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机载临时支架装置的应用分析 被引量:4
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作者 郭佳林 《价值工程》 2013年第19期54-55,共2页
《煤矿安全规程》规定:"掘进工作面到永久支护之间,必须使用临时支架或金属前探支架,严禁空顶作业",多年以来,困扰煤矿生产的一项技术难题就是巷道掘进临时支护的安全问题。目前我国主要采用窜管前探梁和支柱加横梁两种临时... 《煤矿安全规程》规定:"掘进工作面到永久支护之间,必须使用临时支架或金属前探支架,严禁空顶作业",多年以来,困扰煤矿生产的一项技术难题就是巷道掘进临时支护的安全问题。目前我国主要采用窜管前探梁和支柱加横梁两种临时支护形式。但是这两种方式不但降低了掘进效率,并且造成了着空顶区的锚固作业的安全隐患。针对这种情况,凤凰山矿引进一种掘进机机载临时支护装置,替代原有的临时支护方式。该装置实现了临时支护的机械化,使锚护工人的安全得到了有效的保障。但也存在一些问题,通过分析这些问题,指明超前支护设备的改进方向,以发展快速掘进中的临时支护技术。 展开更多
关键词 快速掘进 临时支护 空顶区 顶板适应性
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综采工作面吊溜专用吊具的设计与应用
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作者 张广云 石白云 《山西大同大学学报(自然科学版)》 2014年第5期74-76,共3页
在特殊的地质条件下,综采工作面刮板输送机溜槽在自重及上承负荷的压力下,溜槽会不断下陷,抬不起来。设计一个起吊能力大、固定可靠、不能自行滑脱的吊挂工具是十分必要的,同时要求此吊挂工具体积要小,重量要轻,便于携带与使用。
关键词 综采工作面 溜槽 吊挂工具
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信息技术教科书中任务设计的指导思想
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作者 《教育传播与技术》 2008年第4期24-25,45,共3页
信息技术教科书是实现信息技术课程目标的核心教学材料,直接指导教师和学生的信息技术教学活动。当前信息技术教材普遍呈现“版本多、品种多、低水平重复”等现象,不利于信息技术教育的健康发展。随着新一轮课程改革的实施与深入,各... 信息技术教科书是实现信息技术课程目标的核心教学材料,直接指导教师和学生的信息技术教学活动。当前信息技术教材普遍呈现“版本多、品种多、低水平重复”等现象,不利于信息技术教育的健康发展。随着新一轮课程改革的实施与深入,各地又掀起了组编新版(或衔接版)信息技术教科书的热潮。尽早编撰出高质量、适合教师和学生需要的信息技术教科书,是当前推进信息技术教育的第一紧要任务。本文从教学实践的视角对高中信息技术教科书中的任务设计提出了设想。 展开更多
关键词 任务驱动 信息技术 教材
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高中信息技术教科书的“灵魂”——任务设计
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作者 《教育技术资讯》 2008年第10期23-25,共3页
信息技术教科书是实现信息技术课程目标的核心教学材料,直接指导教师和学生的信息技术教学活动,具有科学性、权威性。然,当前信息技术教材普遍呈现出“版本多、品种多、编排形式大同小异、低水平重复、甚至不合格”的状况,以致影响... 信息技术教科书是实现信息技术课程目标的核心教学材料,直接指导教师和学生的信息技术教学活动,具有科学性、权威性。然,当前信息技术教材普遍呈现出“版本多、品种多、编排形式大同小异、低水平重复、甚至不合格”的状况,以致影响、阻碍着信息技术教育的健康发展。因此,尽早编撰出高质量、适合教师和学生需要的信息技术教科书,是务实推进信息技术教育的第一紧要任务。随着新一轮课程改革的实施与深入,各地又掀起了组编新版(或衔接版)信息技术教科书的热潮,笔者最近有幸参与了由华中师范大学与武汉市教育科学研究院组编的高中信息技术教科书(衔接版)的编写工作,从教学实践的视角对高中信息技术教科书中的任务设计形成了一些思考,拟之与大家探讨。 展开更多
关键词 高中信息技术 任务设计 教科书 “灵魂” 信息技术教育 信息技术课程 信息技术教材 华中师范大学
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