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数学之舞:如何通过精准教学引领小学生解题的旋律
1
作者
应
玉
娟
《科教文汇》
2023年第18期171-174,共4页
该文主要探讨了利用精准教学提升小学生数学问题解决能力的可能途径。实证研究结果显示,个性化的教学策略和对学生学习需求的关注,使学生在数学问题解决能力方面取得了明显的提升。在案例中,教师采用了个性化辅导、探究式学习、融入现...
该文主要探讨了利用精准教学提升小学生数学问题解决能力的可能途径。实证研究结果显示,个性化的教学策略和对学生学习需求的关注,使学生在数学问题解决能力方面取得了明显的提升。在案例中,教师采用了个性化辅导、探究式学习、融入现实生活和游戏元素等方法,成功激发了学生的学习兴趣和解决问题的能力。此外,实施精准教学需要家校合作,及时的反馈和评价也起到关键作用。精准教学是提升小学生数学问题解决能力的重要途径,需要进一步研究和实践来探索更多有效的教学方法和策略。
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关键词
精准教学
数学问题解决能力
教学方法和策略
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题名
数学之舞:如何通过精准教学引领小学生解题的旋律
1
作者
应
玉
娟
机构
台州市路桥区横街镇中心小学
出处
《科教文汇》
2023年第18期171-174,共4页
文摘
该文主要探讨了利用精准教学提升小学生数学问题解决能力的可能途径。实证研究结果显示,个性化的教学策略和对学生学习需求的关注,使学生在数学问题解决能力方面取得了明显的提升。在案例中,教师采用了个性化辅导、探究式学习、融入现实生活和游戏元素等方法,成功激发了学生的学习兴趣和解决问题的能力。此外,实施精准教学需要家校合作,及时的反馈和评价也起到关键作用。精准教学是提升小学生数学问题解决能力的重要途径,需要进一步研究和实践来探索更多有效的教学方法和策略。
关键词
精准教学
数学问题解决能力
教学方法和策略
Keywords
precision teaching
ability of solving mathematical problems
teaching methods and strategies
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
数学之舞:如何通过精准教学引领小学生解题的旋律
应
玉
娟
《科教文汇》
2023
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