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高校思想政治教育视角下学生自我教育研究 |
常佩艳
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2015 |
8
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坚持以人为本与发展教育 |
常佩艳
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《延安教育学院学报》
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2006 |
5
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3
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高校思想道德教育困境分析 |
常佩艳
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《价值工程》
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2012 |
3
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4
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高等教育的创新发展研究——高等教育伦理困境的原因探析 |
常佩艳
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《价值工程》
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2012 |
3
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5
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加强延安精神教育是培育大学生社会主义核心价值观的有效途径 |
常佩艳
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《黑河学刊》
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2015 |
2
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大数据环境对大学生的价值导向与创业教育的影响 |
常佩艳
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《电子测试》
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2015 |
2
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人学视野中的素质教育 |
常佩艳
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《延安职业技术学院学报》
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2009 |
2
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8
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高等教育伦理困境分析——社会变迁的分析视角 |
常佩艳
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《陕西教育(高教版)》
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2012 |
2
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以人为本:社会主义本质论的人学基础 |
常佩艳
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《延安大学学报(社会科学版)》
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2006 |
0 |
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关于班级教育和班主任素质的思考 |
常佩艳
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《延安教育学院学报》
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2001 |
1
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论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观 |
常佩艳
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《世纪桥》
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2015 |
1
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大学生网络诚信教育的问题与变革路径 |
陈海华
常佩艳
周玫
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
1
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基于人格本位论大学生思想道德教育 |
常佩艳
梁芷铭
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《教育与职业》
北大核心
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2013 |
0 |
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浅谈当代学生的信息素质教育 |
常佩艳
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《延安职业技术学院学报》
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2009 |
0 |
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试论科学发展观与“三个代表”重要思想的内在联系 |
常佩艳
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《延安教育学院学报》
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2005 |
0 |
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16
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延安精神与当代大学生核心价值观的培养 |
常佩艳
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《当代教育理论与实践》
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2015 |
0 |
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领导干部怎样上好“廉政道德课” |
常佩艳
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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基于TQM的高校学生思政教育管理策略 |
常佩艳
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《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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