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经皮微创椎弓根钉内固定与开放椎弓根钉内固定手术治疗胸腰椎骨折的效果比较 被引量：9
1
作者 朱建鹏 宫金涛 +1 位作者 张印峰 王岩群 《临床医学》 CAS 2022年第4期48-50,共3页
目的比较开放椎弓根钉内固定手术和经皮微创椎弓根钉内固定手术治疗胸腰椎骨折的效果。方法选取2019年11月至2021年11月枣庄市市中区人民医院骨科收治的胸腰椎骨折患者50例。根据病床单双号分成两组,其中单号患者均归为对照组(25例,采... 目的比较开放椎弓根钉内固定手术和经皮微创椎弓根钉内固定手术治疗胸腰椎骨折的效果。方法选取2019年11月至2021年11月枣庄市市中区人民医院骨科收治的胸腰椎骨折患者50例。根据病床单双号分成两组,其中单号患者均归为对照组(25例,采取开放椎弓根钉内固定手术),双号患者均归为观察组(25例,采取经皮微创椎弓根钉内固定术),比较两组手术相关指标、临床疗效、胸腰椎功能及并发症发生情况。结果观察组出血量、手术时间、住院时间均比对照组少,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗总有效率(92%,23/25)高于对照组(76%,19/25),差异有统计学意义(χ^(2)=2.4762,P<0.05)。治疗前两组骨折患者胸腰椎功能比较,差异未见统计学意义(P>0.05);治疗后椎体前缘高度、椎间隙平均高度、Cobb角等功能情况均为观察组恢复更好,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率(8%,2/25)明显低于对照组(24%,6/25),差异有统计学意义(χ^(2)=2.3810,P<0.05)。结论对于胸腰椎骨折患者来说,开放椎弓根钉内固定手术和经皮微创椎弓根内固定手术均有一定疗效,但是后者对于手术指标、胸腰椎功能的改善效果明显优于前者,还能够降低术后并发症产生。 展开更多
关键词 胸腰椎骨折 开放椎弓根钉内固定手术 经皮微创椎弓根钉内固定手术 临床效果
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心理训练在高校滑雪课程教学中的应用与思考 被引量：2
2
作者 戴胜东 宫金涛 温玉卓 《冰雪运动》 2023年第4期54-58,共5页
北京冬奥会的成功举办,推动了冰雪运动进校园的进程,使滑雪运动成为高校体育的重要组成部分,但高校在滑雪课程教学中存在重技能、轻心理的趋势,心理训练对于滑雪教学的积极作用未能有效凸显。通过分析心理训练在高校滑雪教学中的现状,... 北京冬奥会的成功举办,推动了冰雪运动进校园的进程,使滑雪运动成为高校体育的重要组成部分,但高校在滑雪课程教学中存在重技能、轻心理的趋势,心理训练对于滑雪教学的积极作用未能有效凸显。通过分析心理训练在高校滑雪教学中的现状,发现当前存在忽视心理训练、个性化程度不高、环境创设有待提高、统筹能力不足等问题。提出更新教学观念、实施个性化训练、加强心理训练的研究与培训、健全高校滑雪心理训练体系等途径,旨在通过加强课程中的心理训练,优化和提升高校滑雪教学质量。并在新的历史起点,更加适应新形势下全面提升学生综合素质的要求,推动我国高校冰雪运动的可持续发展,加快构建冰雪强国和健康中国。 展开更多
关键词 心理训练 滑雪教学 高校体育 课程融合
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“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究 被引量：1
3
作者 周德来 宫金涛 张磊 《冰雪体育创新研究》 2023年第14期49-51,共3页
课程思政,即将思想政治教育元素融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。在体育教学中融入思政元素能够发挥独特的育人效果。探讨课程思政视域下高校体育课程与思政教育有效融合的必要性,分析高校体育课程... 课程思政,即将思想政治教育元素融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。在体育教学中融入思政元素能够发挥独特的育人效果。探讨课程思政视域下高校体育课程与思政教育有效融合的必要性,分析高校体育课程教学中存在的问题,从依托以学生为本的教育原则,开展有效的高校体育思政课堂导入活动;利用课程思政教育理念,创建生动的体育思政教学情境;联系学生的现实生活,开展高效的体育思政实践融合教学活动;根据课程思政教育理念,开展多元化的高校体育评价活动等四个方面提出了课程思政视域下高校体育课程与思政教育有效融合的具体对策。 展开更多
关键词 课程思政 高效体育课程 思政教育 融合对策
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高校足球教学的现状分析与创新方法 被引量：4
4
作者 宫金涛 《当代体育科技》 2018年第34期127-127,129,共2页
足球运动是众多体育运动中非常好玩的一种运动,它能够激发运动者对运动的兴趣,提高团队合作的能力,是众多在校生喜爱的一种体育运动。但我国整体的足球水平并不好,甚至可以是说是非常不好。随着国家的发展,我国的各个方面都在逐渐变好,... 足球运动是众多体育运动中非常好玩的一种运动,它能够激发运动者对运动的兴趣,提高团队合作的能力,是众多在校生喜爱的一种体育运动。但我国整体的足球水平并不好,甚至可以是说是非常不好。随着国家的发展,我国的各个方面都在逐渐变好,但就足球来说,依然没有改善。并且目前高校足球教学的现状并不乐观,依然存在着许多问题并且需要改正。从各个方面对现阶段高校足球教学存在的问题进行分析并提出了对应的创新方法。 展开更多
关键词 高校足球教学 现状分析 创新方法
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我国速滑俱乐部初级教学质量的审视与提高 被引量：1
5
作者 宫金涛 周德来 《冰雪运动》 2022年第6期93-96,共4页
速滑俱乐部是速度滑冰初级教学的一种重要依托,研究速滑俱乐部初级教学现状与发展策略,对于提升速滑教学水平、推广速滑运动和为我国培养优秀的速滑后备力量具有重要意义。经实地调研及查阅相关文献资料发现,当前我国速滑俱乐部初级教... 速滑俱乐部是速度滑冰初级教学的一种重要依托,研究速滑俱乐部初级教学现状与发展策略,对于提升速滑教学水平、推广速滑运动和为我国培养优秀的速滑后备力量具有重要意义。经实地调研及查阅相关文献资料发现,当前我国速滑俱乐部初级教学方面存在师资力量不足、教学模式单一、教练员培训体系不完善等问题。对此,提出加大力度吸引师资、加强教练员专业知识培训、优化教学模式、丰富教学方法以及加强速滑项目宣传等建议,以期提升国内速滑俱乐部初级教学的质量,为我国速度滑冰事业的发展做出贡献。 展开更多
关键词 速滑俱乐部 初级教学 教学质量 提高
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黑龙江省贫困县农村学校体育现状调查 被引量：1
6
作者 于潇 李海霞 +1 位作者 宫金涛 戴胜东 《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2016年第4期58-59,67,共3页
采用文献资料、数理统计、分层抽样、深度访谈、问卷调查等方法,分析阻碍黑龙江省国家级贫困县农村中小学体育发展的因素.调查结果表明,黑龙江省国家级贫困县农村中小学教师队伍、体育经费、教师培训、网络宣传、教育扶持项目等急需加... 采用文献资料、数理统计、分层抽样、深度访谈、问卷调查等方法,分析阻碍黑龙江省国家级贫困县农村中小学体育发展的因素.调查结果表明,黑龙江省国家级贫困县农村中小学教师队伍、体育经费、教师培训、网络宣传、教育扶持项目等急需加强与完善,据此提出改善农村学校体育现状的路径. 展开更多
关键词 国家级贫困县 农村 学校体育 黑龙江省
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培养锻炼情趣,提高教学质量——浅析雪地足球教学中对学生的观察力培养
7
作者 崔先友 孙训涛 宫金涛 《当代体育》 2021年第8期179-180,共2页
雪地足球是一项节奏快、战术性强的运动项目,参与者 需要随时观察队友的走位、足球落点,这样才能打出完美的 配合。而且,参与者还需要时刻观察对手的防守漏洞,以此寻 找进攻突破点。由此可见,参与者需要具有一定的观察力,才 能与队友打... 雪地足球是一项节奏快、战术性强的运动项目,参与者 需要随时观察队友的走位、足球落点,这样才能打出完美的 配合。而且,参与者还需要时刻观察对手的防守漏洞,以此寻 找进攻突破点。由此可见,参与者需要具有一定的观察力,才 能与队友打出配合、突破对手的防守,以此取得好成绩。当体 验到获胜的感觉之时,参与者才能体会到雪地足球的魅力,这 样他们才会自觉主动加入到该运动项目中。由此可见,高校教 师在雪地足球教学过程中,需要以“培养学生的观察能力” 为工作出发点,进而令他们的雪地足球技术得到提升。借此方 式,可以令学生看到雪地足球的乐趣,这无疑有利于激发他们 的冬季体育锻炼情趣。1 当学生对雪地足球有兴趣之后,便会 更加自觉主动配合教师的教学工作,这是提高教学质量的关键 因素。 展开更多
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大数据视角下的民办高校体育教学模式创新研究 被引量：1
8
作者 崔先友 丛光 +2 位作者 刘守君 李海霞 宫金涛 《体育风尚》 2018年第1期136-136,共1页
随着知识经济和科学技术的不断创新,大数据时代对教育事业的发展提出了新的要求和挑战。体育教育关系着学生的身体素质,民办高校的体育教学管理中充分运用信息化方式和手段,创新教学模式,对于提高民办高体育教学的工作效率和质量具有重... 随着知识经济和科学技术的不断创新,大数据时代对教育事业的发展提出了新的要求和挑战。体育教育关系着学生的身体素质,民办高校的体育教学管理中充分运用信息化方式和手段,创新教学模式,对于提高民办高体育教学的工作效率和质量具有重要作用。本文从大数据分析与教学模式创新结合的重要意义入手,针对当前大数据下民办高校体育教学模范式创新开展的问题,提出民办高校体育教学大数据创新模式中应用策略。 展开更多
关键词 大数据 民办高校 体育教学 创新
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翻转课堂教学模式在高校足球教学中的应用
9
作者 宫金涛 崔先友 孙训涛 《运动-休闲（大众体育）》 2020年第10期59-59,共1页
我国的教学模式在当前信息时代的背景下发生了很大的变化。对于高校足球教学来说,利用翻转课堂的形式开展足球教学活动,不仅能够让学生具有较强的学习兴趣,还能让学生的能力得到提升。本文主要分析了在翻转课堂模式对高校足球教学的意义... 我国的教学模式在当前信息时代的背景下发生了很大的变化。对于高校足球教学来说,利用翻转课堂的形式开展足球教学活动,不仅能够让学生具有较强的学习兴趣,还能让学生的能力得到提升。本文主要分析了在翻转课堂模式对高校足球教学的意义,并提出了在高校足球教学中应用翻转课堂教学模式的具体策略。 展开更多
关键词 翻转课堂 高校 足球教学
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浅谈高校瑜伽教学模式的改革
10
作者 宫金涛 《当代体育》 2021年第6期50-50,共1页
在影响瑜伽教学的因素当中,有场地、教师教学水平等外在因素,也有教学模式等内在因素。如今,部分学者研究瑜伽的教学模式时,完全参考了健美操、体操等运动的教学模式,没有注意到瑜伽教学模式的特殊之处,以至于对瑜伽教学模式产生了一定... 在影响瑜伽教学的因素当中,有场地、教师教学水平等外在因素,也有教学模式等内在因素。如今,部分学者研究瑜伽的教学模式时,完全参考了健美操、体操等运动的教学模式,没有注意到瑜伽教学模式的特殊之处,以至于对瑜伽教学模式产生了一定的负面影响。笔者在本文中探究瑜伽教学模式的特殊之处,并根据相关理论,对“认知-学习-体验”的教学模式进行阐述,以增加瑜伽教师的教学水平,使得学生更好地学习瑜伽,提升学生对瑜伽的感兴趣程度,进而促使高校瑜伽教学水平的提高。 展开更多
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