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中国式现代化道路创新发展的历史逻辑 被引量：7
1
作者 纪亚光 崔亿久 《思想理论战线》 CSSCI 2023年第1期17-25,共9页
从中国现代化进程的角度来看,中国式现代化是中华民族为实现伟大复兴中国梦,由数代仁人志士不断求索,历经“效法欧美”“以俄为师”“中国特色”三个发展阶段而找到的适合中国国情的民族发展与振兴之路。中国式现代化是近代以来中国现... 从中国现代化进程的角度来看,中国式现代化是中华民族为实现伟大复兴中国梦,由数代仁人志士不断求索,历经“效法欧美”“以俄为师”“中国特色”三个发展阶段而找到的适合中国国情的民族发展与振兴之路。中国式现代化是近代以来中国现代化追求合乎历史逻辑的发展结果。历史和人民对马克思主义的选择,扭转了中国照搬西方现代化模式的被动局面,为中国式现代化的发生提供了科学指引;马克思主义中国化时代化的理论飞跃,引领中国式现代化不断创新发展。中国式现代化蕴含着中华文明的创造性转化,体现着对人类文明一切优秀成果的吸收借鉴,实现了中国特色与人类文明特殊与一般的有机统一,不仅推动中华民族伟大复兴走上不可逆转的历史轨道,也为人类社会打破现代化理论和实践的瓶颈,走向和平发展、合作共赢的未来贡献了中国智慧、中国方案和中国力量。 展开更多
关键词 中国式现代化 历史主动 马克思主义 中国化时代化
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新时代人民获得感的现状及增强路径 被引量：6
2
作者 张青卫 崔亿久 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第1期24-28,共5页
当前我国人民总体生活处于“获而有感”的良性循环状态,但全面深化改革的任务面临一定困难,党领导人民不断增强获得感的奋斗之路依然艰巨。人民心理预设获得与实际获得之间存在着落差,这种落差极易导致人民对实际享有的改革成果感知力不... 当前我国人民总体生活处于“获而有感”的良性循环状态,但全面深化改革的任务面临一定困难,党领导人民不断增强获得感的奋斗之路依然艰巨。人民心理预设获得与实际获得之间存在着落差,这种落差极易导致人民对实际享有的改革成果感知力不足,进而淡化了人民群众的心理获得感、幸福感。这一获得感知能力“钝化”现象已经影响到新时代人民获得感的进一步增强。只有通过牢固树立社会主义核心价值观,纠正人民思想偏差;尊重主体需求层次客观规律,努力满足人民更高水平的精神生活需要;缓和发展不平衡不充分的矛盾,重视人民关心的社会公平正义问题,才能不断排除干扰人民获得感知力的消极因素,促使全面深化改革成果落地有声。 展开更多
关键词 获得感 获得感知力 钝化现象 全面深化改革
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中国式现代化的红色文化底蕴 被引量：4
3
作者 纪亚光 崔亿久 《红色文化学刊》 2023年第3期9-11,5,共4页
习近平总书记指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”((1))中国式现代化之所以富于中国特色,红色文化基因发挥着重要引领作用。红色是中国共产党一百多年历史... 习近平总书记指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”((1))中国式现代化之所以富于中国特色,红色文化基因发挥着重要引领作用。红色是中国共产党一百多年历史最为鲜亮的底色,红色文化是中国共产党带领人民在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的伟大实践中形成并发展起来的先进文化。 展开更多
关键词 中国式现代化 中国特色社会主义新时代 红色文化基因 新民主主义革命 社会主义革命和建设 引领作用 现代化建设新时期 文化底蕴
原文传递
基于新工科理念下的河北省高校创新创业教育师资培训体系优化研究 被引量：5
4
作者 冯赵建 郭振慧 +2 位作者 崔亿久 高鑫娣 杨许月 《天津农学院学报》 CAS 2019年第2期101-105,共5页
高校创新创业教育师资培训是提升师资队伍质量、适应高校改革进程的重中之重。结合新工科理念,构建高校师资队伍建设长效机制是当前教育教学发展的必然选择。本文以新工科理念下的河北省高校创新创业教育师资培训体系发展现状为基点展... 高校创新创业教育师资培训是提升师资队伍质量、适应高校改革进程的重中之重。结合新工科理念,构建高校师资队伍建设长效机制是当前教育教学发展的必然选择。本文以新工科理念下的河北省高校创新创业教育师资培训体系发展现状为基点展开研究,深入分析了现存问题的原因,有针对性地从运行、制度、资源以及受训四个方面搭建河北省高校创新创业教育师资培训体系优化模型,提出了新工科专业需求导向、优化方案、研究志趣等多项较为成熟的举措。体系优化将推动新工科理念下创新创业教育改革,助力师资培训体系完善,推进河北省地区师资队伍素质整体优化。 展开更多
关键词 新工科 创新创业教育 师资培训体系 优化
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高质量发展中民营经济赋能共同富裕的内在机理与现实进路 被引量：1
5
作者 崔亿久 侯硕 《当代经济管理》 CSSCI 北大核心 2024年第2期9-15,共7页
民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在高质量发展要求下,发挥着赋能共同富裕的重要价值。民营经济以生产力与生产关系的辩证关系为依托,勘定共同富裕的现实意蕴;以物质财富与精神财富的积聚为根基,夯实共同富裕的多维基础;以市... 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,在高质量发展要求下,发挥着赋能共同富裕的重要价值。民营经济以生产力与生产关系的辩证关系为依托,勘定共同富裕的现实意蕴;以物质财富与精神财富的积聚为根基,夯实共同富裕的多维基础;以市场逻辑与社会逻辑的统合为前提,增进共同富裕的内生动力。文章在探究其内在机理的基础上,以习近平关于民营经济发展重要论述为理论原点,基于高质量发展现实背景,分析了民营经济赋能共同富裕存在着理念认同、环境保障,以及自身能力的不足,进而提出了从价值感召、场景集成、转型升级入手探寻现实进路,以提升民营经济赋能共同富裕的实际效能。 展开更多
关键词 高质量发展要求 民营经济 共同富裕 习近平重要论述
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人民美好生活视界中国式现代化的价值意蕴
6
作者 崔亿久 侯硕 《中学政治教学参考》 2024年第8期88-91,共4页
中国式现代化是解决新时代我国社会主要矛盾的重要途径,是实现人民群众对美好生活向往的新实践。对于人民谋求美好生活而言,中国式现代化有着很强的实践依托价值。在人民美好生活具体场域,中国式现代化遵循马克思主义科学理论价值指引,... 中国式现代化是解决新时代我国社会主要矛盾的重要途径,是实现人民群众对美好生活向往的新实践。对于人民谋求美好生活而言,中国式现代化有着很强的实践依托价值。在人民美好生活具体场域,中国式现代化遵循马克思主义科学理论价值指引,坚持人的现代化价值立场,追求全体人民共同富裕价值目标,最终在全面推进中华民族伟大复兴征程中实践其价值逻辑。基于人民美好生活,从价值立场、价值目标、价值引领、价值实现四个维度阐发中国式现代化的价值意蕴,有助于深刻认识中国式现代化回归人本逻辑的价值旨趣,深入理解它强大的人民性基因。 展开更多
关键词 人民美好生活 中国式现代化 价值意蕴
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数字技术助力农民农村共同富裕的内在张力与现实进路 被引量：2
7
作者 崔亿久 《信息系统工程》 2023年第11期133-136,共4页
数字技术嵌入乡村,是实现农民农村共同富裕的重要路径。数字技术依托普惠效应、溢出效应和创新效应,发挥着助力农民农村共同富裕的工具价值。以分析数字技术助力农民农村共同富裕的内在张力为基础,发掘其中存在的技术异化风险高、产业... 数字技术嵌入乡村,是实现农民农村共同富裕的重要路径。数字技术依托普惠效应、溢出效应和创新效应,发挥着助力农民农村共同富裕的工具价值。以分析数字技术助力农民农村共同富裕的内在张力为基础,发掘其中存在的技术异化风险高、产业数字化转型落后、红利分配差距大及赋能基础薄弱等问题,有针对性地提出从加强政企合作、打造数字商业生态、强化农村基础设施、引导农民观念转变四个主要方面发力,找寻现实进路,为乡村振兴献力。 展开更多
关键词 数字技术 数字乡村 农民农村共同富裕
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红色“剧本杀”融入高校党史学习教育的原则与路径 被引量：2
8
作者 侯硕 崔亿久 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第11期162-164,共3页
“剧本杀”是真人扮演角色的探案破案剧本游戏,反映了当代青年文化消费心理和思想特点。其中,“家国情怀本”是剧本杀家族中情感沉浸本的代表之一,其中与党史、国史相关的剧本在业内被称为“红色剧本杀”。虽然红色“剧本杀”在已有的... “剧本杀”是真人扮演角色的探案破案剧本游戏,反映了当代青年文化消费心理和思想特点。其中,“家国情怀本”是剧本杀家族中情感沉浸本的代表之一,其中与党史、国史相关的剧本在业内被称为“红色剧本杀”。虽然红色“剧本杀”在已有的剧本游戏作品中并不占主流,但因其强烈的感染力在广大学生中十分流行。高校应根据大学生的心理和思想特点,创作高质量红色“剧本杀”系列产品,将其与党史学习教育相融合,坚持明理、明理、增信、崇德、力行的原则提高高校党史学习教育的实效性。 展开更多
关键词 “剧本杀” 红色“剧本杀” 高校 党史学习教育
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京津冀高校创业教育师资协同发展路径研究 被引量：3
9
作者 冯赵建 高鑫娣 崔亿久 《教育评论》 2018年第4期65-67,95,共4页
在京津冀一体化程度不断加快的社会大背景下,京津冀高校创业教育深入协同发展。师资队伍作为推进高校创业教育的核心保障之一,是提升京津冀高校创业教育发展的关键因素。文章阐释了京津冀高校创业教育师资协同发展的内涵与机制,通过调... 在京津冀一体化程度不断加快的社会大背景下,京津冀高校创业教育深入协同发展。师资队伍作为推进高校创业教育的核心保障之一,是提升京津冀高校创业教育发展的关键因素。文章阐释了京津冀高校创业教育师资协同发展的内涵与机制,通过调查研究分析京津冀高校创业教育师资协同发展现状,全方位、多层次地探索建构京津冀高校创业教育师资协同发展路径,促进京津冀创业教育的协同发展。 展开更多
关键词 京津冀高校 创业教育师资 协同发展
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浅谈人才培育的重要性问题
10
作者 崔亿久 《世纪之星—交流版》 2021年第33期96-97,共2页
优秀的人才是社会发展的宝贵资源,育才工作直接关系到国家发展的核心竞争力的提升。只有将人才培育的工作做好,我们才能够有人可选、有人可用。可以说,人才培育是选人用人的前提与基础。人才的培育本身是一个较为复杂的过程,它关系到教... 优秀的人才是社会发展的宝贵资源,育才工作直接关系到国家发展的核心竞争力的提升。只有将人才培育的工作做好,我们才能够有人可选、有人可用。可以说,人才培育是选人用人的前提与基础。人才的培育本身是一个较为复杂的过程,它关系到教育事业的进步、科学技术的发展、社会的稳定以及国家综合国力的提升。 展开更多
关键词 育才 教育事业 社会发展 人才优化 选人用人
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