期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
应用欧拉φ函数研究带电粒子在磁场中的一类特殊运动——基于2023年高考全国理综甲卷第20题的深度思考
1
作者 国联 《物理通报》 CAS 2024年第7期134-137,共4页
深度研究2023年高考全国理综甲卷第20题,给出带电粒子能够穿出圆筒的条件;应用欧拉φ函数对带电粒子运动轨迹进行了深入研究,给出粒子运动的可能轨迹数目确定表达式,对轨迹形状予以详细讨论;分析了带电粒子在磁场中运动的总时间问题,给... 深度研究2023年高考全国理综甲卷第20题,给出带电粒子能够穿出圆筒的条件;应用欧拉φ函数对带电粒子运动轨迹进行了深入研究,给出粒子运动的可能轨迹数目确定表达式,对轨迹形状予以详细讨论;分析了带电粒子在磁场中运动的总时间问题,给出这一总时间跟粒子与圆筒碰撞次数和粒子在圆筒中绕圆筒轴心运动的圈数之间的约束关系. 展开更多
关键词 欧拉φ函数 轨迹数量 轨迹形状 运动总时间
下载PDF
基于经典电磁理论分子简化模型的分子力与分子势能函数研究
2
作者 黄绍书 国联 《现代物理》 2023年第3期51-61,共11页
分子力的本质是通过分子势场的电磁相互作用,其作用规律很复杂。由于分子力的复杂性,使得分子势能函数更为复杂。本文基于经典电磁理论,通过构建单原子非极性分子简化模型,把孤立分子简化成单原子球状模型的非极性分子,并将核外电子绕... 分子力的本质是通过分子势场的电磁相互作用,其作用规律很复杂。由于分子力的复杂性,使得分子势能函数更为复杂。本文基于经典电磁理论,通过构建单原子非极性分子简化模型,把孤立分子简化成单原子球状模型的非极性分子,并将核外电子绕核运动的复杂电子云简化成相对稳定的圆形轨道。根据库仑定律、安培定律和分子极化现象对分子间相互作用力的变化规律进行研究,给出分子力函数表达式。并构建分子极化距离约束函数,给出氦分子的实例数据的计算结果,用mathematica软件模拟出氦分子的分子力曲线。同时,根据分子力为保守力,结合分子力函数表达式,给出分子势能函数表达式,仍然通过氦分子的实例数据的计算结果,用mathematica软件模拟出氦分子的分子势能函数曲线。 展开更多
关键词 非极性分子 经典电磁理论 电磁相互作用 分子极化 单原子 函数表达式 分子力 安培定律
下载PDF
篮球运动中的几个力学问题
3
作者 国联 黄绍书 《物理通报》 CAS 2023年第10期84-86,共3页
计算了篮球的转动惯量,并由此结合静摩擦力对篮球的冲量矩作用,计算分析了运球行走过程中影响篮球转动角速度变化的根本原因,还计算分析了水平抛出的篮球自由弹跳过程中重力势能转化为转动动能的情况.
关键词 转动惯量 冲量矩 动量矩变化 转动动能 滚动动能
下载PDF
用MvImage vt和Tracker对布朗运动进行可视化追踪实验
4
作者 王金霞 黄绍书 国联 《物理通报》 CAS 2023年第4期126-130,共5页
利用MvImage vt和Tracker可分析物理实验的视频片段,追踪选定研究对象的轨迹,达到以简洁高效的数据分析手段揭示物理规律的效果.介绍了用Tracker软件对普通智能手机录制的布朗运动视频中的布朗颗粒进行跟踪分析,使布朗运动可视化;同时,... 利用MvImage vt和Tracker可分析物理实验的视频片段,追踪选定研究对象的轨迹,达到以简洁高效的数据分析手段揭示物理规律的效果.介绍了用Tracker软件对普通智能手机录制的布朗运动视频中的布朗颗粒进行跟踪分析,使布朗运动可视化;同时,对生物显微镜结合布朗运动视频的使用进行了科学的定标,使布朗运动真实化. 展开更多
关键词 MvImage vt软件 Tracker软件 布朗运动 可视化 真实化 定标
下载PDF
物理学科核心素养视域下闭合电路欧姆定律的实验设计及教学建议 被引量:3
5
作者 陈丽珊 黄绍书 国联 《物理教学》 北大核心 2021年第5期29-31,共3页
本文通过分析化学电池中电场力和非静电力的作用区域,并对闭合电路中电动势与内电压和外电压,及其他们之间的关系予以甄别或验证,从而对闭合电路欧姆定律的教学提出了一些建议。
关键词 核心素养 可调内电阻化学电池 电势变化
原文传递
基于Arduino的向心力实验仪 被引量:2
6
作者 国联 《物理实验》 2020年第11期53-56,共4页
自制了基于Arduino的向心力实验仪,通过控制变量法探究了向心力与轨道半径、角速度、质量的关系.利用滚珠丝杠式直线模组控制和测量轨道半径,利用力传感器配合小球套环测量向心力,利用光电传感器定位和测量角速度,利用蓝牙无线传输数据... 自制了基于Arduino的向心力实验仪,通过控制变量法探究了向心力与轨道半径、角速度、质量的关系.利用滚珠丝杠式直线模组控制和测量轨道半径,利用力传感器配合小球套环测量向心力,利用光电传感器定位和测量角速度,利用蓝牙无线传输数据,测量数据动态显示并通过串口传入Excel进行处理.利用可调倾角底座,还可以研究倾斜平面和竖直平面内的匀速圆周运动. 展开更多
关键词 向心力 圆周运动 ARDUINO
下载PDF
颗粒堆的体积分数与制备流量关系的实验研究 被引量:1
7
作者 孔维姝 胡林 +1 位作者 张兴刚 国联 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2010年第1期411-416,共6页
通过实验研究发现,颗粒堆的体积分数随制备颗粒堆的颗粒流流量指数衰减,减小或增加流量到一定程度时,体积分数都达到饱和;出料口直径与颗粒粒径的比值小到一临界值时,随着流量的减小体积分数增加急剧变缓;颗粒粒径小到一临界值时,随着... 通过实验研究发现,颗粒堆的体积分数随制备颗粒堆的颗粒流流量指数衰减,减小或增加流量到一定程度时,体积分数都达到饱和;出料口直径与颗粒粒径的比值小到一临界值时,随着流量的减小体积分数增加急剧变缓;颗粒粒径小到一临界值时,随着流量的增加,体积分数的减小急剧变缓.结合颗粒物质的强耗散性、空气作用、瓶颈效应和碰撞理论解释了实验现象,从连续性原理出发推出的颗粒堆体积分数随制备流量变化的函数与实验数据的拟合公式相同. 展开更多
关键词 颗粒物质 流量 体积分数
原文传递
用矩阵研究一维弹性碰撞与圆周率的关系
8
作者 国联 黄绍书 +2 位作者 周奎 张利纯 赵庆文 《大学物理》 2022年第8期19-25,共7页
采用二阶矩阵高次幂计算一维完全弹性碰撞中多次碰撞后速度的一般表达式,并对碰撞次数分两种情形进行分析,得出实际碰撞总次数与圆周率对应的关系,在此基础上导出用碰撞总次数与两弹性滑块的质量比来近似计算圆周率的表达式及误差估计.
关键词 一维弹性碰撞 圆周率 二阶矩阵
下载PDF
化学电池电动势及内外电压的实验研究
9
作者 彭丽 黄绍书 +1 位作者 国联 朱丽霞 《物理通报》 CAS 2022年第5期129-131,共3页
采用4只电压表分别对市售研究闭合电路可调内电阻的专用化学电池和自制化学电池的正极与负极之间、正极与正极附近的探针之间、负极与负极附近的探针之间以及正极附近的探针与负极附近的探针之间的电势差进行测量.根据实验数据对闭合电... 采用4只电压表分别对市售研究闭合电路可调内电阻的专用化学电池和自制化学电池的正极与负极之间、正极与正极附近的探针之间、负极与负极附近的探针之间以及正极附近的探针与负极附近的探针之间的电势差进行测量.根据实验数据对闭合电路中电场力做功与非静电力做功引起的电势变化进行分析,指出化学电池中电场力和非静电力的作用区域,同时也验证了闭合电路中电动势与内电压和外电压之间的关系. 展开更多
关键词 可调内电阻化学电池 闭合电路 电势变化 实验探究 非静电力 化学反应 电极附近
下载PDF
对一道关于理想气体V-T图像模拟试题解答的深度思考
10
作者 彭丽 陈永祥 +1 位作者 黄绍书 国联 《湖南中学物理》 2021年第12期90-92,共3页
深度思考上海市松江区一道热学模拟试题,给出其中封闭气体的体积V与热力学温度T之间的定量解析式,对问题进行合理的辨析,并指出原答案的不合理性及错误。
关键词 V-T图像 斜率 解析式 抛物线
原文传递
电场的降维映射及电场线的绘制方法
11
作者 国联 黄绍书 《物理通报》 CAS 2021年第8期78-83,共6页
在平面内,根据共线点电荷的电场线方程来绘制的电场线,并不满足电场线的基本特征.为解决此问题,笔者提出了将电场从三维空间降维映射到二维空间的方法,并提出了“映射电场”等概念,进而在平面内绘制出了共线或非共线点电荷的“映射电场... 在平面内,根据共线点电荷的电场线方程来绘制的电场线,并不满足电场线的基本特征.为解决此问题,笔者提出了将电场从三维空间降维映射到二维空间的方法,并提出了“映射电场”等概念,进而在平面内绘制出了共线或非共线点电荷的“映射电场线”,它们完全满足电场线的基本特征,解决了采用常规方法在平面内绘制电场线遇到的困难. 展开更多
关键词 静电场 电场线 映射电场 电场线方程
下载PDF
刍议高中物理分层教学
12
作者 国联 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第5期265-265,共1页
新课程改革以学生为主体,以教学形式多样、教学成果显著为准则,把握学生学习行进中的承启,尤其在接受知识方面,每个学生在智力水平和性格成因等方面存在个体差异,因此,教师应制定针对性的分层教学,因材施教,使学生的学习潜质得到引领,... 新课程改革以学生为主体,以教学形式多样、教学成果显著为准则,把握学生学习行进中的承启,尤其在接受知识方面,每个学生在智力水平和性格成因等方面存在个体差异,因此,教师应制定针对性的分层教学,因材施教,使学生的学习潜质得到引领,将课堂教学效果最大化。 展开更多
关键词 高中物理 分层教学 因材施教
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部