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教人求真与学做真人的实验活动
被引量:
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作者
工商学院
陶
研
分会
《民办高等教育研究》
2014年第1期57-62,共6页
工商学院将"五真",即崇尚真理、追求真知、付出真情、落实真行、永做真人,作为德育工作目标,并围绕"立陶创特"实验模式的构建,开展了"学陶求真理、师陶育真情、研陶出真知、践陶见真行、创陶立真人"系列...
工商学院将"五真",即崇尚真理、追求真知、付出真情、落实真行、永做真人,作为德育工作目标,并围绕"立陶创特"实验模式的构建,开展了"学陶求真理、师陶育真情、研陶出真知、践陶见真行、创陶立真人"系列实践活动;同时还总结出了用社会主义核心价值观"铸魂"、用党的辉煌历史"固本"、用素质和心理教育"强心"、用形势政策教育"亮眼"等开展真人教育的具体做法。
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关键词
工商学院
真人教育
实验活动
五真德育工作目标
原文传递
题名
教人求真与学做真人的实验活动
被引量:
1
1
作者
工商学院
陶
研
分会
机构
重庆人文科技学院
出处
《民办高等教育研究》
2014年第1期57-62,共6页
基金
“十二五”2011年度中国陶行知研究会立项课题《构建“立陶创特”实验模式,创立“现代育才新学”》(项目编号:ZTKZ2011019)的研究成果之一[孙国庆、胡蓉(执笔)]
文摘
工商学院将"五真",即崇尚真理、追求真知、付出真情、落实真行、永做真人,作为德育工作目标,并围绕"立陶创特"实验模式的构建,开展了"学陶求真理、师陶育真情、研陶出真知、践陶见真行、创陶立真人"系列实践活动;同时还总结出了用社会主义核心价值观"铸魂"、用党的辉煌历史"固本"、用素质和心理教育"强心"、用形势政策教育"亮眼"等开展真人教育的具体做法。
关键词
工商学院
真人教育
实验活动
五真德育工作目标
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教人求真与学做真人的实验活动
工商学院
陶
研
分会
《民办高等教育研究》
2014
1
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