设计与研究》
CSCD
北大核心
2016
11
原文传递
2
智能制造背景下的数控实训教学研究与实践
周凯
康
剑
梁
《现代制造技术与装备》
2018
8
下载PDF
职称材料
3
双证融通背景下数控实训教学体系研究
周凯
康
剑
梁
《机械制造》
2018
2
下载PDF
职称材料
4
基于创新能力培养课内综合实践的设计与实施——以上海海洋大学计算机辅助设计与制造课程为例
张丽珍
李俊
陈雷雷
陈成明
康
剑
梁
曹守启
《中国现代教育装备》
2016
2
下载PDF
职称材料
5
自助式专业综合实践的探索
周华
姜少杰
张莉君
康
剑
梁
《中国教育技术装备》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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