期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于单层小波变换的压缩感知图像处理 被引量:51
1
作者 翼刚 陈晓方 +1 位作者 陈世明 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第S1期52-55,共4页
根据图像小波变换系数层的特点,提出了基于单层小波变换的压缩感知算法,保留图像低频系数,只对高频系数进行测量。重构时,利用正交匹配追踪算法(OMP)对高频系数进行恢复,再进行小波反变换重构图像。仿真结果表明,与原有压缩感知算法相比... 根据图像小波变换系数层的特点,提出了基于单层小波变换的压缩感知算法,保留图像低频系数,只对高频系数进行测量。重构时,利用正交匹配追踪算法(OMP)对高频系数进行恢复,再进行小波反变换重构图像。仿真结果表明,与原有压缩感知算法相比,重构图像质量得到极大提升,在相同的测量点数下,PSNR平均提高2~4dB。 展开更多
关键词 压缩感知 图像处理 单层小波变换 图像编码
下载PDF
信号Lipschitz奇异性的计算与分析 被引量:6
2
作者 翼刚 孙德宝 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2004年第18期35-36,53,共3页
该文从Lipschitz奇异性的定义出发,根据信号与噪声的奇异性指数α的不同,推导出了小波变换系数点是噪声点还是信号点的判别法,也为计算Lipschitz指数提供了一个简单可靠的方法。仿真结果证明,该方法对于信号去噪能起到良好的效果。
关键词 Lipschitz指数 去噪 奇异性分析
下载PDF
基于峰值变换的信号稀疏表示及重建 被引量:7
3
作者 翼刚 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2011年第2期326-331,共6页
压缩感知(CS)近年来的出现引起了学术界的极大关注,其要求信号本身是稀疏的或者在某种正交基下可以稀疏的表示。该文针对信号本身及小波变换下均不稀疏的情况(如线调频信号),结合峰值变换(PT),提出了PTCS的信号压缩感知算法,对于PT变换... 压缩感知(CS)近年来的出现引起了学术界的极大关注,其要求信号本身是稀疏的或者在某种正交基下可以稀疏的表示。该文针对信号本身及小波变换下均不稀疏的情况(如线调频信号),结合峰值变换(PT),提出了PTCS的信号压缩感知算法,对于PT变换产生的峰值变换点序列采用可逆数字水印中的数值扩展方法,将峰值变换点序列嵌入测量信号中,避免了由于引入PT变换而额外增加测量点。通过PT变换,可以将不稀疏的小波系数变为稀疏系数,从而大大提升信号重构效果。仿真结果表明,该文提出的PTCS算法恢复信号与已有的基于正交匹配追踪算法的CS算法相比较,恢复信号质量有着较大的提高。 展开更多
关键词 压缩感知 稀疏表示 峰值变换 小波变换 数值扩展
下载PDF
铅锌烧结过程的集成建模方法及智能优化算法 被引量:3
4
作者 杜玉晓 吴敏 +1 位作者 桂卫华 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2004年第8期1458-1463,共6页
以铅锌烧结过程的集成建模和优化控制为背景 ,首先集成主元分析、神经网络、模糊专家系统等多种方法 ,建立了铅锌烧结过程的综合工况模型 ,然后根据综合工况模型预测的结果 ,采用聚类搜索混沌遗传算法获得最优的操作参数 ,给出操作优化... 以铅锌烧结过程的集成建模和优化控制为背景 ,首先集成主元分析、神经网络、模糊专家系统等多种方法 ,建立了铅锌烧结过程的综合工况模型 ,然后根据综合工况模型预测的结果 ,采用聚类搜索混沌遗传算法获得最优的操作参数 ,给出操作优化指导 .本文提出的集成建模方法与操作优化算法 ,很好地解决了多输入多输出复杂工业过程的建模和优化控制问题 。 展开更多
关键词 铅锌烧结过程 集成建模 神经网络 专家系统 混沌遗传算法 聚类搜索
下载PDF
基于遗传规划的复杂过程优化控制策略 被引量:3
5
作者 陈晓方 桂卫华 《中南工业大学学报》 CSCD 北大核心 2003年第4期331-334,共4页
根据工业过程优化控制的多目标特性和连续生产平稳性的要求,提出了一种基于遗传规划的优化控制策略.该策略将复杂过程的优化控制看作一个多步的状态转移过程,在生产过程单目标参数辨识模型基础上,通过多步综合评判算法实现了过程多目标... 根据工业过程优化控制的多目标特性和连续生产平稳性的要求,提出了一种基于遗传规划的优化控制策略.该策略将复杂过程的优化控制看作一个多步的状态转移过程,在生产过程单目标参数辨识模型基础上,通过多步综合评判算法实现了过程多目标的综合评判,在最终的评价函数中引入了对过程状态波动性的惩罚项.遗传规划个体采用由若干时序关系运算符连接形成的链式结构,简化了进化求解过程,有利于指令在控制器上实现.进化得到的最优解是一个多步的过程控制方案,一方面通过调节控制参数使过程状态趋于最优;另一方面又保证参数变化不会过于剧烈,保证连续生产过程平稳.运用该优化控制策略在密闭鼓风炉熔炼过程进行模拟优化和实际应用,结果表明该方法能够实现熔炼过程工况的优化,有利于保持连续生产过程的稳定性. 展开更多
关键词 遗传规划 多步综合评判 适应度函数 过程优化
下载PDF
小波模极大值点的信号稀疏表示及重建 被引量:3
6
作者 雷蕾 翼刚 +2 位作者 鸿 赵瑞珍 《信号处理》 CSCD 北大核心 2013年第11期1519-1525,共7页
作为压缩感知理论的前提,稀疏表示要求信号本身是稀疏的或者在某种正交基下可以稀疏表示。本文针对信号本身及小波变换后均不够稀疏的情况,提出一种基于模极大值点的信号稀疏表示算法。该算法在小波变换的基础上,利用小波分解的结构,对... 作为压缩感知理论的前提,稀疏表示要求信号本身是稀疏的或者在某种正交基下可以稀疏表示。本文针对信号本身及小波变换后均不够稀疏的情况,提出一种基于模极大值点的信号稀疏表示算法。该算法在小波变换的基础上,利用小波分解的结构,对各层高频小波系数通过寻找其模极大值点的方法进行稀疏化,然后通过测量矩阵得到它的测量值,对测量点数进行熵编码以实现数据压缩传输。解码时,采用正交匹配追踪算法得到模极大值点的估计值,最后通过交替投影法重构出原信号。仿真结果表明,与经典压缩感知算法相比,该算法恢复信号的质量有较大提高,且由于稀疏度增大,所以信号具有更好的可压缩性,实验表明本文算法对复杂信号效果更明显。 展开更多
关键词 稀疏表示 模极大值 正交匹配追踪 交替投影
下载PDF
余秩是2余维数为6的光滑实函数芽的分类 被引量:3
7
作者 石昌梅 《数学的实践与认识》 北大核心 2015年第8期253-260,共8页
借助于R.Thom对余维数小于6的光滑实函数芽的分类方法,对余秩是2余维数为6的光滑实函数芽进行分类,并得到了这类函数芽的标准形.
关键词 光滑实函数芽 分类 余秩2 余维6
原文传递
基于压缩感知的监控视频重构 被引量:1
8
作者 李昂 马强 +2 位作者 翼刚 赵瑞珍 《智能系统学报》 CSCD 北大核心 2013年第6期512-516,共5页
传统对视频先采样再压缩的方法极大地浪费了硬件资源,针对这一问题,基于压缩感知理论提出了一种对监控视频采样及重构的方法.该方法先获得帧间差值,再将差值投影到小波稀疏域后进行压缩采样.选取每一分组中的中间帧作为关键帧,对关键帧... 传统对视频先采样再压缩的方法极大地浪费了硬件资源,针对这一问题,基于压缩感知理论提出了一种对监控视频采样及重构的方法.该方法先获得帧间差值,再将差值投影到小波稀疏域后进行压缩采样.选取每一分组中的中间帧作为关键帧,对关键帧不进行处理,完全保留所有采样点.恢复时利用关键帧和差值可以得到初步重构的视频序列,最后通过运动估计和运动补偿得到优化.实验结果表明,与仅使用压缩感知对差分帧进行重构的方法相比,该方法对监控视频重构帧序列图像的平均峰值信噪比有较大的提升,且受采样点数影响较小,具有很好的鲁棒性. 展开更多
关键词 压缩感知 监控视频 关键帧 帧间差值 运动补偿
下载PDF
一种考虑风力机实际大转动惯量的改进最优转矩法 被引量:1
9
作者 陈佳 +1 位作者 曹安康 刘芳 《太阳能学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第6期297-303,共7页
考虑实际大型风力机的大转动惯量,在传统最优转矩控制方法的基础上,提出一种增大加速转矩(IAT)的改进方法,缩短系统的调节时间,以此提高风力机的性能。通过建立小信号分析方法,与最优转矩法相比,证明该方法具有更好的动态特性。最后,在... 考虑实际大型风力机的大转动惯量,在传统最优转矩控制方法的基础上,提出一种增大加速转矩(IAT)的改进方法,缩短系统的调节时间,以此提高风力机的性能。通过建立小信号分析方法,与最优转矩法相比,证明该方法具有更好的动态特性。最后,在风力机专业仿真软件FAST中进行对比仿真,在不同风况下验证所提出的改进方法具有更好的风能捕获效率。 展开更多
关键词 风力机 最大功率点 惯量 最优转矩法
下载PDF
论包装专业计算机导论课程的网络辅助教学 被引量:1
10
作者 陈晓方 《包装学报》 2012年第3期88-92,共5页
传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅... 传统的课堂教学模式存在着许多弊端,而网络辅助教学却能够有效辅助课堂教学,并使学生达到自主学习、探究问题、交流协作、个性化学习等要求。因而在包装专业计算机导论课程教学中实行了网络辅助教学,并在以下方面进行了实践:构建网络辅助教学平台,为网络辅助教学奠定基础;了解学生的计算机基础,根据学生程度确定教学重点;提出教学任务,培养学生自主学习、自主探究的能力;开展主题讨论,促进师生、生生之间的交流互动;实行网上答疑,进行有针对性的辅导;更新和补充网络教学资源,保持资源的时效性和高质量;进行在线测试,帮助学生自我检查。实践证明:网络辅助教学与课堂教学是有益的共存与互补关系。 展开更多
关键词 计算机导论课程 课堂教学 建构主义 网络辅助教学平台
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部