-
题名老年骨折住院患者的焦虑及其相关因素
被引量:4
- 1
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
单慧华
-
机构
大连大学大连铁路卫生学校
大连医科大学附属第二医院骨科
-
出处
《医学信息》
2009年第8期1573-1575,共3页
-
文摘
目的分析老年骨折住院患者的焦虑及其相关因素,为骨科临床心理护理提供依据。方法对60例老年骨折住院患者,选用自行设计的骨折患者一般情况调查表、焦虑自评量表(SAS)、成人艾森克人格问卷(EPQ)和领悟社会支持量表(PSSS)进行问卷调查和测试,以55例健康老年人为对照组进行对照研究。结果老年骨折患者焦虑水平明显高于对照组(P<0.01);焦虑的发生率为66.7%;多元逐步回归分析揭示:老年骨折患者焦虑的影响因素依次为:性别、神经质(N分)、领悟支持总分、内-外向(E分)。结论老年骨折住院患者焦虑水平显著升高,与多种因素相关,应有针对性地做好老年骨折患者的心理护理。
-
关键词
老年人
骨折
焦虑
相关因素
-
分类号
R749.72
[医药卫生—神经病学与精神病学]
R683
[医药卫生—临床医学]
-
-
题名在临床实习教学中强化护生综合能力的培养
被引量:5
- 2
-
-
作者
凌敏
尚桂玲
禹海波
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《国际护理学杂志》
2010年第2期291-293,共3页
-
文摘
目的探讨在临床实习教学中运用整体护理的思维,探索整体护理临床实习教学模式的实效性,以提高护生的职业素质和综合能力。方法随机确定实验班和对照班,对照班采取传统的临床实习教学模式,实验班采取以整体护理为核心的临床实习教学模式。结果实验班护生的职业素质、护理评估能力、知识运用能力、护患沟通能力、健康教育能力与对照班比较差异有显著性(P〈0.01)。结论以整体护理为核心的临床实习教学模式对强化护生综合能力的培养具有实际意义。
-
关键词
临床实习
护理教学模式
综合能力
-
Keywords
Clinical practice
Nursing teaching mode
Comprehensive competency
-
分类号
R-4
[医药卫生]
-
-
题名“入世”对中国农业发展的影响及其对策
被引量:2
- 3
-
-
作者
刘庆珊
尚桂玲
-
机构
山东科技大学文法学院
泰山学院
-
出处
《山东科技大学学报(社会科学版)》
2002年第1期84-87,共4页
-
文摘
中国加入WTO后 ,对农业的发展将产生较大影响 ,这种影响既有积极的一面 ,也有消极的一面。面对加入WTO农业发展宏观环境的变化 ,要采取调整农业结构 ,加强对农业的支持和保护力度等措施 ,趋利避害 ,在整个农产品国际竞争中争取主动 ,促使中国农业更快的发展。
-
关键词
WTO
比较优势
农业结构
贸易规则
贸易协议
-
Keywords
China's entry into the WTO
comparative advantages
agricultural structure
trade regulations
trade agreements
-
分类号
F303
[经济管理—产业经济]
-
-
题名民主政治与依法治国——江泽民民主法制思想述要
- 4
-
-
作者
周新辉
姜文荣
尚桂玲
-
机构
山东农业大学文法学院
泰安师范专科学校
-
出处
《山东农业大学学报(社会科学版)》
2001年第1期83-86,共4页
-
文摘
发展社会主义民主政治 ,是我党始终不渝的奋斗目标 ,是我国社会主义现代化的重要组成部分。依法治国 ,是党领导人民治理国家的基本方略 ,是人民当家作主的根本保障。发展社会主义民主政治 ,必须健全社会主义法制。
-
关键词
社会主义民主政治
依法治国
社会主义现代化
江泽民
政治体制改革
民主制度
法制建设
-
Keywords
democratic politics
state management according to the law
socialist modernization
Jiang Zemin
-
分类号
D920.0
[政治法律—法学]
D621
-
-
题名护理专业教学改革现状及对策
被引量:2
- 5
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
谢颖芳
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《卫生职业教育》
2008年第23期66-67,共2页
-
文摘
目的调查并分析中等职业学校护理专业教学改革的实施情况和教学效果,以探索更加优化的教学模式。方法采用问卷调查法。随机调查我校2005级护理专业在校生300人。结果100.0%的学生赞成大胆、有效的教学改革,79.6%的学生认为目前教学改革还应继续深化。结论优化教学模式、改革教学方法,有利于创新型、实用型人才的培养。
-
关键词
护理专业
教学改革
对策
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名机械型防顶卡瓦的研制与现场试验
被引量:1
- 6
-
-
作者
乔卫平
尚桂玲
顾红英
卜凡俭
-
机构
胜利油田分公司胜利采油厂
-
出处
《石油机械》
北大核心
2009年第9期177-178,共2页
-
文摘
针对液压式防顶卡瓦锚定时需要液压设备,费用高、施工时间长、作业不方便及影响作业进度的问题,研制了机械型防顶卡瓦。将该防顶卡瓦安装在封隔器之上,封隔器坐封后,在地面旋转油管,推动杆不旋转;在其螺纹作用下,推动杆向下推动锥体,使卡瓦径向张开锚定在套管上,将封隔器坐封时的轴向力固定在套管上;推动杆向下行走后,失去对脱接体的约束,脱接体外径变小与悬挂接头脱开,脱接体以上的管柱可以起出,其余各件留在井内固定封隔器的坐封力。胜利油田35井次的现场试验表明,机械型防顶卡瓦起到了固定封隔器坐封力的作用,达到了设计目的。
-
关键词
机械型防顶卡瓦
封隔器
轴向力
推动杆
现场试验
-
分类号
TE357.46
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
TP334.2
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
-
-
题名谈基护教学中对学生学习兴趣的培养
被引量:2
- 7
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《卫生职业教育》
2005年第15期75-76,共2页
-
文摘
教师在讲授基础护理学课时,不仅要准确熟练地向学生传授知识,训练学生掌握基本操作技能,而且要注意授课的方法、语言等教学手段,激发学生的兴趣,使学生愿学、乐学,以达到培养学生能力,促使学生全面发展的目的.
-
关键词
基础护理学
教学方法
学习兴趣
-
分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名在临床实习中加强护生健康教育能力的培养
被引量:2
- 8
-
-
作者
尚桂玲
-
机构
大连铁路卫生学校 辽宁 大连
-
出处
《卫生职业教育》
2007年第4期109-110,共2页
-
文摘
对临床实习护生进行健康教育的培养,可以强化护生的健康教育意识,培养护生的沟通技巧,使其理论联系实践,并能提高带教教师的健康教育能力。
-
关键词
护生
临床实习
健康教育
-
分类号
G455
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何把握继任班主任管理工作的“度”
- 9
-
-
作者
尚桂玲
田伟
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S3期10-11,共2页
-
文摘
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、
-
关键词
班主任管理工作
了解学生
班级
学习成绩
学生干部
学校
班干部
凝聚力
发现问题
同学
-
分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名加入WTO与我国民营经济
- 10
-
-
作者
冯雪芹
尚桂玲
郭慰慰
-
机构
泰安师专社科部
-
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2002年第1期51-54,共4页
-
文摘
改革开放以来,我国的民营经济迅速发展,在国民经济中的地位日益提高。加入WTO为我国的民营经济发展提供了巨大的动力和发展空间,在世界经济一体化的自由贸易环境下,必将为民营经济带来更大的机遇,必将把我国的民营经济推向世界经济舞台。
-
关键词
WTO
民营经济
-
分类号
F121.22
[经济管理—世界经济]
-
-
题名浅谈如何把握继任班主任管理工作的“度”
- 11
-
-
作者
尚桂玲
田伟
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第36期32-33,共2页
-
文摘
班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、学生素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。中国的传统教育曾积累了很多成功的经验。
-
关键词
班主任管理工作
了解学生
学习成绩
班级
学生干部
班干部
学校
凝聚力
工作态度
传统教育
-
分类号
G451.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名我国企业文化的现状及对策
- 12
-
-
作者
尚桂玲
-
机构
山东科技大学
-
出处
《煤矿现代化》
2005年第5期71-73,共3页
-
文摘
本文通过对企业文化中存在问题的分析,对中西方企业文化现状进行比较、反思。提出了中国企业文化发展的对策。
-
关键词
企业文化
企业文化的特征
企业文化发展趋势
和谐文化
企业文化
现状
文化发展
中国企业
中西方
-
分类号
F270
[经济管理—企业管理]
G12
[经济管理—国民经济]
-
-
题名老年骨折住院患者抑郁与社会支持的相关分析
被引量:1
- 13
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
单慧华
-
机构
辽宁省大连铁路卫生学校
大连医科大学附属第二医院
-
出处
《中国医学创新》
CAS
2009年第16期81-82,共2页
-
文摘
目的分析老年骨折住院患者抑郁与社会支持的相关性,为骨科临床心理干预提供依据。方法对60例老年骨折住院患者,选用老年抑郁量表(GDS)、领悟社会支持量表(PSSS)进行问卷调查和测试,以55例健康老年人为对照组进行对照研究。结果老年骨折患者抑郁水平明显高于对照组(P〈0.01);相关分析表明,老年骨折患者的抑郁与社会支持呈显著负相关(r=-0.354,P〈0.01)。结论老年骨折住院患者抑郁水平显著升高,社会支持有利于提高老年骨折患者对应激的应对能力。
-
关键词
老年人
骨折
抑郁
社会支持
-
分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
R683
[医药卫生—医学心理学]
-
-
题名哲学原理课教学改革初探
- 14
-
-
作者
尚桂玲
-
出处
《泰山学院学报》
1999年第S1期19-20,共2页
-
文摘
教学改革是一个永恒的话题.从孔子的“善喻法”、杜威的“学中做”、布鲁纳的“发现法”到巴班斯基的“最优化”,都是对教学方法的改革创新.在人类即将跨入21世纪的今天,中国对教育给予了极大的关注,教学改革又涌动着新的浪潮.如何对哲学原理课教学进行改革创新,笔者对此谈几点体会.
-
关键词
教学改革
哲学原理课
理论联系实际
当代中国的马克思主义
改革创新
邓小平理论
公共哲学课
教学内容和教学方法
社会主义理论与实践
马克思主义哲学
-
分类号
B0-4
[哲学宗教—哲学理论]
-
-
题名试论马克思主义哲学的中国化
- 15
-
-
作者
尚桂玲
-
出处
《泰山乡镇企业职工大学学报》
2001年第3期10-11,共2页
-
文摘
今天,人类已跨入了新的世纪,中国哲学界更加关注马克思主义哲学的未来发展,对中国现代化建设的指导作用以及在实践中如何发展马克思主义哲学,这就需要研究一下马克思主义哲学的中国化问题,这既是马克思主义哲学在中国发展的必然趋势,也是中国传统哲学现代化的必由之路。
-
关键词
马克思主义哲学的中国化
马克思主义哲学中国化
是马克思主义
唯物主义者
中国古代哲学
辩证法
中国传统哲学
发展马克思主义
王夫之
知行观
-
分类号
B27
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名截瘫患者的心理因素调查与康复指导
- 16
-
-
作者
尚桂玲
杨秀兰
巩秋华
郭旋
-
机构
[
-
出处
《临床军医杂志》
CAS
1993年第3期46-47,共2页
-
文摘
截瘫是疾病中难以恢复的一种特殊症状,这种症状持续时间长,容易给病人带来终身苦恼。因此作为一名医务人员必须了解病人的心理状态,给予良好的心理治疗,制定相应的护理措施是完全必要的。下面将我院1986年7月~1990年9月收治的26例截瘫患者,根据其瘫痪程度和不同心理,进行分型和康复指导。
-
关键词
截瘫患者
症状持续时间
心理治疗
外伤性截瘫
心理因素
胸椎结核
心理状态
骨科护理
防止肌肉萎缩
肢体功能锻炼
-
分类号
R82
[医药卫生—临床医学]
-
-
题名中国家庭轿车鲜梦
- 17
-
-
作者
尚桂玲
江宏
-
出处
《党员干部之友》
2001年第4期44-45,共2页
-
文摘
进入新世纪,不少人“轿车进家”的美梦越做越香,越做越甜。轿车何日能够进家?美梦何时能圆?《中国家庭轿车解梦》为您解梦。
-
关键词
中国家庭轿车
轿车市场
新世纪
家用轿车
新车型
消费者协会
中国汽车市场
汽车消费
短期内
城市居民
-
分类号
F426.471
[经济管理—产业经济]
-
-
题名整体护理临床见习模式的实践与探索
被引量:2
- 18
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《卫生职业教育》
2009年第15期69-69,共1页
-
文摘
为使学生在走向工作岗位后能够达到整体护理所需要的标准,我们对护理临床见习模式进行改革。
-
关键词
整体护理
临床见习
实践能力
-
分类号
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名护理实训教学模式探索
被引量:1
- 19
-
-
作者
尚桂玲
凌敏
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《卫生职业教育》
2008年第17期93-93,共1页
-
文摘
护理学是一门实践性很强的应用学科,实践教学是护理教育的重要环节。为使护生在临床实习前得到临床思维能力和实践技能的培养,我们对护理实训教学模式进行改革。在加强护理实训基地临床设计、更新实训教学设备、优化实训教学方法和手段、展示实训教学成果等方面进行实践,并取得初步成效。
-
关键词
护理实训
教学模式
教学改革
-
分类号
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名开展教学反思改进教学方法
被引量:1
- 20
-
-
作者
尚桂玲
-
机构
大连铁路卫生学校
-
出处
《教书育人(高教论坛)》
2009年第S1期7-7,共1页
-
文摘
教学反思是教师不断更新教学方法,掌握新的教学理念,提高自己业务水平的一个重要途经。教师不仅要重视基础理论的学习。
-
关键词
教学反思
改进教学方法
教师
护生
教学理念
更新教学方法
学生
基础理论
学习
中职教育
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-