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题名利用移动终端延伸音乐教学的实践研究
被引量：1
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作者
庞忠慧
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机构
江苏省南京市同仁小学
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出处
《小学教学研究》
2022年第6期71-72,共2页
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文摘
随着社会的发展,移动终端在现实生活中全面普及。时代在发展,教育手段也应当与时俱进,利用移动终端可以巩固课堂学习内容,满足学生个性需求,拓宽学生的音乐视野,激发学生的学习动力,同时,为学生提供了更加自由的学习空间,有效实现了音乐教学向课后延伸,从而不断提升学生的音乐素养。
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关键词
移动终端
延伸
音乐教学
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
G434
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