《论语》中儒学思想对大学生思想的影响 被引量：2

1

作者 常成玉 《语文建设》 北大核心 2016年第2X期69-70,共2页

《论语》是儒家思想的集中展示,体现了优秀传统文化的精华要义。《论语》中的儒家思想可以从仁、义、礼、智、信五个角度分析,对当代大学生的人生观、价值观有着深远的影响,应当成为大学生思想教育的重要素材。

关键词 《论语》 儒家思想 仁爱观 义利观

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环境陶艺教学现状及革新研究 被引量：2

2

作者 常成玉 杨敏 《艺术评鉴》 2016年第18期137-138,136,共3页

上个世纪70年代末,环境陶艺逐渐在我国发展起来,并逐渐形成为陶艺教学中的独立教学科目。随着国内城市化进程的加快,环境陶艺既面临着自身形式革新的要求,又面临着生态、人文设计的时代责任。但从环境陶艺的课程设计与教学现状来看,环... 上个世纪70年代末,环境陶艺逐渐在我国发展起来,并逐渐形成为陶艺教学中的独立教学科目。随着国内城市化进程的加快,环境陶艺既面临着自身形式革新的要求,又面临着生态、人文设计的时代责任。但从环境陶艺的课程设计与教学现状来看,环境陶艺作为陶艺教学形式上的创新科目,教学依然局限于主题性创作,并未形成与切合课程需求的创作程序和教学体系。文章从当前我国环境陶艺教学现状出发,分析了当前环境陶艺教学出现的弊端,探讨了环境陶艺教学的革新方向。 展开更多

关键词 环境 陶艺 教学 课程 革新

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问题学生:类型·致因·转化

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作者 常成玉 《中学政治教学参考（下旬）》 北大核心 2016年第6期78-79,共2页

问题学生由心理失范型、行为失范型两类组成,其形成有社会、学校、家庭和自身诸多方面的因素。教育转化问题学生的路径：一是理性反思,克服转化误区;二是注重预防,避免问题扩大;三是多措并举,提升转化质效;四是避免反弹,巩固转化效果。

关键词 问题学生 教育转化 路径

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融媒体营销在景德镇陶瓷文化旅游中的体现 被引量：1

4

作者 常成玉 《文化产业》 2021年第14期149-150,共2页

信息化时代,信息的裂变速度和传播速度都呈现快速的成长模式。如何在信息革命的今天把握时机,狠抓营销,帮助景德镇陶瓷文化旅游市场拓展出一片崭新的天地,正在成为景德镇旅游行业人士共同思考的新课题。本篇文章尝试站在融媒体的视角下... 信息化时代,信息的裂变速度和传播速度都呈现快速的成长模式。如何在信息革命的今天把握时机,狠抓营销,帮助景德镇陶瓷文化旅游市场拓展出一片崭新的天地,正在成为景德镇旅游行业人士共同思考的新课题。本篇文章尝试站在融媒体的视角下,解读如何拓展景德镇陶瓷文化旅游开发设计。 展开更多

关键词 融媒体 营销策略 陶瓷文化 景德镇旅游

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品读谈特色 细琢论方法——2018年高考文综全国卷政治试题分析 被引量：1

5

作者 常成玉 邢婷婷 《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2018年第7期90-93,共4页

高考是每年度社会关注的热点和焦点, 对高考试题的分析、 评价和研究从未停息过.细琢2018年高考全国文综卷思想政治的三套试题, 结合组合题型、 图表题型和小切口命题,从题型选择到题目设置, 总结特色, 探究方法, 为高中今后的思想政治... 高考是每年度社会关注的热点和焦点, 对高考试题的分析、 评价和研究从未停息过.细琢2018年高考全国文综卷思想政治的三套试题, 结合组合题型、 图表题型和小切口命题,从题型选择到题目设置, 总结特色, 探究方法, 为高中今后的思想政治课教学提供了一定的方法和借鉴. 展开更多

关键词 试卷评价 组合题型 图表题 主观题 应对策略

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战“疫”资源教学运用现状调查

6

作者 齐刚 常成玉 《思想政治课教学》 北大核心 2020年第6期90-94,共5页

高中思想政治课教学必须要坚持理论性和实践性相统一,实现思政小课堂同社会大课堂相融合。当前,抗疫为高中思想政治课教学提供了鲜活的素材,为了更好调研高中思想政治教师使用战"疫"资源的来源、使用方式、目标指向和效果反馈... 高中思想政治课教学必须要坚持理论性和实践性相统一,实现思政小课堂同社会大课堂相融合。当前,抗疫为高中思想政治课教学提供了鲜活的素材,为了更好调研高中思想政治教师使用战"疫"资源的来源、使用方式、目标指向和效果反馈,组织了本次调查。调查发现,教师立足于学生学科核心素养提升和立德树人目标的实现,有效使用了战"疫"资源。但是也存在对战"疫"资源挖掘、整合不足以及学科核心素养与资源的融合不够等问题,根据这些问题提出了相应的对策和建议。 展开更多

关键词 战“疫”资源 数据分析 对策建议 素养导向

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学科核心素养评价的有效方式——高考及学业水平等级考“小论文”试题探析

7

作者 郑振华 常成玉 《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2020年第10期56-59,共4页

综观今年全国各地的高考思想政治试题,小论文试题可以称得上是一道亮丽的风景线,备受教师和学生瞩目。此类试题具有“新、活、特”三方面的突出特点,教师可以从学科育人资源的挖掘和使用、课堂教学方式的改革与创新、中学德育渠道的拓... 综观今年全国各地的高考思想政治试题,小论文试题可以称得上是一道亮丽的风景线,备受教师和学生瞩目。此类试题具有“新、活、特”三方面的突出特点,教师可以从学科育人资源的挖掘和使用、课堂教学方式的改革与创新、中学德育渠道的拓宽和延展、教学和命题情境的设计与建构、逻辑思维方法的指导和运用等方面予以强化。 展开更多

关键词 “小论文”试题 主要特点 教学启示 学科核心素养

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创新型人才培养模式研究——以高校共青团工作开展的第二课堂成绩单制度为视角

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作者 常成玉 戚润亭 《明日风尚》 2018年第11期203-203,217,共2页

根据共青团中央学校部关于推进'第二课堂成绩单'的工作部署要求,结合当前共青团工作改革和应用型大学转型的趋势,具体探究了'第二课堂成绩单'项目在创新型人才培养上应用的重点和难点问题。

关键词 高校共青团 第二课堂成绩单 创新型人才培养模式

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疑义相析 见微知著——从“离坚白”之辩说开去

9

作者 常成玉 邢婷婷 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第27期75-76,共2页

世人皆道文学顾盼生辉之曼妙、数学逻辑推理之奥妙,却鲜少有人提及哲学窥探天机之美妙。在哲学知识学习中,要想真正体味这美妙智慧,师生需作为积极主动的学习者,坚持理性客观、实事求是的科学精神,充分体现学习的逻辑,促进深度学习的发生。

关键词 深度学习 哲学知识 离坚白 逻辑推理 见微知著 理性客观 实事求是

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新媒体背景下在大学生中开展“中国梦”宣传教育途径与方式探究 被引量：2

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作者 常成玉 《同行》 2016年第13期412-,共1页

习近平总书记在党十八大提出并阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦,为广大青少年实现个人梦想提供了思想武器和行动指南。在高校中开展'中国梦'主题教育宣传工作,充分发挥新媒体的宣传推广价值,能够打破以往的宣讲活动、征文演... 习近平总书记在党十八大提出并阐述实现中华民族伟大复兴的中国梦,为广大青少年实现个人梦想提供了思想武器和行动指南。在高校中开展'中国梦'主题教育宣传工作,充分发挥新媒体的宣传推广价值,能够打破以往的宣讲活动、征文演讲等传统思维模式,转变观念创新'中国梦'教育的新模式。本文主要探究目前新媒体视角下大学生思想教育的现状,并以此探究在学生群体范围内传播中国梦理论的有效途径,为高校开展中国梦教育活动。 展开更多

关键词 新媒体 大学生 思政教育 互联网 传播路径

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责任担当思想对当代大学生责任担当意识的启示研究 被引量：1

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作者 常成玉 《人文之友》 2019年第19期113-113,共1页

责任担当思想具体的责任主要包括为民担当、改革担当、职责担当、信念担当和国际担当,这些责任担当的提出不仅仅表明了中国共产党人勇于担起社会的责任和信念,将责任提升到一个更高更新的时代和境界,而且也对当代的大学生责任担当意识... 责任担当思想具体的责任主要包括为民担当、改革担当、职责担当、信念担当和国际担当,这些责任担当的提出不仅仅表明了中国共产党人勇于担起社会的责任和信念,将责任提升到一个更高更新的时代和境界,而且也对当代的大学生责任担当意识起到了较好的带头示范作用.因此,习近平责任担当思想对于当代大学生责任担当意识的培育是很有必要的. 展开更多

关键词 责任担当思想 大学生 启示研究

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博客对高校思政工作的影响及对策探微

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作者 常成玉 《快乐阅读》 2016年第20期1-1,共1页

随着经济水平的提升和互联网信息技术普及,使当代大学生的价值观、人生观和世界观都无形中受着影响。其中博客就是信息技术发展下的产物,逐渐成为大学生获取信息和宣泄情感的重要途径。思想政治作为高校教育组成部分之一,也因博客的出... 随着经济水平的提升和互联网信息技术普及,使当代大学生的价值观、人生观和世界观都无形中受着影响。其中博客就是信息技术发展下的产物,逐渐成为大学生获取信息和宣泄情感的重要途径。思想政治作为高校教育组成部分之一,也因博客的出现而有了全新的课题和挑战。本文则从完善管理体制、建设博客平台、树立正确观念等方面分析博客对高校思政工作对策,望给予高校思政工作者提供参考。 展开更多

关键词 高校 思政 博客 影响 对策

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新时代如何定义“好老师”

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作者 常成玉 《中小学管理》 北大核心 2018年第10期62-62,共1页

新时代如何定义“好老师”常成玉（山东省淄博第七中学）新时代的好老师应至少包括三个特质：专业、热情和以身作则。首先，好老师要做到扎实敬业、精益求精。教育是一门科学。这决定了教师工作的科学性和严谨性。扎实的知识功底、过硬... 新时代如何定义“好老师”常成玉（山东省淄博第七中学）新时代的好老师应至少包括三个特质：专业、热情和以身作则。首先，好老师要做到扎实敬业、精益求精。教育是一门科学。这决定了教师工作的科学性和严谨性。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度以及科学的教学方法应是一名教师具备的基本素质。其次。好老师要做到关爱学生、充满激情。教育是爱的共鸣。是心与心的呼应。教师只有对学生充满关爱才会用心去感受学生的感受．才会认真仔细钻研教育教学问题，才会循循善诱、诲人不倦。再次，好老师要做到学为人师、行为世范。真正让学生从内心信服的老师，靠的并不是对于学生的压制和训斥，而是以身作则、率先垂范的为人处世方法。 展开更多

关键词 老师 定义 关爱学生 教师工作 以身作则 科学性 第七中学 教学能力

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江西省大学生赴江苏盐城调研“低碳生态”

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作者 常成玉 苏慧敏 《江西教育（管理版）（A）》 2010年第9期21-21,共1页

一个曾经盐蒿遍地的茫茫滩涂．如今却是风电走廊绵延百里、万顷林海浩瀚无垠。其发展经验是什么？对江西鄱阳湖生态经济建设有何借鉴？带着这些问题．景德镇陶瓷学院大学生骨干培养学校实践队11人于7月13日开始了江苏盐城“低碳生态”... 一个曾经盐蒿遍地的茫茫滩涂．如今却是风电走廊绵延百里、万顷林海浩瀚无垠。其发展经验是什么？对江西鄱阳湖生态经济建设有何借鉴？带着这些问题．景德镇陶瓷学院大学生骨干培养学校实践队11人于7月13日开始了江苏盐城“低碳生态”调研的取经之旅。实践队参观考察了江苏盐城的丹项鹤、麋鹿自然保护区，队员们与保护区工作人员亲切交流，亲自喂养糜鹿，了解麋鹿适宜生长的环境特点． 展开更多

关键词 生态经济建设 江苏盐城 大学生 江西省 低碳 调研 景德镇陶瓷学院 自然保护区

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高校基层党组织抓好"两学一做"学习教育的措施

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作者 常成玉 《人文之友》 2019年第18期123-123,共1页

"两学一做"学习教育在高校基层党组织建设工作中发挥着极为重要的作用,"两学一做"的基础在于"学",但是落脚点在于"做".本文从高校基层党组织开展"两学一做"学习教育的必要性入手阐述... "两学一做"学习教育在高校基层党组织建设工作中发挥着极为重要的作用,"两学一做"的基础在于"学",但是落脚点在于"做".本文从高校基层党组织开展"两学一做"学习教育的必要性入手阐述了"两学一做"的重要作用,并提出了一系列抓好"两学一做"学习教育的措施,旨在提升高校基层党组织建设的水平,提升党员的理论素养和实践水平,为高校的思想政治建设工作提供强劲的动力支撑. 展开更多

关键词 高校 基层党组织 两学一做 措施

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新媒体视阈下的大学生党员党性锻炼平台建设研究

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作者 常成玉 熊一兵 《学园》 2016年第4期30-30,共1页

本文以J市某高校为例,用实证研究的方法,立足于大学生党员党性锻炼现有机制,通过论述新媒体视阈下的大学生党员教育,分析新媒体视阈下大学生党员教育收获和工作瓶颈,探讨构建大学生党员党性锻炼创新机制。

关键词 新媒体大学生党员 党性锻炼 平台

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新时期高校思想政治教育资源开发策略探析

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作者 常成玉 《高考》 2016年第30期8-8,共1页

在高校教育教学中,思想政治教育工作的开展需要依靠充足的教育资源来实现。为更好地开展思想教育工作,提高学生的思想品质,对高校思想政治教育资源的开发也越来越受重视。本文是在分析高校思想政治教育资源开发中存在的问题的基础上,重... 在高校教育教学中,思想政治教育工作的开展需要依靠充足的教育资源来实现。为更好地开展思想教育工作,提高学生的思想品质,对高校思想政治教育资源的开发也越来越受重视。本文是在分析高校思想政治教育资源开发中存在的问题的基础上,重点阐述了高校思想政治教育资源的开发策略。 展开更多

关键词 高校教育 思想政治 教学资源 开发策略

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从研究性教育教育理论角度谈思政课“菜单式”教学

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作者 常成玉 《明日风尚》 2016年第21期204-204,共1页

思政课菜单式教学蕴含着研究性教育理论中倡导自由选择呢和自主构建的内涵,教学是师生共同围绕问题探究的一个过程,学生可以按照自己的兴趣自主选择自己感兴趣的问题进行探究,提高了学生在思政课教学中的主体地位,增强了学生学习的积极... 思政课菜单式教学蕴含着研究性教育理论中倡导自由选择呢和自主构建的内涵,教学是师生共同围绕问题探究的一个过程,学生可以按照自己的兴趣自主选择自己感兴趣的问题进行探究,提高了学生在思政课教学中的主体地位,增强了学生学习的积极性和主动性,对学生的全面发展有着十分重要的意义和价值。 展开更多

关键词 思想政治理论课 菜单式教学 研究性教育理论

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探讨访谈式教学在高校思政课中的运用及思考

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作者 常成玉 《快乐阅读》 2016年第18期57-57,共1页

思政课是对大学生开展思想政治教育的主要途径,尤其随着教育事业的高速发展,要求高校思政教师不得不改变以往的教学方法,不断提高思政课程质量。访谈式教学是一种教师和学生实现高效互动的教学方法,和服务于学生现代课程理念相符,为师... 思政课是对大学生开展思想政治教育的主要途径,尤其随着教育事业的高速发展,要求高校思政教师不得不改变以往的教学方法,不断提高思政课程质量。访谈式教学是一种教师和学生实现高效互动的教学方法,和服务于学生现代课程理念相符,为师生提供自由的学术探讨空间,激发学生学习思想政治主动性。本文则从多个方面探究访谈式教学在高校思政课的运用,并对其运用提出相关思考,望给予高校教师提供教学参考。 展开更多

关键词 高校 思想政治 访谈式教学运用 思考

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