期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
朝鲜后期课试与科举
被引量:
1
1
作者
崔光
晚
《教育与考试》
2017年第3期30-36,共7页
17世纪,课试在朝鲜后期科举制度中占据了特别的位置。在科举中举者中,课试出身者占有相当比重,而且也出现了其入职重要官职的显著倾向。朝鲜后期课试按照原本的施行宗旨维持了奖励儒生学业的教育职能,强化了与科举制度的关联性,同时也...
17世纪,课试在朝鲜后期科举制度中占据了特别的位置。在科举中举者中,课试出身者占有相当比重,而且也出现了其入职重要官职的显著倾向。朝鲜后期课试按照原本的施行宗旨维持了奖励儒生学业的教育职能,强化了与科举制度的关联性,同时也强化了选拔优秀人才的选拔职能。为理解朝鲜后期课试影响力增大的原因,需比较研究朝鲜和明、清考试制度。
展开更多
关键词
朝鲜后期
课试
科举
下载PDF
职称材料
题名
朝鲜后期课试与科举
被引量:
1
1
作者
崔光
晚
机构
韩国忠南大学校
出处
《教育与考试》
2017年第3期30-36,共7页
文摘
17世纪,课试在朝鲜后期科举制度中占据了特别的位置。在科举中举者中,课试出身者占有相当比重,而且也出现了其入职重要官职的显著倾向。朝鲜后期课试按照原本的施行宗旨维持了奖励儒生学业的教育职能,强化了与科举制度的关联性,同时也强化了选拔优秀人才的选拔职能。为理解朝鲜后期课试影响力增大的原因,需比较研究朝鲜和明、清考试制度。
关键词
朝鲜后期
课试
科举
分类号
K312.34 [历史地理—历史学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
朝鲜后期课试与科举
崔光
晚
《教育与考试》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部