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作文评讲中的心理学因素
1
作者 左养正 《安徽教育》 2007年第7期31-32,共2页
作文是一种思维活动,写作心理学对于思维的品质,包括观察能力、想象能力、记忆能力、再现能力和创造能力等,已经研究得很多。
关键词 作文命题 评讲 心理学因素 作文训练 记忆能力 创造能力 再现能力 作文批改 作文写作 语文素质
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“偻”“伛偻”“伛偻病”
2
作者 左养正 《语文建设》 北大核心 2006年第4期47-48,共2页
关键词 《种树郭橐驼传》 语文 第二册 全日制 人教版 注释 高中 “偻” “伛偻” “伛偻病”
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《过秦论》中“序”释义商榷
3
作者 左养正 《语文教学之友》 2006年第4期30-30,共1页
贾谊《过秦论》中有一句：“序八州而朝同列”。教材注释为：“招致八州来归。而使六国诸侯都来朝见。序，引、招致。”将“序”解释为“引、招致”，笔者认为欠妥。
关键词 《过秦论》 “序” 释义 教材注释 中学 语文 贾谊
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让激情永远是动词
4
作者 左养正 《教育文汇》 2006年第2期45-45,共1页
如今，学校里时兴“推门听课”，即听课者事前不用打招呼，课前几分钟直接走进教室，往备用的座位上一坐，就可以听课了。他山之石，可以攻玉；取人之长，补己之短。在我听过的课中，有一堂《米洛斯的维纳斯》语文阅读教学课给我印象最深。
关键词 《米洛斯的维纳斯》 “推门听课” 语文 阅读教学 师生交流 中学
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浅谈“为动用法”
5
作者 左养正 《语文天地》 2007年第1期23-23,共1页
关键词 为动用法 形容词 古代汉语 使动用法
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