竞技体育事业核心竞争力的研究 被引量：25

1

作者 梁建平 常金栋 董德龙 《山东体育学院学报》 北大核心 2006年第1期25-27,共3页

2008年北京奥运会,为我国竞技体育事业的发展带来了新的机遇和挑战,竞技体育的国际化、信息化、产业化和科学化,更加加剧了竞技体育之间的竞争。在这种环境下,只有切实把握住竞技体育事业核心竞争力的构成要素和特征,努力培育、维持并... 2008年北京奥运会,为我国竞技体育事业的发展带来了新的机遇和挑战,竞技体育的国际化、信息化、产业化和科学化,更加加剧了竞技体育之间的竞争。在这种环境下,只有切实把握住竞技体育事业核心竞争力的构成要素和特征,努力培育、维持并不断提升核心竞争力,竞技体育事业才能获得持续的、独具的、整体的竞争优势,从而不断提高自身的竞争能力,增强自身的发展能力,和谐、健康、持续发展。 展开更多

关键词 竞技体育 核心竞争力 核心竞争力培育 战略决策

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青少年动商研究的理论溯源与框架构建 被引量：16

2

作者 常金栋 《南京理工大学学报（社会科学版）》 2016年第1期35-39,共5页

通过分析国、内外青少年动商研究的内在价值和动力,追溯国、内外青少年动商研究进展,比较了国、内外青少年动商研究工具的差异,构建了青少年动商理论模型,为青少年动商测评奠定了研究基础。

关键词 青少年 动商 理论模型 框架构建

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我国中、小学体育教师职业人格结构研究 被引量：14

3

作者 梁建平 龙家勇 +2 位作者 常金栋 曾理 梁潇 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第12期55-63,共9页

通过问卷调查、访谈、数理统计等方法,对我国中、小学体育教师职业人格结构进行了研究,结果表明:1)我国中、小学体育教师职业人格结构内涵是由职业情感、职业形象、职业行为、职业品格、职业精神5个层面构成;2)根据结构方程原理,构建了... 通过问卷调查、访谈、数理统计等方法,对我国中、小学体育教师职业人格结构进行了研究,结果表明:1)我国中、小学体育教师职业人格结构内涵是由职业情感、职业形象、职业行为、职业品格、职业精神5个层面构成;2)根据结构方程原理,构建了中、小学体育教师职业人格结构关联模型,发现该5个层面对体育教师职业人格作用的直接影响存在一定的差异性,其影响大小分别为:职业行为(0.76)、职业情感(0.68)、职业形象(0.64)、职业品格(0.59)、职业精神(0.51);3)不同职称级别、不同区域的中、小学体育教师的职业人格认知水平存在显著性差异(P<0.05),职业人格认知水平与该群体的职称级别成正相关性。这为评价我国中、小学体育教师职业人格水平提供了一种新的认识路径,同时,也可为指导我国体育教师实践和师资培训提供积极的理论参考。 展开更多

关键词 中学 小学 体育教师 职业人格 结构 结构模型 重庆

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我国西南地区城乡中学生体育价值观认知差异性研究 被引量：11

4

作者 梁建平 么广会 +3 位作者 常金栋 任贞玲 苏涛 周维臻 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2011年第6期99-111,120,共14页

采用文献资料调研、问卷调查、实地调查及数理分析等方法,对我国西南地区城乡中学生的体育价值观认知差异性进行研究,并运用统计学软件SPSS 17.0和AMOS 7.0对所测数据进行分析。研究结果表明:1)我国西南地区城乡中学生体育价值观内涵是... 采用文献资料调研、问卷调查、实地调查及数理分析等方法,对我国西南地区城乡中学生的体育价值观认知差异性进行研究,并运用统计学软件SPSS 17.0和AMOS 7.0对所测数据进行分析。研究结果表明:1)我国西南地区城乡中学生体育价值观内涵是由生理健康价值观、体育娱乐价值观、个性及信念价值观、民族及社会价值观4个层面构成。2)根据结构方程原理,发现城乡中学生体育价值观结构中4个层面对体育价值观形成的影响效应大小分别为生理健康价值观(0.89)、体育娱乐价值观(0.74)、个性及信念价值观(0.83)、民族及社会价值观(0.62),其中,生理健康价值观对城乡中学生体育价值观形成的直接效应最大。3)运用t检验得到,西南地区城乡中学生体育价值观认知总体上存在显著性差异,从中学生体育价值观及各维度得分的均值看,城市地区中学生体育价值观认知水平要高于乡镇地区中学生体育价值观认知水平。4)单因素方差分析得到不同性别、文化程度、健康状况、体育态度等特征下,城乡中学生体育价值认知存在显著性差异,中学生体育价值观形成的个人因素、社会因素、家庭因素及学校因素是城乡中学生体育价值观认知差异性的原因。 展开更多

关键词 城市 乡村 中学生 体育价值观 认知结构 差异性

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优秀运动员偏好逆转现象的影响因素分析 被引量：7

5

作者 常金栋 梁建平 刘杰 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期46-50,共5页

通过对信息同时呈现和分别呈现两种情况下所产生的偏好逆转现象的检验,探讨不确定情况下优秀运动员决策偏好逆转的影响因素。研究表明,优秀运动员并不是在所有类型的问题上都存在偏好逆转,在集体问题上更不容易产生偏好逆转;影响决策的... 通过对信息同时呈现和分别呈现两种情况下所产生的偏好逆转现象的检验,探讨不确定情况下优秀运动员决策偏好逆转的影响因素。研究表明,优秀运动员并不是在所有类型的问题上都存在偏好逆转,在集体问题上更不容易产生偏好逆转;影响决策的问题属性间重要性的差异会对选择偏好产生影响;性别因素对选择偏好的影响不明显。 展开更多

关键词 优秀运动员 偏好逆转 前景理论 期望效用理论

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同场对抗性项群运动员竞技能力非衡结构理论研究 被引量：6

6

作者 吴鸿春 常金栋 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第4期85-87,共3页

竞技能力是决定运动成绩的关键因素,提高运动员的竞技能力是提高成绩的有效途径。在同场对抗性项群中对运动员竞技能力非衡结构理论的研究,揭示了竞技能力非衡结构理论的补偿性、整体性、层次性、动态性与稳定性对提高这一项群运动员竞... 竞技能力是决定运动成绩的关键因素,提高运动员的竞技能力是提高成绩的有效途径。在同场对抗性项群中对运动员竞技能力非衡结构理论的研究,揭示了竞技能力非衡结构理论的补偿性、整体性、层次性、动态性与稳定性对提高这一项群运动员竞技能力的作用,为取得优异的运动成绩奠定了基础,对运动训练的实践具有重要的理论指导意义。 展开更多

关键词 同场对抗性项群 竞技能力 非衡结构

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我国优秀运动员竞赛自信心来源比较性分析——以田径和射击为例 被引量：6

7

作者 梁建平 常金栋 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2007年第9期54-59,共6页

针对我国优秀田径和射击项目运动员比赛自信心来源问题,参照台湾学者黄崇儒及郭香云等人编制的运动员自信心来源量表,以及我们前期所做的不同属性运动员自信心来源差异的研究,对我国优秀田径和射击运动员竞赛自信心来源做进一步验证性... 针对我国优秀田径和射击项目运动员比赛自信心来源问题,参照台湾学者黄崇儒及郭香云等人编制的运动员自信心来源量表,以及我们前期所做的不同属性运动员自信心来源差异的研究,对我国优秀田径和射击运动员竞赛自信心来源做进一步验证性分析。研究表明,自我呈现是区别田径和射击最为明显的特征;过去经验和替代经验可作为区别性别差异的标志;技术情绪知觉、过去经验、社会支持和替代经验对运动成绩影响具有较高的贡献性。 展开更多

关键词 田径 射击 优秀运动员 自信心来源 差异分析 比较研究 中国

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高水平运动员竞技表现及人格塑造 被引量：3

8

作者 董德龙 常金栋 《山东体育学院学报》 北大核心 2006年第4期85-87,共3页

以高水平运动员竞技表现为起点,将运动员人格作为其竞技表现的重要动力及构成要素,对竞技表现的人格魅力进行系统分析,提出运动员的人格三要素说,并最终确立竞技表现人格塑造的内容体系,以供教练员运动员参考。

关键词 高水平运动员 竞技表现 人格塑造

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体育教育专业学生职前素质评价指标构建 被引量：5

9

作者 寇广宁 常金栋 +1 位作者 吴鸿春 姚磊 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期119-124,共6页

运用调查问卷法、特尔菲法和层次分析法,通过指标选取、指标筛选、权重计算、指标构建和评价计分等步骤建立了体育教育专业学生职前素质评价系统,研究发现:①在教师教育一体化的理论框架下,以终身教育为指导思想对体育教育专业学生的职... 运用调查问卷法、特尔菲法和层次分析法,通过指标选取、指标筛选、权重计算、指标构建和评价计分等步骤建立了体育教育专业学生职前素质评价系统,研究发现:①在教师教育一体化的理论框架下,以终身教育为指导思想对体育教育专业学生的职前素质进行了初步界定;②构建了3项一级指标(专业品性-师德、专业知识-师学、专业技能-师才)、12项二级指标和35项三级指标及其总分合计公式、等级评判组成的指标评价系统;③所构建的指标、权重和等级等具有一定的科学性和有效性,能够对我国体育教育专业学生职前素质进行评价和等级划分. 展开更多

关键词 体育教育专业 职前素质 评价指标 构建

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公共体育“1+2”与“1+1+X”课程教学模式改革实验研究 被引量：5

10

作者 刘斌 常金栋 +4 位作者 周挺进 周伟 杨明 姚磊 沈玉洁 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期153-157,共5页

通过对1 250名大学生为期1年的公共体育"1+2"与"1+1+X"课程教学模式改革的实验,分析了2种不同教学模式对大学生身体形态、机能、身体素质以及心理健康水平的影响.研究表明:1)两种教学模式均能提高学生的体质健康水... 通过对1 250名大学生为期1年的公共体育"1+2"与"1+1+X"课程教学模式改革的实验,分析了2种不同教学模式对大学生身体形态、机能、身体素质以及心理健康水平的影响.研究表明:1)两种教学模式均能提高学生的体质健康水平;2)"1+1+X"课程教学模式较"1+2"课程教学模式效果更佳;3)有效锻炼次数多少直接影响大学生的体质健康水平.建议:1)进一步研究建立"1+1+X"课程教学模式中"X"的数量和标准;2)探索建立常态化体育俱乐部教学锻炼模式. 展开更多

关键词 体质健康 体育教学 体育锻炼 教学模式改革

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认知风格与表述方式对同场对抗项群运动员决策偏向的影响 被引量：4

11

作者 梁建平 彭远志 常金栋 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2008年第2期28-32,共5页

通过两类问题探讨了场依存和场独立两类认知风格的同场对抗项群运动员受数字信息不同表述方式的影响情况。结果表明,在两类问题中,场依存组的运动员更容易受到数字信息表述方式的影响,而场独立组运动员受表述方式的影响并不明显;在问题... 通过两类问题探讨了场依存和场独立两类认知风格的同场对抗项群运动员受数字信息不同表述方式的影响情况。结果表明,在两类问题中,场依存组的运动员更容易受到数字信息表述方式的影响,而场独立组运动员受表述方式的影响并不明显;在问题二中,男性场依存运动员受表述方式的影响比较明显,女性场依存者受表述方式的影响却不明显。研究结果表明,不同认知风格及不同性别同场对抗项群运动员的认知方式及决策特点存在一定差异。 展开更多

关键词 同场对抗项群 运动员 认知风格 表述方式 偏好逆转

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广东省高职高专学生体育态度与行为调查研究 被引量：4

12

作者 梁军 常金栋 《体育科技文献通报》 2007年第4期23-25,共3页

本文采用问卷调查法对广东省9所高职高专学校的学生对体育锻炼价值的认识,体育态度、体育锻炼的时间、场所、频度、形式和项目进行了现状调查。为进一步深化体育教学改革提供参考依据,为科学地制定高职高专学校的体育发展规划提供切实... 本文采用问卷调查法对广东省9所高职高专学校的学生对体育锻炼价值的认识,体育态度、体育锻炼的时间、场所、频度、形式和项目进行了现状调查。为进一步深化体育教学改革提供参考依据,为科学地制定高职高专学校的体育发展规划提供切实可行的决策依据和实施方案。 展开更多

关键词 广东 高职 体育 态度 行为

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学前儿童动商:内涵、价值与开发路径 被引量：6

13

作者 武鹏举 宋乃庆 +1 位作者 常金栋 罗琳 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第9期43-48,共6页

学前儿童动商主要反映学前儿童在生活活动、学习活动、与人交往活动及体能活动等方面的行为能力水平。学前儿童动商开发的价值主要在于增进儿童身心健康,培养学习能力、实践能力和创新能力,提升儿童的未来公民素养。学前儿童动商开发的... 学前儿童动商主要反映学前儿童在生活活动、学习活动、与人交往活动及体能活动等方面的行为能力水平。学前儿童动商开发的价值主要在于增进儿童身心健康,培养学习能力、实践能力和创新能力,提升儿童的未来公民素养。学前儿童动商开发的有效路径主要包括:提高认识,营造良好社会氛围;强化职前培养和职后培训,提升幼儿教师实践性素养;加大科学研究,引领动商开发;加强家园合作,形成共同开发格局。 展开更多

关键词 动商 学前儿童 身心健康 动作发展

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竞技体育“举国体制”的发展对策研究 被引量：4

14

作者 辛静 常金栋 《体育科技文献通报》 2006年第6期53-55,共3页

“举国体制”这个为我们国家竞技体育的发展带来辉煌荣誉的体制,目前受到了国内部分学者的质疑。鉴于此,笔者通过相关文献检索,并结合相关数据与大家一起来探讨这一问题。笔者认为目前的“举国体制”还是应该坚持与发展的,关键的问题是... “举国体制”这个为我们国家竞技体育的发展带来辉煌荣誉的体制,目前受到了国内部分学者的质疑。鉴于此,笔者通过相关文献检索,并结合相关数据与大家一起来探讨这一问题。笔者认为目前的“举国体制”还是应该坚持与发展的,关键的问题是解决“举国体制”下竞技体育经费的来源和经费的使用率,这正是本研究的出发点所在。 展开更多

关键词 体制 竞技体育 发展 对策

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西部民族地区城乡义务教育一体化发展的实证研究——基于H省的调研 被引量：4

15

作者 常金栋 李玲 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期50-54,共5页

以西部地区为例,构建民族地区城乡义务教育一体化指数、测算2005年和2009年5个少数民族自治县指数得分的研究显示:通过增加教育投入城乡义务教育一体化发展水平有了较大提高,但仍处于较低水平状态。实证分析发现:财政分权体制和经济发... 以西部地区为例,构建民族地区城乡义务教育一体化指数、测算2005年和2009年5个少数民族自治县指数得分的研究显示:通过增加教育投入城乡义务教育一体化发展水平有了较大提高,但仍处于较低水平状态。实证分析发现:财政分权体制和经济发展水平是影响城乡义务教育发展的主要内因,而教育改革政策是促进财政体制分配方向调整的重要外因。建议西部民族地区应合理分配省级政府与市级、县(区)级政府之间的财政份额,增加县(区)级政府的财政支出比例,加大省级统筹义务教育经费的力度。 展开更多

关键词 民族地区 义务教育 城乡教育一体化指数 财政分权体制

原文传递

重庆市竞技体育发展战略研究 被引量：3

16

作者 高民绪 邵金艇 常金栋 《体育科技文献通报》 2006年第12期21-22,共2页

通过对重庆市直辖以后竞技体育发展现状的调查,采用文献资料法、对比分析法等方法,对重庆市竞技体育发展战略提出了两个阶段的发展步骤,为重庆市体育事业的发展提供一点参考。

关键词 重庆 竞技体育 发展战略

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西部农村中小学体育资源优先发展及路径研究 被引量：3

17

作者 梁建平 常金栋 +1 位作者 梁潇 闫学荣 《山东体育学院学报》 北大核心 2012年第6期96-100,共5页

西部地区农村中小学体育资源优先发展是促进西部地区教育均衡发展的关键环节。通过问卷调查、专家访谈及数理统计等方法对我国西部地区农村中小学体育资源优先发展相关问题进行研究。结果表明:1)根据西部地区农村中小学体育资源优先发... 西部地区农村中小学体育资源优先发展是促进西部地区教育均衡发展的关键环节。通过问卷调查、专家访谈及数理统计等方法对我国西部地区农村中小学体育资源优先发展相关问题进行研究。结果表明:1)根据西部地区农村中小学体育资源优先发展各维度贡献程度分析得到5个变量中重要程度依次是:学校体育物力资源、学校体育人力资源、学校体育财力资源、学校体育民族资源、学校体育政策资源;2)不同群体(体育教师与学生)对西部地区农村中小学体育资源优先发展评价存在差异(T=1.786,P<0.05),不同职称体育教师体育资源优先发展评价存在显著性差异(F=7.406,P<0.01);3)从资源配置功能转换、人力、教育及课程不同层面提出学校体育资源优先发展模式。据此从学校体育硬性资源和软性资源两方面进行优先发展路径选择,为宏观决策提供理论参考依据。 展开更多

关键词 体育资源 优先发展 西部 中小学

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跳远运动员踏板准确性与紧张心理关系的研究 被引量：1

18

作者 梁军 常金栋 《体育科技文献通报》 2007年第3期7-8,共2页

跳远运动员踏板的准确性直接影响跳远成绩。本文探索心理因素与跳远踏板准确性的关系,为提高踏板的准确率与跳远的专项训练水平提供科学的依据。采用了问卷调查与评价法,观察与谈话法,体育测量与比较法等。结果显示,紧张心理对助跑稳定... 跳远运动员踏板的准确性直接影响跳远成绩。本文探索心理因素与跳远踏板准确性的关系,为提高踏板的准确率与跳远的专项训练水平提供科学的依据。采用了问卷调查与评价法,观察与谈话法,体育测量与比较法等。结果显示,紧张心理对助跑稳定性、踏板准确性和跳远成绩产生了明显的差异(P<0．05)。造成跳远运动员心理紧张的原因是多方面的,它与运动员的心理、生理机能是分不开的,因此,加强跳远运动员的心理素质训练,有利提高跳远踏板准确性和跳远成绩。 展开更多

关键词 运动员 跳远 踏板 心理调节 研究

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对我国学校体育人文观的探索

19

作者 刘杰 常金栋 《体育科技文献通报》 2006年第11期16-17,共2页

我国学校体育的发展已经进入了“以人为本”、“健康第一”的人文观时期,通过对体育人文观的深入探讨,揭示了我国学校体育人文观的实质,为我们更好的实施《体育与健康课程标准》奠定了理论基础。

关键词 学校体育 中国 体育观

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“教体结合”竞技体育人才培养模式的路径分析 被引量：3

20

作者 常金栋 《中国科教创新导刊》 2010年第11期202-202,共1页

从1987年开始的＂体教结合＂竞技体育人才培养模式运行了接近二十几年了,按照竞技体育人才的成长规律来看,并没有实现预期的效果。＂教体结合＂的竞技体育人才培养模式,是在＂体教结合＂模式的基础上提出来的,体育本身隶属教育的前提决... 从1987年开始的＂体教结合＂竞技体育人才培养模式运行了接近二十几年了,按照竞技体育人才的成长规律来看,并没有实现预期的效果。＂教体结合＂的竞技体育人才培养模式,是在＂体教结合＂模式的基础上提出来的,体育本身隶属教育的前提决定了竞技体育发展的长效途径不能够脱离教育这一大环境,具体的操作模式从我们西南地区实践开始,根据各个项目的成才规律进行相关的规划设计,不要把此模式搞成是形象工程,而是要实实在在的解决当前阻碍竞技体育发展的瓶颈,为我国竞技体育的人才培养途径探索新的路子。 展开更多

关键词 竞技体育 教体结合 培养模式

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