癌症患者人格特质与生命质量的关系研究 被引量：17

1

作者 马红霞 杨俊泉 +3 位作者 李义慧 巴晓娜 李丽娜 苑杰 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第16期1818-1820,共3页

目的探讨癌症患者人格特质与生命质量的关系。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)修订版(85个项目)和癌症患者生命质量测定量表EORTC QLQ-C30(V3.0)中文版对183例癌症患者进行问卷调查。结果 (1)癌症患者内向-外向(E)与生命质量中躯体功能、... 目的探讨癌症患者人格特质与生命质量的关系。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)修订版(85个项目)和癌症患者生命质量测定量表EORTC QLQ-C30(V3.0)中文版对183例癌症患者进行问卷调查。结果 (1)癌症患者内向-外向(E)与生命质量中躯体功能、情绪功能、认知功能和社会功能四个功能领域以及总体健康状况呈正相关(P<0.05),与疲倦、疼痛、气促、经济困难四个症状领域呈负相关(P<0.05);神经质(N)只与情绪功能领域呈负相关(P<0.05);精神质(P)与情绪功能、认知功能、疲倦、疼痛领域呈负相关(P<0.05),与便秘领域呈正相关(P<0.05)。(2)多血质类型癌症患者的生命质量最高,其次是粘液质和胆汁质类型,抑郁质类型癌症患者的生命质量最低。结论癌症患者的人格特质影响其生命质量。 展开更多

关键词 癌症 人格 人格特质 生命质量

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唐山某医学院新生时间管理团体心理辅导效果分析 被引量：14

2

作者 马红霞 张郢 +2 位作者 牛春娟 刘艳 巴晓娜 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2011年第4期483-484,共2页

目的探讨团体心理辅导对医学院新生时间管理状况的影响,为大学生的时间管理干预研究提供参考依据。方法选取唐山市某医学院新生48名,随机分成实验组和对照组各24名。实验组接受为期2个月的时间管理团体心理辅导,对照组不接受任何干预措... 目的探讨团体心理辅导对医学院新生时间管理状况的影响,为大学生的时间管理干预研究提供参考依据。方法选取唐山市某医学院新生48名,随机分成实验组和对照组各24名。实验组接受为期2个月的时间管理团体心理辅导,对照组不接受任何干预措施。干预前、后进行时间管理倾向量表测查,干预结束8周后进行追踪测试。结果干预后实验组时间监控观、时间效能感得分以及时间管理总分明显高于对照组(t=2.985,2.285,2.808,P<0.05或P<0.01)。8周后追踪测试结果显示,实验组时间监控观、时间效能感得分以及时间管理总分仍然明显高于对照组(t=2.570,2.854,2.465,P<0.05或P<0.01)。结论团体心理辅导可以有效提高医学院新生的时间管理水平。 展开更多

关键词 时间 组织和管理 团体处理 学生 医科

原文传递

癌症患者生命质量状况调查及其影响因素分析 被引量：10

3

作者 马红霞 刘艳 +4 位作者 罗红格 巴晓娜 李建明 蔡健 史良威 《中国健康心理学杂志》 2012年第5期667-668,共2页

目的调查癌症患者生命质量状况及其影响因素。方法采用EORTC生命质量测定量表QLQ-C30(V3.0)中文版对183名唐山市人民医院肿瘤专科医院癌症患者进行问卷调查。结果①描述统计分析得出,癌症患者总体健康状况为(51.821±1.763);②t检... 目的调查癌症患者生命质量状况及其影响因素。方法采用EORTC生命质量测定量表QLQ-C30(V3.0)中文版对183名唐山市人民医院肿瘤专科医院癌症患者进行问卷调查。结果①描述统计分析得出,癌症患者总体健康状况为(51.821±1.763);②t检验结果表明,性别对癌症患者的生命质量没有显著影响(t=0.946,P>0.05);方差分析结果表明,文化程度对癌症患者的生命质量中躯体功能、角色功能、社会功能、总体健康状况、疲倦、疼痛、气促、失眠、食欲丧失、经济困难等有一定的影响(F=3.822,4.985,4.025,3.348;P<0.05或P<0.01)。主要表现在文化程度越高躯体功能、角色功能、社会功能状况越好,总体健康状况也越佳。结论癌症患者的生命质量有所提升。文化程度是影响癌症患者生命质量的主要因素。 展开更多

关键词 心身医学 癌症患者 生命质量 角色功能 社会功能

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语言理解中情绪的动态模拟 被引量：5

4

作者 鲁忠义 巴晓娜 李兴芬 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第8期995-1003,共9页

采用混合实验设计,句子-图片匹配范式和动态过程再现范式,以包含静态情绪和动态变化情绪信息的句子为实验材料,以被试对图片的反应时间为因变量指标,通过不同时间间隔的设置以及不同的实验程序,探讨了语言理解中静态情绪和动态情绪的心... 采用混合实验设计,句子-图片匹配范式和动态过程再现范式,以包含静态情绪和动态变化情绪信息的句子为实验材料,以被试对图片的反应时间为因变量指标,通过不同时间间隔的设置以及不同的实验程序,探讨了语言理解中静态情绪和动态情绪的心理模拟及其时间进程。结果表明:(1)被试对情绪的心理模拟与句中的语言描述一致,情绪语境能够激活被试的经验模拟。(2)被试在句子理解加工的初期就能迅速、即时地模拟静态情绪信息,且这种模拟具有一定的稳定性和持久性。(3)被试可以对动态变化的情绪进行动态的心理模拟,不过这种模拟所需的时间要长,是在句子理解加工的后期完成的。被试对不同情绪变化方向的句子模拟受到原情绪状态的影响,当阅读由消极情绪向积极情绪变化的句子时,由于被试固着于原来的消极情绪而发生了模拟积极情绪的困难。 展开更多

关键词 语言理解 体验认知 知觉符号理论 情绪模拟 动态模拟

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高校思想政治教育和心理健康教育的有效融合路径研究 被引量：4

5

作者 巴晓娜 《大学（思政教研）》 2021年第6期56-58,共3页

从教育教学开展的切入点和具体内容的角度来说,高等教育阶段的思政教育与心理健康教育具有一定的相关性。学生的思想状态和心理状态在一定程度上是互为表里的。本文分别从心理健康教育与思政教育两方面入手运行融合教育教学方法,并对教... 从教育教学开展的切入点和具体内容的角度来说,高等教育阶段的思政教育与心理健康教育具有一定的相关性。学生的思想状态和心理状态在一定程度上是互为表里的。本文分别从心理健康教育与思政教育两方面入手运行融合教育教学方法,并对教学融合路径进行探索,意在分析两者结合的可行性,并进一步分析现阶段存在的问题,找到融合教学的路径,为最大化利用资源条件,做好大学生的思想政治与心理健康教育提供帮助。研究分析可见,思政教育与心理健康教育具有较高的相关性,这为两者的融合教学提供了一定的契机。教师需要从做好教学组织规划、积极应用多元化教学方法、解决学生的实际问题三方面入手,提升两者融合教学的实际效果。 展开更多

关键词 高校教育 思政教育 心理健康教育 融合问题 融合路径

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不同职业癌症患者生命质量状况及其相关研究 被引量：3

6

作者 马红霞 刘艳 +4 位作者 巴晓娜 王莹 李建明 张聪颖 武雪姣 《中国健康心理学杂志》 2012年第6期833-835,共3页

目的研究不同职业癌症患者生命质量的差异及其与生活满意度的关系。方法采用EORTC生命质量测定量表QLQ-C30(V3.0)中文版和生活满意度量表对183名唐山市人民医院肿瘤专科医院癌症患者进行问卷调查。结果①方差分析结果表明,不同职业癌症... 目的研究不同职业癌症患者生命质量的差异及其与生活满意度的关系。方法采用EORTC生命质量测定量表QLQ-C30(V3.0)中文版和生活满意度量表对183名唐山市人民医院肿瘤专科医院癌症患者进行问卷调查。结果①方差分析结果表明,不同职业癌症患者的生命质量中躯体功能、角色功能、社会功能、总体健康状况、疲倦、疼痛、失眠、经济困难差异具有统计学意义(F=3.270,4.273,3.814,3.005,3.187;P<0.01)。主要表现在事业公务员、干部和自由职业的生命质量较好,而农民和教育工作者的生命质量较差;②癌症患者生活满意度与生命质量中功能领域及总体健康状况呈正相关(P<0.05,P<0.01),与生命质量中症状领域呈负相关(P<0.05,P<0.01)。结论癌症患者生命质量中功能领域和症状领域都存在职业差异,他们的生命质量与生活满意度相关。 展开更多

关键词 癌症患者 生命质量 职业差异 生活满意度

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对思想政治教育学科课程内容活动化的分析——以初中《道德与法治》教材内容为例

7

作者 陈春雨 张君如 +1 位作者 贾紫媛 巴晓娜 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第2期151-154,共4页

在新课程改革背景下,课堂教学作为实施素质教育的主战场和师生互相沟通的主窗口受到了前所未有的关注。在《道德与法治》课程体系和课程标准逐渐完善之后,课程教学内容及教学模式逐渐丰富,并在课程改革中取得了显著成效,但仍然存在课程... 在新课程改革背景下,课堂教学作为实施素质教育的主战场和师生互相沟通的主窗口受到了前所未有的关注。在《道德与法治》课程体系和课程标准逐渐完善之后,课程教学内容及教学模式逐渐丰富,并在课程改革中取得了显著成效,但仍然存在课程实施缺乏主体意识、课程内容开发利用不合理、教师角色转变不到位等一系列问题。本文以初中《道德与法治》教材内容为例,从探讨初中课程内容活动化的含义出发,阐述了其实施的重要性,对当前课程内容活动化的现状进行深入分析,剖析当前实施课程内容活动化面临的困境,利用文献研究、案例研究以及实地考察等方法,提出相应的对策建议,以提高初中《道德与法治》课程的教学质量。 展开更多

关键词 初中 道德与法治 课程内容活动化

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父职实践下父亲参与幼儿游戏的现状与促进策略研究

8

作者 郭雨竹 贾伟若 +3 位作者 邢思琦 臧晓洁 高斐 巴晓娜 《新一代（理论版）》 2021年第15期102-103,共2页

本研究选取3-7岁幼儿的父亲为调查对象,对其进行问卷调查,以了解父亲参与幼儿游戏的现状,结果发现父亲实际参与幼儿游戏比例确实较低,95%的父亲想做幼儿的玩伴或老师,但实际行动中却有68%的父亲把精力放在工作上,与幼儿互动较少。在父... 本研究选取3-7岁幼儿的父亲为调查对象,对其进行问卷调查,以了解父亲参与幼儿游戏的现状,结果发现父亲实际参与幼儿游戏比例确实较低,95%的父亲想做幼儿的玩伴或老师,但实际行动中却有68%的父亲把精力放在工作上,与幼儿互动较少。在父亲参与的幼儿游戏中,以体育类游戏为主。幼儿园对父亲进行的亲子游戏指导频率较低,且形式单一,还需进一步加强。经过分析影响父亲参与幼儿游戏的因素发现,父亲自身观念、幼儿园、社会和新媒体均对父亲参与幼儿游戏产生影响。针对本研究结果,进一步对父亲参与幼儿游戏提出可操作性建议:父亲应该协调好家庭和工作之间的关系,活动中充分发挥父亲的独特性,幼儿园应该为父亲提供科学的育儿指导,社会相关机构可以开发亲子游戏APP,丰富亲子游戏内容和形式,帮助父亲更多融入幼儿生活。 展开更多

关键词 父亲参与 幼儿游戏 促进策略

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空间一致性对词汇类别判断的影响

9

作者 张石磊 巴晓娜 +1 位作者 徐鹏 鲁忠义 《心理研究》 2014年第4期22-25,共4页

采用词汇类别判断任务,以屏幕上、下呈现的两个词汇为实验材料,考察词汇呈现空间位置对类别判断任务的影响,进而对词汇的空间信息表征进行实验研究。实验1采用现实世界中具有明显上、下空间位置关系的词汇作为实验材料,结果显示被试分... 采用词汇类别判断任务,以屏幕上、下呈现的两个词汇为实验材料,考察词汇呈现空间位置对类别判断任务的影响,进而对词汇的空间信息表征进行实验研究。实验1采用现实世界中具有明显上、下空间位置关系的词汇作为实验材料,结果显示被试分析中词对匹配主效应不显著F1(1,35)=0.347,p>0.05;项目分析中词对匹配主效应显著F2(1,17)=4.311,p<0.05。实验2采用现实世界中不具有明显上、下空间位置关系的词汇作为实验材料,结果显示被试分析中词对匹配主效应不显著F1(1,35)=0.522,p>0.05;项目分析中词对匹配主效应显著F2(1,17)=4.366,p<0.05。词汇呈现位置信息影响类别判断任务,词汇具有空间信息表征。 展开更多

关键词 认知心理学 具身认知 实验研究 词汇空间表征

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沙盘游戏对学前儿童行为问题的辅导应用——以某幼儿园为例

10

作者 巴晓娜 孙超 +1 位作者 董玲艳 王瑜 《教育教学论坛》 2020年第36期277-279,共3页

研究个体沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。采用混合实验设计,使用Rutter儿童行为量表教师版对35名学前儿童进行前测,然后将其分成实验组与控制组,对实验组进行为期八周的沙盘游戏干预,分别在干预四周(短程)、八周(长程)后对所有... 研究个体沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。采用混合实验设计,使用Rutter儿童行为量表教师版对35名学前儿童进行前测,然后将其分成实验组与控制组,对实验组进行为期八周的沙盘游戏干预,分别在干预四周(短程)、八周(长程)后对所有被试者进行后测,以检测沙盘游戏对学前儿童行为问题的干预效果。测试结果表明,短程沙盘游戏干预措施不足以显著改善学前儿童的行为问题,而经过长程干预之后,实验组学前儿童的问题行为得到显著改善。儿童类型的主效应不再显著,问题儿童测试总分与正常儿童测试总分无差异,F(1,31)=2.278,p>0.05。但实验组别的主效应显著,实验组总分显著低于控制组,F(1,31)=5.816,p<0.05。因此可以得出结论,长程沙盘游戏干预措施对学前儿童行为问题有显著改善。 展开更多

关键词 行为问题 干预 沙盘游戏 学前儿童

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网络平台在增加大学生就业中的作用研究

11

作者 巴晓娜 《无线互联科技》 2021年第24期31-32,共2页

随着素质教育的普及,越来越多的学生可以进入更高的学府学习。但大学生的大量增加也加大了就业市场的负担,每年"毕业季"也就是就业市场最难的"就业季"。随着大数据时代的到来,我国开始利用网络平台提高大学生的就业... 随着素质教育的普及,越来越多的学生可以进入更高的学府学习。但大学生的大量增加也加大了就业市场的负担,每年"毕业季"也就是就业市场最难的"就业季"。随着大数据时代的到来,我国开始利用网络平台提高大学生的就业率,采用多种就业App辅助大学生找到适合自己的工作,在很大程度上化解了大学生在就业方面的压力。文章将分析传统大学生就业困境,探讨网络平台对促进大学生就业的积极意义,并研究利用网络平台促进大学生就业的路径。希望可以为今后的大学生就业提供一定的参考价值。 展开更多

关键词 网络平台 大学生 就业路径

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小学生注意力不集中的成因及应对措施 被引量：3

12

作者 巴晓娜 杨炎梅 《才智》 2012年第12期186-186,共1页

注意力是小学生学习和生活的基本能力。注意的好坏直接影响小学生的认知和社会性情感等身心发展,以及学业成绩的高低。小学生在家庭生活中注意力不集中的原因既有其自身的心理特点,也有外界环境的影响,还有家长的教育方式的影响等。对此... 注意力是小学生学习和生活的基本能力。注意的好坏直接影响小学生的认知和社会性情感等身心发展,以及学业成绩的高低。小学生在家庭生活中注意力不集中的原因既有其自身的心理特点,也有外界环境的影响,还有家长的教育方式的影响等。对此,家长们可以采用一些具体的措施加以应对,提高孩子的注意力。 展开更多

关键词 注意力 不集中 小学生 家长

原文传递

大学生就业能力的理论研究与实践借鉴——评《大学生就业能力协同开发机制研究》 被引量：1

13

作者 巴晓娜 张娜 《领导科学》 北大核心 2021年第16期128-128,共1页

近年,"就业难,难就业"频频出现在人们口中。我国每年从高校毕业的数百万大学生,在一个相对集中的时间段走上社会,开始寻找合适的工作岗位,在这个过程中,无论是就业者还是提供岗位的单位,往往都会感到困难。这种矛盾的根本在... 近年,"就业难,难就业"频频出现在人们口中。我国每年从高校毕业的数百万大学生,在一个相对集中的时间段走上社会,开始寻找合适的工作岗位,在这个过程中,无论是就业者还是提供岗位的单位,往往都会感到困难。这种矛盾的根本在于大学生的就业能力与岗位所需人才之间的不均衡。为此,如何更好地提高大学生就业能力、保证大学生就业成为很多研究者关注的一个社会问题。浙江大学出版社2019年出版的《大学生就业能力协同开发机制研究》一书,是作者陈勇立足于自己多年的实践经验及观察研究. 展开更多

关键词 大学生就业能力 工作岗位 就业者 理论研究与实践 高校毕业 相对集中 实践经验

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独立学院师范类毕业生就业问题分析及调试对策

14

作者 巴晓娜 张娜 《黑龙江人力资源和社会保障》 2021年第3期133-133,共1页

据统计,2020年,中国大学毕业生总人数874万人,再创历史新高。在严峻的就业形势下,独立学院师范类毕业生面临哪些问题,又应该如何妥善解决,是一项具有重要现实意义的课题。

关键词 独立学院 师范类毕业生 对策

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