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博客在教育教学中的应用探究 被引量:8
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作者 伍莉娜 容汝 《中国成人教育》 北大核心 2007年第23期133-134,共2页
博客作为一种快捷易用的知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注,并逐步被引入到教育教学领域中,笔者通过创建和管理教育科学学院的教育博客,对Blog在教学中的应用进行了一些探究。
关键词 BLOG 博客 教育 教学 应用
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专家系统中知识检测问题的探讨
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作者 容汝 《广州师院学报(自然科学版)》 1998年第6期57-62,共6页
本文主要以基于规则的专家系统为探讨对象,首先分析了在建造专家系统过程中可能会出现的几种错误类型(包括其错误原因和表现形式),然后为检测错误的规则提出一个处理框图,最后探讨了一个用于检测规则间的不一致性以及知识库的完全... 本文主要以基于规则的专家系统为探讨对象,首先分析了在建造专家系统过程中可能会出现的几种错误类型(包括其错误原因和表现形式),然后为检测错误的规则提出一个处理框图,最后探讨了一个用于检测规则间的不一致性以及知识库的完全性的算法。 展开更多
关键词 专家系统 知识检测 基于规则 正确性 一致性 完全性 知识库
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反证法的逻辑原理
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作者 容汝 《数学通报》 北大核心 1989年第1期33-34,共2页
在数学教学中,学生用“冒牌反证法”证题是屡见不鲜的。究其根本原因,是未能系统地理解反证法的逻辑原理。或者说,是未能系统地认识和掌握反证法的各种形式结构。本文以逻辑代数的基本理论。
关键词 反证法 逻辑代数 假言命题 逻辑原理
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