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题名城区与农村老年人心理健康状况的比较
被引量：21
- 1
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作者
佘秀英
巫建平
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机构
湖北省咸宁市咸安区永安社区卫生服务中心
湖北省咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
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出处
《中国健康心理学杂志》
2014年第2期237-239,共3页
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文摘
目的了解城区与农村老年人心理健康状况的差别,为进一步干预提供科学依据。方法采取整群抽样调查法,用症状自评量表(SCL-90)和一般情况调查表,分别对某区城区(城区组)和农村(农村组)老人各100例进行调查,比较两组SCL-90评分的差别。结果农村组SCL-90阳性项目数以及躯体化、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分明显高于城区组(t=5.265,3.176,2.329,2.646,2.129,3.758;P<0.05),但强迫、人际关系因子分低于城区组(t=2.059,8.396;P<0.05);两组阳性项目数和抑郁、焦虑、恐怖因子分以及农村组躯体化、城区组人际关系因子分高于国内常模(P均<0.05)。结论城区和农村老人心理健康均处于较低水平状态,而农村老人心理健康状况更差。
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关键词
老人
心理健康
因素分析
农村
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Keywords
Old people
Mental health
Factor analysis
Rural
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分类号
B844.4
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名连续健康教育对农村高血压患者康复的影响
被引量：4
- 2
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作者
谭顺清
曾德志
罗菊英
巫建平
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机构
咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
湖北科技学院
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出处
《实用预防医学》
CAS
2016年第4期453-456,共4页
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基金
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目(14D069)
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文摘
目的探讨连续健康教育对农村高血压患者康复的影响。方法将240例农村高血压患者随机分为研究组和对照组,每组120例。对照组门诊随诊,研究组在此基础上给予连续健康教育干预,每月1次,时间1年。比较两组干预前、后生活方式的变化和血压控制效果。结果两组干预后1年末健康促进生活方式量表Ⅱ各维度和总分均较干预前显著增高(均P<0.001),但研究组增高幅度显著大于对照组(均P<0.001);在干预后第3、6、9、12个月末,两组血压均较干预前降低(均P<0.001),但研究组降压幅度显著大于同期对照组(P<0.01)。结论连续健康教育能显著改善农村高血压患者生活方式,有利于血压控制。
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关键词
高血压
健康教育
生活方式
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分类号
R544.1
[医药卫生—心血管疾病]
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题名如何培养小学数学学困生的数学思维
被引量：1
- 3
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作者
巫建平
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机构
宜阳新区第二小学
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出处
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
2020年第11期72-73,共2页
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文摘
小学数学学科目的在于培养学生的计算、逻辑思维能力。但在实际教学中,由于学生接受程度的不同,教师传统"满堂灌"的教学模式,使得一部分学生只会模拟教师的例题,没有自己的数学思维。此外,由于数学连贯性比较强,这部分学生由于前面的数学知识没有理解,导致后面的内容理解起来也是一知半解。日复一日,学生的思维呆滞,不愿动脑思考,产生对数学的厌倦之情,逐步沦落为后进生。
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关键词
小学数学
学困生
数学思维
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名游戏活动融入中学篮球教学与训练的研究
被引量：1
- 4
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作者
巫建平
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机构
广东省河源市连平县高莞中学
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出处
《成才之路》
2017年第25期35-36,共2页
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文摘
传统的篮球教学模式已难以满足现代学生的篮球学习需求,在篮球教学中融入体育游戏,能给篮球教学带来生机。文章分析游戏活动在篮球教学中的作用,探讨游戏活动融入篮球教学的基本原则,并从游戏活动的组织要保障安全性、游戏活动的选择要具有针对性等方面提出相关建议,旨在激发学生的篮球学习兴趣,提高学生身心素质。
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关键词
体育教学
游戏活动
篮球教学
教学质量
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名事故统计分析下轨道交通运营安全管理
- 5
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作者
巫建平
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机构
深圳地铁运营总部客运三分公司
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）工程技术》
2019年第5期52-52,54,共2页
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文摘
为了预防和减少城市轨道交通运营事故事件(下称事故)的发生,本文通过统计分析深圳地铁及国内外同行近5年的运营事故案例,探讨了城市轨道交通运营事故的发生规律,分析了导致城市轨道交通运营事故发生的主要原因。根据城市轨道交通运营事故原因,从人、机、环、管4方面提出了相应的安全管理对策,可为制定科学合理的城市轨道交通运营安全管理措施提供依据。
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关键词
城市轨道交通
运营事故
事故统计分析
运营安全管理
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分类号
U298
[交通运输工程—交通运输规划与管理]
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题名房屋建筑工程施工质量管理的策略探究
- 6
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作者
巫建平
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机构
湖南国信建设集团股份有限公司
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出处
《前卫》
2022年第4期73-75,共3页
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文摘
随着我国现代化发展水平的不断提高,我国建筑业在国民经济中的比重也在不断提高。 通过对相关建筑统计数据的分析,发现我国建筑业的经济情况呈现出良好的发展趋势。 然而,在房屋建设的实际操作中,不可避免的会出现这样或那样的问题,如工程质量问题、环境保护问题、安全监管问题等等,这些都将成为房屋建筑工程的发展制约因素。 可见建筑工程项目质量管理尤为重要。 鉴于此,本文就对房屋建筑项目施工过程之中的出现的质量管理方面的问题进行探究,并针对问题提出一些解决对策,以供同行朋友们参考。
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关键词
建筑工程施工
质量管理
问题与对策
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分类号
G0
[文化科学]
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题名门诊干预对农村高血压患者生活方式和行为习惯的影响
- 7
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作者
谭顺清
罗菊英
巫建平
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机构
咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
湖北科技学院
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出处
《湖北科技学院学报（医学版）》
2016年第3期257-258,共2页
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基金
湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目(14D069)
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文摘
目的探讨门诊健康教育对农村高血压患者生活方式和行为习惯的影响。方法对120例农村高血压患者在给予降压药治疗的同时进行门诊健康教育,每月1次,干预时间1年。观察比较干预前、后患者生活方式和行为习惯的变化和血压控制效果。结果干预1年后,本组患者生活方式和行为习惯各项目均较入组时显著改善(P均<0.05);在干预后第6、12个月末,本组患者收缩压和舒张压均较入组时显著降低(P均<0.01)。结论门诊健康教育有助于农村高血压患者改善生活方式和行为习惯,有利于血压控制。
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关键词
高血压
健康教育
生活方式
行为习惯
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分类号
R544.1
[医药卫生—心血管疾病]
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题名35例老年肺心病患者的护理体会
- 8
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作者
巫建平
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机构
咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
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出处
《湖北科技学院学报（医学版）》
2013年第4期355-356,共2页
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文摘
肺心病是老年人常见病和多发病，具有症状复杂、病程冗长、反复发作、难以根治等特点，且容易并发呼吸衰竭和心力衰竭，预后不良。我们就我院近两年收治的35例老年肺心病患者的护理体会进行总结，现报告如下。
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关键词
肺心病患者
老年人
护理
反复发作
心力衰竭
呼吸衰竭
预后不良
多发病
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名构建开放的教学平台 提高思品课堂效率
- 9
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作者
巫建平
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机构
句容市华阳一小
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出处
《学校管理》
2009年第1期38-39,共2页
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文摘
所谓开放式教学是指在教学指导思想上冲破闭合式教学的怪圈,冲破课堂约束,参与社会实践,打破学科界限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。
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关键词
思品课
闭合式
思想品德
道德行为
教育内容
五年级
学科界限
自我教育
课改要求
生活层面
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基层卫生院开展门诊高血压病健康教育的体会
被引量：4
- 10
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作者
巫建平
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机构
湖北省咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
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出处
《中国民族民间医药》
2013年第4期117-117,共1页
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文摘
高血压病是以体循环动脉收缩压和（或）舒张压持续增高为主要表现的临床综合征，其中95％以上的高血压患者病因不明，又称原发性高血压。长期高血压是多种心血管疾病的重要危险因素，造成心、脑、肾等重要器官损伤，最终导致这些器官的功能衰竭，积极防治高血压有着非常重要的临床意义。目前我国高血压存在着“三高”即高发病率、高死亡率、高致残率和“三低”即低知晓率、低治疗率和低控制率的特点。在高血压病的防控措施中，健康教育被公认是基础，有着不可替代的作用。
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关键词
高血压病
健康教育
门诊
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分类号
R544.1
[医药卫生—心血管疾病]
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题名自制生肌散联合磺胺嘧啶锌治疗溃疡期压疮的疗效观察
被引量：2
- 11
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作者
巫建平
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机构
湖北省咸宁市咸安区汀泗桥镇中心卫生院
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出处
《中国中医药科技》
CAS
2014年第2期143-143,共1页
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文摘
1临床资料 选择2010-01～2012—12本院收治的溃疡期压疮患者26例，其中男16例，女10例；年龄51～72岁，平均（60．65±7．15）岁。溃疡面未使用过磺胺嘧啶锌或生肌散及类似中药制剂治疗，且无明显用药禁忌。26例发生压疮48处，其中浅度溃疡22处，
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关键词
溃疡期压疮
磺胺嘧啶锌
生肌散
疗效观察
治疗
自制
临床资料
中药制剂
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分类号
R632.1
[医药卫生—外科学]
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题名浅谈菜品烹调与火候的关系
被引量：1
- 12
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作者
巫建平
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机构
新盐城师范学院
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出处
《大观周刊》
2012年第36期218-218,共1页
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文摘
在人们日常烹调菜品时，由于在烹制菜肴中所选的菜品原料质地有老、嫩、软、硬之分，形态有大、小、厚、薄之别，成品要求有脆、嫩、酥、烂之并，因而在烹调菜品中就必须运用不同的火力，掌握好烹调的火候，这样才能烹制出色、香、味、形俱佳的菜肴，可见火候的掌握对菜品的烹调有若非常重要的影响和作用。下面就菜品烹调与火候的关系来进行一些浅显的探讨。
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关键词
菜品烹调
火候
关系
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分类号
TS972.1
[轻工技术与工程]
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题名“小学数学教学论”课程整体教学分析
被引量：1
- 13
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作者
巫建平
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机构
江西省乐安县申银万国招携希望小学
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出处
《江西教育（综合版）（C）》
2016年第6期75-75,共1页
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文摘
整体教学是以整体课程思想为基础提出的一种新型教学形式。就整体课程而言，它出现自1989年，到目前为止还没有形成完整的一套理论，同时它又不止于课程形态，更是对理想课程的愿景以及一种规划。尊重所有的学生，追求课程的完整，创建完整的教学，发扬艺术的价值，实行集体的语言和打造集体的教师，从而进一步教育出综合素质的人是整体课程的追求。
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关键词
课程思想
教学分析
小学数学教学论
教学形式
整体教学
课程形态
综合素质
集体
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名小组合作制下小学数学课堂教学的方法探讨
- 14
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作者
巫建平
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机构
江西省宜春市宜阳新区第二小学
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出处
《东西南北（教育）》
2018年第20期29-29,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,人们对小学数学的要求越来越大,也越来越重视小学数学课堂的教学内容,应用各种教学方法对教学深度进行不断加强,让学生更好地接受课堂教学内容,越来越多的小学数学教师应用小组合作教学方法开展教学,开始借助小组合作学习教学方法实现小学英语的教学目的。通过小组教学的实现促使学生数学学习的兴趣得到培养,学生的数学学习成绩得以提升。本文主要是探讨小组合作制下小学数学课堂教学的方法。
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关键词
小组合作制
小学数学
数学教学
方法探讨
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名浅谈体验式的品德与社会课堂教学
- 15
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作者
巫建平
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机构
福建省浦城县临江中心小学
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出处
《学周刊（中旬）》
2014年第12期177-177,共1页
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文摘
体验式教学是一种基于学生本身的认知特点和生活习性,通过创设出一种与现实情况相类似的情境,去真实地还原或者再现教学材料上的内容,让学生在身临其境的过程中体验事物变化和发展的教学形式。由此可见,体验式教学的出发点就是以人为本,并在创设出的情境过程中尊重每一个个体,以及个体所做出来的所有选择,因此相较于其他的教学方式,具有很高的人文关怀价值和生命意义。这也正是品德和社会教学想要教授给学生的。可以说,在品德和社会教学中引入体验式教学,在理论上是不冲突的,但要应用在实际的日常教学中,仍需要讲究一定的方法和策略。
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关键词
教学
品德和社会
素质教育
体验式
课堂教学
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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