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题名初中数学教学模式的创新
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作者
庞风兵
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机构
甘肃省礼县白河农业中学
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出处
《清风》
2021年第10期64-64,共1页
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文摘
初中数学新教材脉络清晰、结构紧凑,对学生各方面能力的培养更加明确。新教材的意义在于引导学生自主研究,激发学生的数学兴趣,锻炼学生的思考、观察、分析能力及对知识的实际应用能力。创新教学模式的目的是充分发挥初中数学新教材的作用,教师可以尝试采用以下方法创新教学模式。体现学生课堂主体地位在初中数学教学中,如果教师只是按照自己的经验、思维,滔滔不绝地将知识讲解一遍,学生在台下被动地听,会带来很多弊端,让学生在课堂中缺乏参与感.
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关键词
创新教学模式
知识讲解
课堂主体
参与感
初中数学教学
初中数学新教材
数学兴趣
实际应用能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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