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论VUCA新时代国有企业绩效考核新方向——基于敏捷绩效管理的视角
被引量:
9
1
作者
尚
金鹏
汪继革
《中国市场》
2020年第26期195-196,共2页
在VUCA新时代工业革命4.0、数字化、智能制造大环境驱动下,多数企业都开始寻求适应新时代的发展道路,国有企业作为国民经济的中流砥柱势必会在新时代浪潮中寻求新的发展。新的发展方向带来新的管理理念的变革,绩效管理作为企业管理重要...
在VUCA新时代工业革命4.0、数字化、智能制造大环境驱动下,多数企业都开始寻求适应新时代的发展道路,国有企业作为国民经济的中流砥柱势必会在新时代浪潮中寻求新的发展。新的发展方向带来新的管理理念的变革,绩效管理作为企业管理重要手段也势必会出现新的思路。文章将浅显论述敏捷绩效管理为国有企业未来绩效考核提供新的方向。
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关键词
VUCA时代
敏捷绩效管理
国有企业
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职称材料
浅析美国教师继续教育的理论基础
被引量:
3
2
作者
曾鸣
尚
金鹏
《成人教育》
2004年第11期79-80,共2页
随着终身教育观念的日益深入人心,如何在继续教育中提高教师素质、促进教师专业能力发展成为美国教师和教育工作者研究的重要课题。目前,美国在教师继续教育中以全面提高教师的素质为最终目的,努力增进中小学教师的实际教学技能,解决教...
随着终身教育观念的日益深入人心,如何在继续教育中提高教师素质、促进教师专业能力发展成为美国教师和教育工作者研究的重要课题。目前,美国在教师继续教育中以全面提高教师的素质为最终目的,努力增进中小学教师的实际教学技能,解决教师在教学过程中遇到的困难和问题,促使教师在继续教育中充分发挥其主动性和创造性,以改进教学工作,提高教学水平。以此为目标,美国形成了灵活有效的教师继续教育模式。该文着重对其理论基础进行分析,以期能对我国中小学教师继续教育改革有所启示。
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关键词
美国
教师继续教育
理论基础
终身教育
中小学
教学技能
教师专业发展
实践性理论
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职称材料
SBR处理水性油墨废水的研究
被引量:
3
3
作者
廖绍华
呼世斌
尚
金鹏
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2009年第8期46-48,66,共4页
采用二级序列间歇式活性物理法(SBR)串联工艺,对预处理后的水性油墨废水进行了试验研究,结果表明:当进水化学耗氧量(COD)为2 000~4 000mg/L,色度为200~400倍,pH为6.5~7.5,温度为25℃、曝气时间为8h、物理沉降比(SV)为35%的条件下,出...
采用二级序列间歇式活性物理法(SBR)串联工艺,对预处理后的水性油墨废水进行了试验研究,结果表明:当进水化学耗氧量(COD)为2 000~4 000mg/L,色度为200~400倍,pH为6.5~7.5,温度为25℃、曝气时间为8h、物理沉降比(SV)为35%的条件下,出水COD去除率保持在93%以上,色度去除率达80%以上。出水色度和COD浓度分别达到国标(GB 4297-92)Ⅰ、Ⅱ级排放标准。
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关键词
SBR
水性油墨废水
色度
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职称材料
高职生自主创业内涵分析
被引量:
2
4
作者
尚
金鹏
《漯河职业技术学院学报》
2009年第1期9-10,共2页
目前我国职教界对学生的创业教育只是刚刚认识到,而大多数文献论及创业教育只局限于服务体系的构建,高职教育者只有充分把握职教学生的自主创业的内涵,才能提供有效的指导。本文尝试就高职生的创业模式、素质要求等内容进行分析。
关键词
自主创业
内涵分析
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职称材料
高职高专校本教学研究制度建设的探讨
被引量:
1
5
作者
尚
金鹏
《成人教育》
北大核心
2007年第9期70-71,共2页
校本教学研究是"校本运动"的新亮点,它具有主动互动性、简易通俗性、灵活机动性和实践时效性等特点,对学校发展、教师发展和学生发展有着重要的现实意义。但当今许多职业学校的教研制度阻碍了校本教学研究的有效开展,因此建...
校本教学研究是"校本运动"的新亮点,它具有主动互动性、简易通俗性、灵活机动性和实践时效性等特点,对学校发展、教师发展和学生发展有着重要的现实意义。但当今许多职业学校的教研制度阻碍了校本教学研究的有效开展,因此建立校本教学研究的导向机制、保障机制和激励机制至关重要。
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关键词
校本教学研究
制度建设
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职称材料
论合作学习对教学公平之促进
被引量:
1
6
作者
尚
金鹏
《成人教育》
北大核心
2009年第7期58-59,共2页
教学公平是人们关注的焦点,而传统教学却一直体现着教学不公平,具体表现在位置不公平、关注不公平、发展和评价不公平等方面。合作学习是一种先进的教学策略,它极大地改变了教学不公平现状。
关键词
教学不公平
合作学习
教学公平
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职称材料
工作过程理论与成人教育改革尝试
7
作者
尚
金鹏
《湖北成人教育学院学报》
2009年第2期3-4,共2页
成人学习有自己独有的特点,而当前的学科体系课程与之很不适应,因此有必要借鉴工作过程理论来进行成人教育的课程开发与教学改革尝试。
关键词
工作过程
成人教育
课程开发
项目教学
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职称材料
论高职高专学生职业规划教育的措施建设
被引量:
1
8
作者
尚
金鹏
《张家口职业技术学院学报》
2009年第1期25-27,共3页
对高职高专学生,无论在学习方面还是在求职择业方面,职业规划教育都起着非常重要的作用。基于当前高职高专职业规划教育存在的许多问题,在高职高专职业规划教育中采取有效的措施建设十分必要。
关键词
高职高专学生
职业规划教育
措施建设
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职称材料
论高职生职业精神的培养
被引量:
1
9
作者
尚
金鹏
《吕梁教育学院学报》
2009年第1期7-9,共3页
职业精神是构建和谐社会的重要因素,职校学生作为准职业人必须具有职业精神,所以职业院校教育者要制定相应的职业精神培养策略。
关键词
高职学生
职业精神
培养策略
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职称材料
职业院校学生的IAD与教育对症
10
作者
尚
金鹏
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S5期31-33,共3页
如今网络几乎影响了每一个人,作为文化层次最高的群体之一的大学生也不例外,有的学生尚能利用网络获取自己需要的资源,而有的却陷入其中不能自拔。
关键词
大学生
职业院校学生
网络阵地
上网
人际关系
学生参与
教育
网络成瘾综合症
现实生活
职业技术学院
原文传递
高职院校就业指导教育创新思考
11
作者
尚
金鹏
《襄樊职业技术学院学报》
2009年第1期43-45,共3页
面对高职院校毕业生就业的新形势,着眼于高职院校就业指导教育存在的诸多弊端,本文从高职院校毕业生的就业机遇与就业问题和建立就业指导教育体系促进高职生就业两个方面进行了分析与探索,提出了创新高职院校就业指导教育体系的相关思考。
关键词
高职院校
就业指导
教育创新
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职称材料
论国有企业基于组织承诺和胜任力的员工分类管理
12
作者
尚
金鹏
汪继革
《现代商业》
2020年第26期67-68,共2页
当今知识经济时代,国有企业的发展与员工的组织承诺和胜任力密切相关,如何使得员工既有高组织承诺又有高胜任力这就给管理者带来了挑战。同时,多元化时代的员工各具特色,以前的"一刀切式"的管理方式已经不再适应时代的要求。...
当今知识经济时代,国有企业的发展与员工的组织承诺和胜任力密切相关,如何使得员工既有高组织承诺又有高胜任力这就给管理者带来了挑战。同时,多元化时代的员工各具特色,以前的"一刀切式"的管理方式已经不再适应时代的要求。本文试图从组织承诺和员工胜任力角度出发,首先对国有企业的员工进行四象限分类,然后分析不同类别员工的具体特质,最后针对不同特质的员工提出使他们达到理想类型的不同管理策略。
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关键词
组织承诺
员工胜任力
员工分类
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职称材料
论转型期制造业多能工培养的体系建设
13
作者
汪继革
尚
金鹏
《山东工业技术》
2018年第16期191-191,共1页
近年来,处于转型期的制造行业为降低人工成本和提高生产效率,很多岗位出现了不同程度的人员紧缺状况,将改变传统的单工种作业制度,向多能工培养方向改革。本文从多能工的含义和多能工培养的意义出发,提出多能工培养的系统方案。
关键词
多能工
敏捷制造
少人化
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职称材料
成人教育的有效教学策略刍议
14
作者
尚
金鹏
《成人教育》
2004年第10期29-29,共1页
针对成人教学对象的广泛性、教育内容的包容性以及组织形式的多样性,在教学中要依据成人特点,运用有效教学策略,把握适应性、自主性、全面发展的教学原则,消除成人学习干扰因素,以提高成人教学效果。
关键词
成人教育
有效教学
教学策略
教学原则
教学手段
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职称材料
题名
论VUCA新时代国有企业绩效考核新方向——基于敏捷绩效管理的视角
被引量:
9
1
作者
尚
金鹏
汪继革
机构
潍柴重机股份有限公司
出处
《中国市场》
2020年第26期195-196,共2页
文摘
在VUCA新时代工业革命4.0、数字化、智能制造大环境驱动下,多数企业都开始寻求适应新时代的发展道路,国有企业作为国民经济的中流砥柱势必会在新时代浪潮中寻求新的发展。新的发展方向带来新的管理理念的变革,绩效管理作为企业管理重要手段也势必会出现新的思路。文章将浅显论述敏捷绩效管理为国有企业未来绩效考核提供新的方向。
关键词
VUCA时代
敏捷绩效管理
国有企业
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
F276.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
浅析美国教师继续教育的理论基础
被引量:
3
2
作者
曾鸣
尚
金鹏
机构
广西师范大学教育科学学院
出处
《成人教育》
2004年第11期79-80,共2页
文摘
随着终身教育观念的日益深入人心,如何在继续教育中提高教师素质、促进教师专业能力发展成为美国教师和教育工作者研究的重要课题。目前,美国在教师继续教育中以全面提高教师的素质为最终目的,努力增进中小学教师的实际教学技能,解决教师在教学过程中遇到的困难和问题,促使教师在继续教育中充分发挥其主动性和创造性,以改进教学工作,提高教学水平。以此为目标,美国形成了灵活有效的教师继续教育模式。该文着重对其理论基础进行分析,以期能对我国中小学教师继续教育改革有所启示。
关键词
美国
教师继续教育
理论基础
终身教育
中小学
教学技能
教师专业发展
实践性理论
分类号
G659.712 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
SBR处理水性油墨废水的研究
被引量:
3
3
作者
廖绍华
呼世斌
尚
金鹏
机构
大理学院生命科学与化学学院
西北农林科技大学理学院
出处
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2009年第8期46-48,66,共4页
基金
大理学院青年教师科研基金资助项目(2008X28)
文摘
采用二级序列间歇式活性物理法(SBR)串联工艺,对预处理后的水性油墨废水进行了试验研究,结果表明:当进水化学耗氧量(COD)为2 000~4 000mg/L,色度为200~400倍,pH为6.5~7.5,温度为25℃、曝气时间为8h、物理沉降比(SV)为35%的条件下,出水COD去除率保持在93%以上,色度去除率达80%以上。出水色度和COD浓度分别达到国标(GB 4297-92)Ⅰ、Ⅱ级排放标准。
关键词
SBR
水性油墨废水
色度
Keywords
SBR
water- based ink wastewater
chroma
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
高职生自主创业内涵分析
被引量:
2
4
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《漯河职业技术学院学报》
2009年第1期9-10,共2页
文摘
目前我国职教界对学生的创业教育只是刚刚认识到,而大多数文献论及创业教育只局限于服务体系的构建,高职教育者只有充分把握职教学生的自主创业的内涵,才能提供有效的指导。本文尝试就高职生的创业模式、素质要求等内容进行分析。
关键词
自主创业
内涵分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职高专校本教学研究制度建设的探讨
被引量:
1
5
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院社会科学系
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第9期70-71,共2页
文摘
校本教学研究是"校本运动"的新亮点,它具有主动互动性、简易通俗性、灵活机动性和实践时效性等特点,对学校发展、教师发展和学生发展有着重要的现实意义。但当今许多职业学校的教研制度阻碍了校本教学研究的有效开展,因此建立校本教学研究的导向机制、保障机制和激励机制至关重要。
关键词
校本教学研究
制度建设
Keywords
school-based teaching research
the construction of the effective mechanism
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论合作学习对教学公平之促进
被引量:
1
6
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2009年第7期58-59,共2页
文摘
教学公平是人们关注的焦点,而传统教学却一直体现着教学不公平,具体表现在位置不公平、关注不公平、发展和评价不公平等方面。合作学习是一种先进的教学策略,它极大地改变了教学不公平现状。
关键词
教学不公平
合作学习
教学公平
Keywords
instruction unfairness
cooperative learning
instruction fairness.
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
工作过程理论与成人教育改革尝试
7
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《湖北成人教育学院学报》
2009年第2期3-4,共2页
文摘
成人学习有自己独有的特点,而当前的学科体系课程与之很不适应,因此有必要借鉴工作过程理论来进行成人教育的课程开发与教学改革尝试。
关键词
工作过程
成人教育
课程开发
项目教学
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
论高职高专学生职业规划教育的措施建设
被引量:
1
8
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《张家口职业技术学院学报》
2009年第1期25-27,共3页
文摘
对高职高专学生,无论在学习方面还是在求职择业方面,职业规划教育都起着非常重要的作用。基于当前高职高专职业规划教育存在的许多问题,在高职高专职业规划教育中采取有效的措施建设十分必要。
关键词
高职高专学生
职业规划教育
措施建设
Keywords
higher vocational and technical college students
occupation - plan education
strategy construction
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论高职生职业精神的培养
被引量:
1
9
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2009年第1期7-9,共3页
文摘
职业精神是构建和谐社会的重要因素,职校学生作为准职业人必须具有职业精神,所以职业院校教育者要制定相应的职业精神培养策略。
关键词
高职学生
职业精神
培养策略
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业院校学生的IAD与教育对症
10
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院社会科学系
出处
《教书育人(高教论坛)》
2007年第S5期31-33,共3页
文摘
如今网络几乎影响了每一个人,作为文化层次最高的群体之一的大学生也不例外,有的学生尚能利用网络获取自己需要的资源,而有的却陷入其中不能自拔。
关键词
大学生
职业院校学生
网络阵地
上网
人际关系
学生参与
教育
网络成瘾综合症
现实生活
职业技术学院
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
B846 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高职院校就业指导教育创新思考
11
作者
尚
金鹏
机构
信阳职业技术学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2009年第1期43-45,共3页
文摘
面对高职院校毕业生就业的新形势,着眼于高职院校就业指导教育存在的诸多弊端,本文从高职院校毕业生的就业机遇与就业问题和建立就业指导教育体系促进高职生就业两个方面进行了分析与探索,提出了创新高职院校就业指导教育体系的相关思考。
关键词
高职院校
就业指导
教育创新
Keywords
vocational college, employment guidance, innovation of education
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论国有企业基于组织承诺和胜任力的员工分类管理
12
作者
尚
金鹏
汪继革
机构
潍柴重机股份有限公司
出处
《现代商业》
2020年第26期67-68,共2页
文摘
当今知识经济时代,国有企业的发展与员工的组织承诺和胜任力密切相关,如何使得员工既有高组织承诺又有高胜任力这就给管理者带来了挑战。同时,多元化时代的员工各具特色,以前的"一刀切式"的管理方式已经不再适应时代的要求。本文试图从组织承诺和员工胜任力角度出发,首先对国有企业的员工进行四象限分类,然后分析不同类别员工的具体特质,最后针对不同特质的员工提出使他们达到理想类型的不同管理策略。
关键词
组织承诺
员工胜任力
员工分类
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论转型期制造业多能工培养的体系建设
13
作者
汪继革
尚
金鹏
机构
潍柴重机股份有限公司
出处
《山东工业技术》
2018年第16期191-191,共1页
文摘
近年来,处于转型期的制造行业为降低人工成本和提高生产效率,很多岗位出现了不同程度的人员紧缺状况,将改变传统的单工种作业制度,向多能工培养方向改革。本文从多能工的含义和多能工培养的意义出发,提出多能工培养的系统方案。
关键词
多能工
敏捷制造
少人化
分类号
F424 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
成人教育的有效教学策略刍议
14
作者
尚
金鹏
机构
广西师范大学教育科学学院
出处
《成人教育》
2004年第10期29-29,共1页
文摘
针对成人教学对象的广泛性、教育内容的包容性以及组织形式的多样性,在教学中要依据成人特点,运用有效教学策略,把握适应性、自主性、全面发展的教学原则,消除成人学习干扰因素,以提高成人教学效果。
关键词
成人教育
有效教学
教学策略
教学原则
教学手段
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论VUCA新时代国有企业绩效考核新方向——基于敏捷绩效管理的视角
尚
金鹏
汪继革
《中国市场》
2020
9
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职称材料
2
浅析美国教师继续教育的理论基础
曾鸣
尚
金鹏
《成人教育》
2004
3
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职称材料
3
SBR处理水性油墨废水的研究
廖绍华
呼世斌
尚
金鹏
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2009
3
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职称材料
4
高职生自主创业内涵分析
尚
金鹏
《漯河职业技术学院学报》
2009
2
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职称材料
5
高职高专校本教学研究制度建设的探讨
尚
金鹏
《成人教育》
北大核心
2007
1
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职称材料
6
论合作学习对教学公平之促进
尚
金鹏
《成人教育》
北大核心
2009
1
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职称材料
7
工作过程理论与成人教育改革尝试
尚
金鹏
《湖北成人教育学院学报》
2009
0
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职称材料
8
论高职高专学生职业规划教育的措施建设
尚
金鹏
《张家口职业技术学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
9
论高职生职业精神的培养
尚
金鹏
《吕梁教育学院学报》
2009
1
下载PDF
职称材料
10
职业院校学生的IAD与教育对症
尚
金鹏
《教书育人(高教论坛)》
2007
0
原文传递
11
高职院校就业指导教育创新思考
尚
金鹏
《襄樊职业技术学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
12
论国有企业基于组织承诺和胜任力的员工分类管理
尚
金鹏
汪继革
《现代商业》
2020
0
下载PDF
职称材料
13
论转型期制造业多能工培养的体系建设
汪继革
尚
金鹏
《山东工业技术》
2018
0
下载PDF
职称材料
14
成人教育的有效教学策略刍议
尚
金鹏
《成人教育》
2004
0
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职称材料
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