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题名利用国际互联网辅助翻译教学探索
被引量：5
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作者
贺文照
左秀阳
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机构
湘潭师范学院外语系
中南大学铁道校区外语学院
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出处
《零陵师范高等专科学校学报》
2001年第2期105-107,共3页
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文摘
国际互联网的发展改变了人们传播信息的方式，大大提高了信息传播的效率。信息传播技术的发展，正牵动着一场教学领域诸多方面的大变革。在信息时代，翻译作为传播信息的一种方式将会发挥更重要的作用。首先，本文探讨了以互联网为龙头的信息时代给翻译教学带来的影响；为使互联网资源的利用具有可操作性，接下来，笔者讨论了几种运用互联网资源辅助翻译教学的具体方式；最后，笔者提出了目前利用互联网资源辅助翻译教学应该注意的一些问题。
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关键词
国际互联网
信息时代
翻译教学
外语教学
英语教学
翻译理论研究
翻译教学交流
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Keywords
Internet
information age
teaching of translation.
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分类号
H319
[语言文字—英语]
H315.9
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题名对英语语法学派的一点了解
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作者
左秀阳
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机构
中南大学
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出处
《引进与咨询》
2003年第2期40-41,共2页
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关键词
英语教学
语法
词法
结构语法
转换生成语法
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分类号
H319
[语言文字—英语]
H314
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题名大学英语精读多媒体电子教案的设计与制作
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作者
粟梅珍
左秀阳
陈坚
徐远喜
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机构
中南大学外国语学院
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出处
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》
2002年第4期71-73,共3页
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文摘
现代多媒体技术的发展和应用为大学英语教学提供了新的方法和手段。针对大学英语教学的特点,介绍大学英语精读多媒体电子教案的基本设计思想,对大学英语精读电子教案所包括的教学内容、教学模式进行了分析,并对该电子教案的制作作了较详细的说明。
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关键词
大学英语
多媒体
精读
电子教案
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名浅谈如何提高听说能力
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作者
左秀阳
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机构
中南大学
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出处
《引进与咨询》
2002年第3期50-52,共3页
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关键词
听说能力
英语教学
教学模式
教学改革
综合教学法
听力
口头表达能力
听说法
直观法
功能交际法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名英语词汇记忆的方法
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作者
左秀阳
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机构
长沙铁道学院
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出处
《引进与咨询》
1999年第4期39-40,共2页
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文摘
一、词汇学习中存在的问题 长期以来,大学英语老师教授学生应试技巧,让学生通过三、四、六级全国英语统考。结果,通过率是逐年上升,但总有学生说“英语单词太难记住。背一遍,过后又全部忘记。”另外,学生犯严重的拼写错误。比如:把“modern”写成“mordern”,“true”写成“ture”,“make”写成“mak”,等等。
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关键词
英语词汇
记忆方法
对比记忆法
构词法
学习方法
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名蔑称还是爱称？——简谈英汉语中一种特殊的称呼语
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作者
刘金英
左秀阳
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机构
长沙中南大学铁道校区大学英语部讲师
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出处
《外语与翻译》
2001年第1期21-24,共4页
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文摘
称呼是人与人之间相互关系的语言表述，是社会文化的载体，体现了社会制度和人际关系。对称呼的研究已经成为社会语言学的一个重要内容。根据被称呼者是否在场，称呼可分为面称和叙称。根据修辞意义，称呼语可区分为敬称、谦称、爱称、蔑称等等。所谓蔑称，就是指称性的詈称，即骂人的称呼语，是一种詈辞。
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关键词
称呼语
英汉语
爱称
面称
修辞意义
社会语言学
指称性
敬称
在场
谦称
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分类号
H31
[语言文字—英语]
H030
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