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近3000年东亚夏季风变化的黄土高原石笋记录研究 被引量:3
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作者 董梦彩 +1 位作者 张小青 董进国 《干旱区资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第10期147-153,共7页
基于山西阳泉市莲花洞石笋(LH1)5个^(230)Th年龄与190个δ^(18)O数据,建立了黄土高原东部地区近3000年来气候变化序列。灰度(物理指标)数据与氧同位素(地化指标)记录较好的一致性表明石笋δ^(18)O指标可以有效指示东亚夏季风强度的变化... 基于山西阳泉市莲花洞石笋(LH1)5个^(230)Th年龄与190个δ^(18)O数据,建立了黄土高原东部地区近3000年来气候变化序列。灰度(物理指标)数据与氧同位素(地化指标)记录较好的一致性表明石笋δ^(18)O指标可以有效指示东亚夏季风强度的变化。与季风区其它洞穴石笋δ^(18)O记录对比显示:(1)晚全新世亚洲夏季风强度显著减弱,大区域气候明显变干,但从1000yr B.P.前后开始逐渐增强。(2)在百年尺度上,石笋LH1记录了3次弱季风事件,分别发生在2600、2400和500a B.P.。功率谱分析显示:3000年以来莲花洞石笋记录了显著的140和81年的周期旋回,与树轮Δ^(14)C周期基本相一致。 展开更多
关键词 石笋 灰度 氧同位素 东亚夏季风 黄土高原
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幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑
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作者 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第23期33-33,共1页
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,在幼儿时期,幼儿教师应该要根据幼儿这一时期发展的特点游戏应该寓于幼儿的一日生活之中。根据皮亚杰的认知发展阶段论,三至六岁的幼儿处于感知运动阶段,注意力不够集中,并且容易被外界的事务所影响... 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,在幼儿时期,幼儿教师应该要根据幼儿这一时期发展的特点游戏应该寓于幼儿的一日生活之中。根据皮亚杰的认知发展阶段论,三至六岁的幼儿处于感知运动阶段,注意力不够集中,并且容易被外界的事务所影响,游戏是这一时期幼儿的主要学习形式,所以,幼儿教师可以通过游戏,吸引幼儿的注意力到所学的知识上来。笔者就幼儿园教学活动中游戏精神的探寻和重塑进行了探讨,希望能给一些的幼儿教师提出一些有用的建议。 展开更多
关键词 幼儿园教学 游戏精神 探寻与重塑
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论如何做好幼儿园工作的探索
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作者 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第17期51-51,共1页
中国一直十分看重教育,从胎教一直到大学,国家不断在鼓励支持。随着二胎政策的开放,幼儿教育的发展前景广阔。随着经济的快速发展,社会节奏也在不断加快,许多父母没有时间照看孩子,此时看护孩子的责任就落在了老师肩上。孩子是祖国未来... 中国一直十分看重教育,从胎教一直到大学,国家不断在鼓励支持。随着二胎政策的开放,幼儿教育的发展前景广阔。随着经济的快速发展,社会节奏也在不断加快,许多父母没有时间照看孩子,此时看护孩子的责任就落在了老师肩上。孩子是祖国未来的花朵,良好的幼儿教育可以为孩子日后的学习生活打下坚实基础。在孩子发展的黄金时期,让他们形成良好的品格、养成良好的行为习惯,为以后步入社会关系良好过渡。 展开更多
关键词 幼儿教育 精神世界 父母关系
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幼儿园安全管理工作之我见
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作者 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第14期41-41,共1页
幼儿园的安全管理工作是非常重要的,幼儿园内的幼儿年龄较小,活泼好动,对危险的感知和认识水平都不足,对于自我的保护能力也很缺乏,并且幼儿处于一个身体和心理都快速发展的阶段,不能够经受伤害。因此,幼儿园要加强安全管理工作,提高责... 幼儿园的安全管理工作是非常重要的,幼儿园内的幼儿年龄较小,活泼好动,对危险的感知和认识水平都不足,对于自我的保护能力也很缺乏,并且幼儿处于一个身体和心理都快速发展的阶段,不能够经受伤害。因此,幼儿园要加强安全管理工作,提高责任感,为每一个幼儿的安全负责将幼儿园内所存在的安全隐患逐一进行排查并且及时的纠正,将幼儿园的安全管理工作真正的落实到每个角落,为幼儿的成长保驾护航。 展开更多
关键词 安全管理 幼儿园 措施
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多媒体技术在幼儿园教学中的应用
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作者 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第37期48-48,共1页
随着科学技术和网络的快速发展,多媒体技术越来越深入地融入于我们的生活之中。随着对教育关注度的提升,人们也开始重视幼儿的教育,并且开始探索将多媒体技术运用于幼儿园教学中,希望通过多媒体技术的使用,来提升幼儿教师的教学效果。目... 随着科学技术和网络的快速发展,多媒体技术越来越深入地融入于我们的生活之中。随着对教育关注度的提升,人们也开始重视幼儿的教育,并且开始探索将多媒体技术运用于幼儿园教学中,希望通过多媒体技术的使用,来提升幼儿教师的教学效果。目前,一些多媒体技术已经运用于幼儿园教学之中了,但是由于幼儿教师的信息素养不够高,使得这些多媒体技术的作用没有在幼儿园教学中得到最大的发挥。笔者就多媒体技术在幼儿园教学中的应用进行探讨,希望能给幼儿教师提供一些有用的建议。 展开更多
关键词 多媒体技术 幼儿园教学 幼儿
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