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物理学科核心素养之解决问题指向性培养——弹簧类问题的特点及解决方法
被引量:
3
1
作者
尹
嘉
宇
吴春生
《牡丹江教育学院学报》
2016年第3期118-119,共2页
轻弹簧是一种理想化的物理模型,特点是只考虑弹簧的弹力及对应的弹性势能而不考虑弹簧的质量对问题的影响,经常以轻质弹簧为载体,通过对一些实际问题简化,得到轻弹簧的模型,然后考察力学范围内的各种常见问题,特点是和实际问题有很多的...
轻弹簧是一种理想化的物理模型,特点是只考虑弹簧的弹力及对应的弹性势能而不考虑弹簧的质量对问题的影响,经常以轻质弹簧为载体,通过对一些实际问题简化,得到轻弹簧的模型,然后考察力学范围内的各种常见问题,特点是和实际问题有很多的区别,容易把现实生活中的弹簧和轻弹簧模型混淆,得到了完全相反的结论。通过探究,归纳总结了此类问题的特点及解决方法,经过实践证明,总结的方法对于处理这类问题效果比较好。
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关键词
物理学科
核心素养
弹簧弹力
弹性势能
下载PDF
职称材料
题名
物理学科核心素养之解决问题指向性培养——弹簧类问题的特点及解决方法
被引量:
3
1
作者
尹
嘉
宇
吴春生
机构
牡丹江市第一高级中学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2016年第3期118-119,共2页
文摘
轻弹簧是一种理想化的物理模型,特点是只考虑弹簧的弹力及对应的弹性势能而不考虑弹簧的质量对问题的影响,经常以轻质弹簧为载体,通过对一些实际问题简化,得到轻弹簧的模型,然后考察力学范围内的各种常见问题,特点是和实际问题有很多的区别,容易把现实生活中的弹簧和轻弹簧模型混淆,得到了完全相反的结论。通过探究,归纳总结了此类问题的特点及解决方法,经过实践证明,总结的方法对于处理这类问题效果比较好。
关键词
物理学科
核心素养
弹簧弹力
弹性势能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理学科核心素养之解决问题指向性培养——弹簧类问题的特点及解决方法
尹
嘉
宇
吴春生
《牡丹江教育学院学报》
2016
3
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