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用“心”为青少年成长护航
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作者 鲁泉 《河南教育(基教版)(上)》 2021年第11期28-29,共2页
青少年正处于身体和心理发育的重要阶段,心理健康问题不仅仅是一个健康问题,也是一个重要的社会问题。根据世界卫生组织提供的数据,2020年全球患有精神障碍的青少年数量增长了50%,成为全球青少年第五大致病和致死原因。尤其是在13~28岁... 青少年正处于身体和心理发育的重要阶段,心理健康问题不仅仅是一个健康问题,也是一个重要的社会问题。根据世界卫生组织提供的数据,2020年全球患有精神障碍的青少年数量增长了50%,成为全球青少年第五大致病和致死原因。尤其是在13~28岁的青少年中,自杀是致死的第二大原因。据相关数据显示,我国青少年目前心理健康和精神疾病在疾病总负担中占比最高,约占20%。据调查,在校生中5%~30%的学生存在不同程度的心理问题。 展开更多
关键词 心理发育 精神疾病 精神障碍 数据显示 青少年成长 致死原因 心理健康 在校生
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对中小学生拒学行为的调查与思考 被引量:1
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作者 鲁泉 程洛佳 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第9期26-27,共2页
日本社会学者田村毅2018年出版了《抢救茧居族》一书,书中描绘了这样一群青少年:他们生理毫无异常,喜欢宅在家里,沉溺于网络,对学习和社交活动没有兴趣,抗拒去学校。他们的父母无法理解这种行为,既担忧又自责。他们自己也可能感到懊恼,... 日本社会学者田村毅2018年出版了《抢救茧居族》一书,书中描绘了这样一群青少年:他们生理毫无异常,喜欢宅在家里,沉溺于网络,对学习和社交活动没有兴趣,抗拒去学校。他们的父母无法理解这种行为,既担忧又自责。他们自己也可能感到懊恼,但对改变自我现状无能为力。对于这种现象,有人称之为“拒学综合征”。虽然这个概念的内涵和外延还有待商榷,但不可否认的是,这种现象给当事人及其家庭、学校和社会带来了不良影响。 展开更多
关键词 社交活动 中小学生 概念的内涵和外延 调查与思考 改变自我 青少年 不良影响
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