情绪管理浅析 被引量：20

1

作者 师曙光 《太原大学学报》 2006年第3期84-86,共3页

在快节奏的现代社会中,工作和生活往往会给人以较大的压力。通过情绪管理,可以有效地缓解这种压力。可以从调整认知、控制情绪、释放压力、平衡心理、放松身心和掌握一些控制情绪的小技巧,从而达到情绪管理的目的。

关键词 情绪 压力 释放 情绪管理

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“第一印象效应”浅析 被引量：16

2

作者 师曙光 《太原大学学报》 2005年第3期31-32,共2页

准时守信、仪表整洁、举止得体、沟通融洽、面带微笑、记住姓名、引起共鸣、赞美对方,是给人留下美好第一印象的八大要点。重视“第一印象效应”,可以增强人的公关社交能力。

关键词 管理心理学 第一印象 第一印象效应 首因效应

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终身教育纵横谈 被引量：8

3

作者 师曙光 《成人高教学刊》 2000年第4期55-57,共3页

关键词 终身教育 教育思想 教育制度

原文传递

高职高专学生自我和谐状态浅析 被引量：8

4

作者 师曙光 《中国健康心理学杂志》 2007年第7期627-629,共3页

目的通过对高职高专学生自我和谐状态的分析,探讨提升高职高专学生心理健康水平的有效方法。方法采用《自我和谐量表》(SCCS),对123名高职高专学生进行问卷调查。结果高职高专学生自我和谐状态总体协调,在性别和专业方面有一定的差异,... 目的通过对高职高专学生自我和谐状态的分析,探讨提升高职高专学生心理健康水平的有效方法。方法采用《自我和谐量表》(SCCS),对123名高职高专学生进行问卷调查。结果高职高专学生自我和谐状态总体协调,在性别和专业方面有一定的差异,但差异不显著。在自我与经验的协调方面男生较女生、文科生较理科生更和谐一些。结论应当运用更加积极的应对方式,提升高职高专学生的自我和谐状态及心理健康水平。 展开更多

关键词 心理健康 自我和谐 经验 高职高专学生 自我和谐量表

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男女消费心理的差异及成因 被引量：8

5

作者 师曙光 《太原大学学报》 2010年第2期46-48,共3页

不同性别的人在消费心理方面存在着巨大的差异。这一差异来源于男女在生理、社会学、心理学以及思维模式方面的种种不同。认识这一差异的表现及其成因,有助于做好营销工作,也有利于家庭的和谐。

关键词 性别 消费心理 差异 成因

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挫折的心理防御机制 被引量：6

6

作者 师曙光 《成人高教学刊》 2005年第4期50-52,共3页

需要产生动机，动机导向目标。人在实现目标的过程中往往会遇到一些障碍，导致目标的难以实现，这就是挫折。挫折又分为挫折情境和心理挫折。现代人应当学会有效地运用心理防御机制，降低挫折感受，提高对环境的适应能力。

关键词 心理防御机制 挫折情境 心理挫折 环境适应能力 心理学

原文传递

浅谈信仰教育 被引量：4

7

作者 师曙光 《山西高等学校社会科学学报》 2001年第6期40-41,共2页

思想理论教育实质上是一种信仰教育。信仰教育应包括基础知识教育和马克思主义信仰的教育。传播马克思主义信仰必须与传播马克思主义基本知识相结合 ,但单纯的知识传播并不能真正完成信仰教育的任务。信仰教育要遵循信仰本身的规律。

关键词 思想理论教育 信仰教育 基础知识 规律

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“以人为本”探析 被引量：2

8

作者 师曙光 《太原大学学报》 2001年第4期68-69,共2页

“以人为本” 是一个容易产生歧义的命题。目前流行的“以人为本” 的口号,可以传达不同的世界观、价值观。“以人为本”是一个积极的命题,但是反对在各种场合滥用这一概念。

关键词 以人为本 历史观 价值观 管理思想 世界观 人本主义 哲学

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教师心理健康的自我评价 被引量：2

9

作者 师曙光 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第4期41-43,共3页

在我国经济快速发展、人民生活水平空前提高的大背景下,教师关注自己的心理健康问题就成为一种很合理的现象。教师心理健康的自我评价标尺应为:快乐工作、宽容待人、悦纳自己、享受生活。

关键词 教师 健康 心理健康 自我评价

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应激管理与健康 被引量：3

10

作者 师曙光 《太原大学学报》 2012年第3期6-9,共4页

现代社会中应激无处不在。人的心理因素在维持健康、防治疾病过程中起着重要的作用。通过有效的应激管理,可以帮助人们获得应对生活事件负面影响的策略和方法,达到提高身心健康水平的目的。

关键词 心理应激 应激管理 健康

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心理契约对工作满意度的影响研究 被引量：2

11

作者 师曙光 孙利虎 《中共太原市委党校学报》 2011年第1期62-65,共4页

心理契约是连接员工和组织之间的心理纽带,也是影响员工态度和行为的重要因素,直接关系到员工的工作绩效和工作满意度。本文在前人研究的基础上,对心理契约的内涵、类型和特点进行剖析和综述,进一步深入分析心理契约对员工工作满意度的... 心理契约是连接员工和组织之间的心理纽带,也是影响员工态度和行为的重要因素,直接关系到员工的工作绩效和工作满意度。本文在前人研究的基础上,对心理契约的内涵、类型和特点进行剖析和综述,进一步深入分析心理契约对员工工作满意度的影响和关系,并提出协调两者的尝试性措施。 展开更多

关键词 心理契约 工作满意度 员工关系

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历史唯物主义与“三个代表” 被引量：1

12

作者 师曙光 《太原大学》 2001年第1期56-58,共3页

“三个代表”是对历史唯物主义新的概括与发展。代表最广大人民的根本利益的思想,立足于对历史前进方向的总体把握;代表先进生产力的发展要求,立足于对物质文明发展方向的把握;代表先进文化前进方向的思想,是对精神文明的发展趋势的把... “三个代表”是对历史唯物主义新的概括与发展。代表最广大人民的根本利益的思想,立足于对历史前进方向的总体把握;代表先进生产力的发展要求,立足于对物质文明发展方向的把握;代表先进文化前进方向的思想,是对精神文明的发展趋势的把握。“三个代表”组成一相完整的有机整体,从而成为唯物主义在当代中国现实生活中的完整体现。 展开更多

关键词 生产力 人民利益 物质文明 精神文明 历史唯物主义 三个代表

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相由心生:心理影响一个人的相貌 被引量：1

13

作者 师曙光 《太原大学学报》 2008年第3期60-62,共3页

每个人的相貌都处在变化之中,这一变化的原因除了生理方面的原因外,还有心理方面的原因。对于这一点,可以从辩证唯物主义、社会心理学、健康心理学及生活方式四个方面得到论证。

关键词 相貌 心理因素 影响

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关于教师心理健康问题的思考

14

作者 师曙光 《太原大学学报》 2007年第2期128-131,共4页

教师心理健康越来越成为教育领域的一个重要课题。此问题的产生主要来自工作、生活、角色冲突等方面的压力。根据心理健康的标准进行自我调适是解决问题的有效方法。

关键词 教师 心理健康 成因 对策

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当代人生活取向的哲学思考

15

作者 师曙光 《晋东南师范专科学校学报》 2001年第1期8-10,共3页

马克思的人的全面发展理论在马克思主义体系中占有核心的地位 ,其基本内涵即使人的各个方面兼容并包、相互协调地得以发展。这一理论对正在进行现代化建设的社会主义国家 。

关键词 人 本质 全面发展 马克思主义 现实性 哲学思考

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心理平衡——当代人心理健康的调节器

16

作者 师曙光 《吕梁教育学院学报》 2006年第4期5-8,共4页

在我国经济飞速发展的今天,每一个人在社会中的位置在不断地重新排列,巨变的现实给人们带来的空前的心理压力,因而在现实生活中焦虑、抑郁、压力成为困扰人们的精神生活的重要因素之一。本文提出,通过有效的调节手段,就可以达到心理平... 在我国经济飞速发展的今天,每一个人在社会中的位置在不断地重新排列,巨变的现实给人们带来的空前的心理压力,因而在现实生活中焦虑、抑郁、压力成为困扰人们的精神生活的重要因素之一。本文提出,通过有效的调节手段,就可以达到心理平衡的效果,进而树立起“快乐工作、宽容待人、悦纳自己、享受生活”这一科学的心理健康观。 展开更多

关键词 心理压力 有效调节 心理平衡 心理健康观

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高职高专教师心理健康分析

17

作者 师曙光 周璠 张梅英 《太原大学学报》 2009年第1期14-16,共3页

研究显示:高职高专教师SCL-90的测试结果,除人际关系敏感因子分值显著低于全国常模外,高职高专教师的测试分值都高于SCL-90全国常模(成人),但未达显著水平;高职高专教师显示出中等稍微偏向外向型性格,情绪中等程度稳定的人格特点;校龄在... 研究显示:高职高专教师SCL-90的测试结果,除人际关系敏感因子分值显著低于全国常模外,高职高专教师的测试分值都高于SCL-90全国常模(成人),但未达显著水平;高职高专教师显示出中等稍微偏向外向型性格,情绪中等程度稳定的人格特点;校龄在5年内的教师心理健康水平要低于年限较长教师的心理健康水平,个性特点也表现出差异性。 展开更多

关键词 高职高专 教师 心理健康

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终身教育纵横谈 被引量：1

18

作者 师曙光 《太原大学》 2000年第1期19-21,共3页

本文通过对终身教育的概念，产生背景及实现手段的分析，得出了一些启示：一个人要么终生学习，要么被社会所淘汰。学会生存是现代人的生存原则和责任。

关键词 终身教育 实现手段 产生背景 生存原则 生活方式 资源整合

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是一部史,是一首诗——《山西民办高等教育发展报告(1978—2018)》书评

19

作者 师曙光 《山西教育（管理版）》 2019年第5期69-70,共2页

我在高等院校先是担任了几年的组织部长,后又担任了几年的教务处长,在工作中丝毫不敢懈怠,也自诩是搞高等教育研究的。我的家庭和单位都在山西,因此我对山西高等教育的发展有着浓厚兴趣。山西民办高等教育是山西高等教育的重要组成部分... 我在高等院校先是担任了几年的组织部长,后又担任了几年的教务处长,在工作中丝毫不敢懈怠,也自诩是搞高等教育研究的。我的家庭和单位都在山西,因此我对山西高等教育的发展有着浓厚兴趣。山西民办高等教育是山西高等教育的重要组成部分,自然也属于我关注的范围。前不久,友人送了我一本山西人民出版社刚出版的书。此书是牛三平先生主编的,书名为《在改革开放中砥砺前行——山西民办高等教育发展报告(1978—2018)》。 展开更多

关键词 民办高等教育 公办高等教育

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