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关于课堂教学民主的思考
被引量：
9
1
作者
庞大
镶
《人民教育》
北大核心
2000年第9期32-34,共3页
关键词
课堂教学
民主化
教学实践
原文传递
关于课堂教学民主的思考
2
作者
庞大
镶
《宁夏教育》
2000年第11期56-56,共1页
关键词
尊重学生
课堂教学
学会学习
主体地位
现代教学
学习潜能
主动参与意识
民主化
现实意义
内涵
原文传递
题名
关于课堂教学民主的思考
被引量：
9
1
作者
庞大
镶
机构
湖北省潜江市教研室
出处
《人民教育》
北大核心
2000年第9期32-34,共3页
关键词
课堂教学
民主化
教学实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于课堂教学民主的思考
2
作者
庞大
镶
出处
《宁夏教育》
2000年第11期56-56,共1页
关键词
尊重学生
课堂教学
学会学习
主体地位
现代教学
学习潜能
主动参与意识
民主化
现实意义
内涵
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于课堂教学民主的思考
庞大
镶
《人民教育》
北大核心
2000
9
原文传递
2
关于课堂教学民主的思考
庞大
镶
《宁夏教育》
2000
0
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