-
题名探讨微课在高中信息技术教学中的应用
被引量：11
- 1
-
-
作者
宫静洲
-
机构
宁波北仑明港高级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2014年第18期69-69,71,共2页
-
文摘
本文对微课的诞生及发展情况进行了分析,并对微课的特点进行了简单概括,也对高中教学中,信息技术及视频教学的使用现状进行了论述,并对其存在的问题进行了剖析,对信息技术在教学中的运用进行了探讨。
-
关键词
微课
教学
信息技术
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
G434
-
-
题名巧换二进制与十进制
被引量：1
- 2
-
-
作者
宫静洲
-
机构
浙江省宁波市北仑明港高级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2009年第5期27-28,共2页
-
文摘
“信息技术基础”是高中信息技术课程的必修部分，其中信息的编码这课要求学生能够熟练掌握二进制与十进制数的相互转换，在信息技术高考中被列为Ⅱ级要求，即对所列知识要理解其确切含义及与其它知识的联系，能够用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。
-
关键词
十进制数
二进制
信息技术课程
技术知识
应用信息技术
技术基础
相互转换
操作方法
-
分类号
G634.67
[文化科学—教育学]
-
-
题名虚拟机器人在《算法与程序设计》教学中的应用
- 3
-
-
作者
宫静洲
-
机构
浙江省宁波市北仑区明港高级中学
-
出处
《实验教学与仪器》
2015年第4期64-65,69,共3页
-
文摘
2017年,浙江省实施新一轮高考,规定信息技术参加高考7选3。这既是机遇也是挑战。当信息技术进入高考后,高中信息技术课程中的《算法与程序设计》已经上升为高考核心内容,其目的是以程序思维的提高来培养程序人才。
-
关键词
程序设计
虚拟机器人
算法
信息技术课程
应用
教学
程序思维
高考
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
G434
-
