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小学数学生态课堂中师生互动教学的探讨
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作者 荣琴 《数学学习与研究》 2023年第28期143-145,共3页
高质量的师生互动不仅能够激发小学生的学习兴趣,还可以拓宽小学生的视野,促使小学生形成良好的数学学习习惯.在当前的教育背景下,师生互动教学必须创新发展,文章根据学生的兴趣特点和认知规律,融入多样化的互动内容,让学生在互动中受... 高质量的师生互动不仅能够激发小学生的学习兴趣,还可以拓宽小学生的视野,促使小学生形成良好的数学学习习惯.在当前的教育背景下,师生互动教学必须创新发展,文章根据学生的兴趣特点和认知规律,融入多样化的互动内容,让学生在互动中受到启发和鼓舞,树立正确的学习观念,成为学习数学的主人. 展开更多
关键词 小学数学 生态课堂 师生互动教学
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小学数学教育与信息技术整合的问题探讨 被引量:1
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作者 荣琴 《好家长》 2019年第15期87-87,共1页
随着经济的飞速发展,信息技术的传播速度十分快速,尤其是对于人们的日常生活有着各种各样的影响。目前,在小学的应试教育方面上,信息技术的发展对传统的教学模式产生了一些影响,尤其对小学数学教育与信息技术之间的整合之间,对日常课堂... 随着经济的飞速发展,信息技术的传播速度十分快速,尤其是对于人们的日常生活有着各种各样的影响。目前,在小学的应试教育方面上,信息技术的发展对传统的教学模式产生了一些影响,尤其对小学数学教育与信息技术之间的整合之间,对日常课堂的优化有着重要的意义。因此,本文在整合和分析小学教育的过程中,针对数学教育与信息技术整合上进行了一一的探讨,为日后的数学教学方式与信息技术之间进行发展提供思路。 展开更多
关键词 小学数学 信息技术 整合 问题分析
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