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简析空概念的特点
1
作者
岳
佐申
《开封教育学院学报》
1990年第1期7-10,共4页
“红杏枝头春意闹”这是人们极为欣赏的诗句。王国维曾十分赞叹地说:“着一‘闹’字,境界全出。”确实给人以清新悦目、传神入化、妙笔生华之感。也有人会以为“不通”,李渔就曾嘲笑说:“此语实难著解。争斗有声之谓‘闹’;桃李争春则有...
“红杏枝头春意闹”这是人们极为欣赏的诗句。王国维曾十分赞叹地说:“着一‘闹’字,境界全出。”确实给人以清新悦目、传神入化、妙笔生华之感。也有人会以为“不通”,李渔就曾嘲笑说:“此语实难著解。争斗有声之谓‘闹’;桃李争春则有之,红杏‘闹’春,余实未见之也。”李渔的说法有些片面。其实,该句采用的是通感手段,即各种不同感觉的相互渗透。
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关键词
桃李争春
李渔
余实
通感
全智全能
现实生活
才性
声之
东内
人类社会
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题名
简析空概念的特点
1
作者
岳
佐申
出处
《开封教育学院学报》
1990年第1期7-10,共4页
文摘
“红杏枝头春意闹”这是人们极为欣赏的诗句。王国维曾十分赞叹地说:“着一‘闹’字,境界全出。”确实给人以清新悦目、传神入化、妙笔生华之感。也有人会以为“不通”,李渔就曾嘲笑说:“此语实难著解。争斗有声之谓‘闹’;桃李争春则有之,红杏‘闹’春,余实未见之也。”李渔的说法有些片面。其实,该句采用的是通感手段,即各种不同感觉的相互渗透。
关键词
桃李争春
李渔
余实
通感
全智全能
现实生活
才性
声之
东内
人类社会
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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1
简析空概念的特点
岳
佐申
《开封教育学院学报》
1990
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