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浅谈高中音乐教学中的素质教育
被引量:
1
1
作者
底
彦
芝
《空中英语教室:校本教研》
2011年第11期47-47,共1页
素质教育是“以促进学生德、智、体、美全面发展为宗旨,以提高全体国民的素质为目的”的教育,其内容主要包括身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质、创造性素质、劳动素质等。音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科,音...
素质教育是“以促进学生德、智、体、美全面发展为宗旨,以提高全体国民的素质为目的”的教育,其内容主要包括身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质、创造性素质、劳动素质等。音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科,音乐教学的根本目标是“培养全面发展的人”,向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。因此,教师在向学生传授乐理知识、培养学生的音乐表现能力和音乐创造能力的同时,必须有机地融进思想品德教育和审美教育。
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关键词
素质教育
音乐教学
思想品德教育
高中
思想道德素质
科学文化素质
审美教育
身体素质
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职称材料
我国民族舞蹈与民族传统体育传承之研究
2
作者
底
彦
芝
刘涛
《艺术科技》
2015年第4期49-49,共1页
民族体育与民族舞蹈是我国传统文化的重要组成部分,为了适应现代社会的需要,必须要加强对我国民族体育与民族舞蹈的进行有效的传承与发展。本文主要对我国民族舞蹈与民族传统体育传承进行了讨论与研究,并成功的找到了一条合适的发展道路。
关键词
文化软实力
民族舞蹈
民族体育
传统文化
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职称材料
题名
浅谈高中音乐教学中的素质教育
被引量:
1
1
作者
底
彦
芝
机构
郑州市第十七中学
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第11期47-47,共1页
文摘
素质教育是“以促进学生德、智、体、美全面发展为宗旨,以提高全体国民的素质为目的”的教育,其内容主要包括身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质、创造性素质、劳动素质等。音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科,音乐教学的根本目标是“培养全面发展的人”,向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。因此,教师在向学生传授乐理知识、培养学生的音乐表现能力和音乐创造能力的同时,必须有机地融进思想品德教育和审美教育。
关键词
素质教育
音乐教学
思想品德教育
高中
思想道德素质
科学文化素质
审美教育
身体素质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
我国民族舞蹈与民族传统体育传承之研究
2
作者
底
彦
芝
刘涛
机构
郑州市第九十四中学
河南中医学院
出处
《艺术科技》
2015年第4期49-49,共1页
基金
2014年河南省教育科学"十二五"规划课题
课题名称:我国民族传统体育现代传承与国际推广研究
课题编号:【2014】-JKGHC-0098
文摘
民族体育与民族舞蹈是我国传统文化的重要组成部分,为了适应现代社会的需要,必须要加强对我国民族体育与民族舞蹈的进行有效的传承与发展。本文主要对我国民族舞蹈与民族传统体育传承进行了讨论与研究,并成功的找到了一条合适的发展道路。
关键词
文化软实力
民族舞蹈
民族体育
传统文化
分类号
J722.2 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高中音乐教学中的素质教育
底
彦
芝
《空中英语教室:校本教研》
2011
1
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职称材料
2
我国民族舞蹈与民族传统体育传承之研究
底
彦
芝
刘涛
《艺术科技》
2015
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