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题名论苏轼诗歌的理趣美
被引量：3
- 1
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作者
应贤君
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机构
宁波工程学院经济与管理学院
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出处
《学术交流》
北大核心
2007年第8期151-153,共3页
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文摘
"尚理"和"以议论为诗"是苏轼诗歌最显著的特点,也常作为苏诗的代表性缺陷而被批判。其实苏诗并非纯粹"以议论为诗",而是充满"理趣美",是高度凝练、高度结晶的情感与哲理、形象结合的表现,它符合诗歌的美学特征。理趣诗的产生是诗歌内在发展的要求,也是时代发展的必然产物。苏轼丰富的才学、坎坷的人生经历,使他完成了宋代诗风的根本转变。
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关键词
苏轼
诗
理趣美
本质特征
诗风
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名《古代汉语》注释补正
被引量：3
- 2
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作者
应贤君
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机构
宁波高等专科学校中文系
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出处
《宁波大学学报（人文科学版）》
2002年第2期13-17,共5页
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文摘
天津教育出版社出版、郭锡良等编《古代汉语》是目前国内颇有影响的高校教材.文章对其上册19个注释疑义进行了阐释、修正.
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关键词
《古代汉语》
注释
补正
高校
教材
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Keywords
The Classical Chinese
notes
supplement and correction
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分类号
H109.2
[语言文字—汉语]
G642.33
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈形声字的来源
被引量：2
- 3
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作者
应贤君
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机构
宁波高等专科学校
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出处
《宁波教育学院学报》
2003年第1期43-45,共3页
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文摘
形声字由声符和形符组成。甲骨文中已出现形声字的来源 。
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关键词
汉字
形声字
来源
条件
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Keywords
character
pictophonetic character
origin
condition
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分类号
H122
[语言文字—汉语]
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题名造字方法探析
被引量：1
- 4
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作者
应贤君
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机构
宁波工程学院
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出处
《宁波教育学院学报》
2018年第6期70-74,共5页
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文摘
为了记录语言,造字者想出各种造字方法,造出了各种关系的文字。各种关系的文字,合成了文字系统。造字方法可归纳为以下五种:一是以形示意,以图画的形体表示词语的意义;二是假借,以原有的字与同音的词语相配;三是转读,转变原有的字的读音;四是形声,加上意义相关的字为形旁;五是转注,以别的字为声旁。
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关键词
古代汉语
文字
六书
造字方法
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Keywords
ancient Chinese
character
six categories of Chinese character
principle of character formation
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分类号
H121
[语言文字—汉语]
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题名说楷书中的四点“非汉字字符”的来源和演变
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作者
应贤君
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机构
宁波高等专科学校
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出处
《宁波教育学院学报》
2002年第1期29-31,共3页
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文摘
点是汉字楷体中最灵活的笔画,各种不同的点有不同的来源和演变过程。通过四点“(?)”的来源和演变的说解,总结出两条字形演变的规律,并以之讨论了四点“(?)”的一些现代字形规范问题。
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关键词
汉字
楷体
点法
来源
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Keywords
Chinese character
regular script
form of "point"
source
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分类号
H123
[语言文字—汉语]
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题名现代声训研究
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作者
应贤君
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机构
宁波高等专科学校
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出处
《宁波教育学院学报》
2004年第3期44-45,90,共3页
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文摘
现代音韵学的发展,使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰,而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。
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关键词
音韵
音值构拟
现代声训
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Keywords
phonology
phonetic composition and design
modern acoustic exegesis
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分类号
H116
[语言文字—汉语]
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题名浅淡形声字的初文
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作者
应贤君
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机构
宁波工程学院
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出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2007年第6期121-122,共2页
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文摘
在古代汉字发展过程中,总的来说,经历了表意、假借、形声三个阶段。形声字大量产生于假借现象盛行的后期,因此许多形声字有相应的初期形体,即以表意字或已用作假借的形式出现的初文。把形声字放在字形演变系统中,找出形声字的初文,对于正确考释古文字,索求形声字的本义有重要作用。
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关键词
汉字
形声字
初文
本义
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分类号
H02
[语言文字—语言学]
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题名汉字体系的形成过程
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作者
应贤君
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机构
宁波工程学院
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出处
《宁波教育学院学报》
2006年第4期16-18,63,共4页
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文摘
汉字体系的文字符号分成三种,即表意字符、借音字符、借义字符。随着这三种字符的发展和成熟,能记录汉语书面语的汉字体系终于形成。
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关键词
汉字体系
形成过程
汉语
书面语
表意字符
借义字符
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Keywords
character
Chinese character system
development
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分类号
H12
[语言文字—汉语]
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题名数据挖掘在教师继续教育中的应用
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作者
沈戎芬
应贤君
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机构
宁波教育学院
宁波工程学院
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出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2007年第3期44-45,共2页
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基金
本文系宁波市教育科学规划研究课题。
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文摘
本文就数据挖掘进行了阐述,对数据挖掘的Apriori算法进行了剖析,并对其在教师继续教育中的应用做了尝试。
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关键词
数据挖掘
教师
继续教育
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
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题名“大学语文”课形象教学初探
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作者
应贤君
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出处
《宁波工程学院学报》
1999年第3期56-58,67,共4页
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文摘
本文从语言、板书、教学手段三个方面论述了形象教学方法。
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关键词
大学语文
教字方法
形象教学
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Keywords
college Chinese
teaching method
vivid teaching
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分类号
H1-4
[语言文字—汉语]
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题名改进UCDOS核心模块以适应主板环境
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作者
郦诚
应贤君
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机构
宁波
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出处
《微电脑世界》
1996年第12期94-95,共2页
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文摘
UCDOS以其优异性能,操作简洁、方便,在国内拥有众多用户。但近来,由于用户机器常常需要升级,用户在应用时遇到一些问题。有的用户提出这样的问题:“我的系统板升级后,运行安装好的UCDOS却死机?”“能否从软盘上启动UCDOS?”“我的安装盘坏了,有无补救办法?”等等。 针对上述提出的问题,笔者经过分析,找到了解决的办法。其实关键问题就在于UCDOS的核心模块KNL.COM上。当UCDOS开始安装时。
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关键词
UCDOS
操作系统
模块
主板环境
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分类号
TP316
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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