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TiO_2纳米管阵列光催化降解苯酚 被引量：7
1
作者 孙岚 宫娇娇 +1 位作者 庄惠芳 林昌健 《精细化工》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第4期317-320,344,共5页
采用电化学阳极氧化法在钛基体上制得了高度致密的、有序的、均匀的TiO2纳米管阵列。用SEM、XRD等对其表面形貌和结构晶型进行了表征和分析。以TiO2纳米管阵列为光催化剂对废水中典型的有机污染物——苯酚进行了光催化降解,考察了影响... 采用电化学阳极氧化法在钛基体上制得了高度致密的、有序的、均匀的TiO2纳米管阵列。用SEM、XRD等对其表面形貌和结构晶型进行了表征和分析。以TiO2纳米管阵列为光催化剂对废水中典型的有机污染物——苯酚进行了光催化降解,考察了影响光催化降解速率的因素。结果表明,在紫外光照下,苯酚水溶液的pH=3、ρ(苯酚)=10.0 mg/L时,具有锐钛矿相结构的TiO2纳米管阵列的光催化效果最好,相同条件下与溶胶凝胶法制备的纳米TiO2颗粒膜的光催化降解速率进行对比,前者比后者提高了近一倍。 展开更多
关键词 电化学阳极氧化 二氧化钛纳米管阵列 光催化性能 苯酚
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TiO_2纳米管阵列光电催化制氢研究进展 被引量：4
2
作者 王莹莹 蔡健怀 +2 位作者 孙岚 宫娇娇 林昌健 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2012年第4期647-656,共10页
以TiO2纳米管阵列为光阳极组成的光电解池光电催化分解水是目前光催化制氢领域内研究最广泛的体系之一。本文综述了近年来TiO2纳米管阵列在光电催化分解水制氢领域的最新研究进展,重点阐述了提高TiO2纳米管阵列光电转换效率和产氢速率... 以TiO2纳米管阵列为光阳极组成的光电解池光电催化分解水是目前光催化制氢领域内研究最广泛的体系之一。本文综述了近年来TiO2纳米管阵列在光电催化分解水制氢领域的最新研究进展,重点阐述了提高TiO2纳米管阵列光电转换效率和产氢速率的方法,指出了目前存在的问题,并对今后的发展提出了展望。 展开更多
关键词 二氧化钛 纳米管阵列 光电催化 制氢
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三七皂苷R1通过miR-181/IL-8/TLR4通路调控糖尿病性视神经病变的机制研究 被引量：1
3
作者 郜会龙 丁来标 +2 位作者 王丽霞 杨洁 宫娇娇 《中国中医眼科杂志》 2023年第11期1014-1020,1034,共8页
目的探究三七皂苷R1(NGR1)通过微小RNA-181/白细胞介素-8/Toll样受体4(miR-181/IL-8/TLR4)通路调控糖尿病性视神经病变(DON)大鼠的作用及抗炎机制。方法尾静脉注射链脲佐菌素建立糖尿病大鼠模型,随机分为模型组(MG)、低剂量NGR1组(LNGR1... 目的探究三七皂苷R1(NGR1)通过微小RNA-181/白细胞介素-8/Toll样受体4(miR-181/IL-8/TLR4)通路调控糖尿病性视神经病变(DON)大鼠的作用及抗炎机制。方法尾静脉注射链脲佐菌素建立糖尿病大鼠模型,随机分为模型组(MG)、低剂量NGR1组(LNGR1)、中剂量NGR1组(MNGR1)、高剂量NGR1组(HNGR1),另设对照组(CG),每组8只,共40只。LNGR1、MNGR1、HNGR1组大鼠每2日灌胃1次,剂量依次为15、30、60 mg/kg的NGR1,CG、MG组大鼠灌胃等体积0.9%氯化钠注射液,连续给药6周,期间监测大鼠血糖及体质量。给药完成后苏木精-伊红(HE)染色观察检测大鼠视神经形态,酶联免疫吸附法(ELISA)检测视神经糖化血红蛋白(HbA1c)、白细胞介素(IL)-1β、IL-6、肿瘤坏死因子α(TNF-α)和基质金属蛋白酶9(MMP-9)水平,实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测视神经miR-181表达,荧光素酶报告试验检测miR-181和IL-8靶向关系,Western Blot法检测视神经IL-8、TLR4的蛋白表达。结果(1)体重、血糖和HbA1c:与CG组比较,MG大鼠体重降低(t=-3.675,P=0.001),血糖、HbA1c较高(t_(血糖)=67.721,t_(HbA1c)=27.213,均P=0.000);与MG组比较,MNGR1、HNGR1组大鼠体重较高(t_(MNGR1)=4.863,t_(HNGR1)=6.018,均P=0.000),血糖较低(t_(MNGR1)=-29.171,t_(HNGR1)=-43.981,均P=0.000),HbA1c较低(t_(MNGR1)=-18.468,t_(HNGR1)=-22.799,均P=0.000),差异均有统计学意义。(2)炎症因子:与CG组比较,MG组大鼠血清IL-1β、IL-6、TNF-α和MMP-9表达较高(t_(IL-1β)=22.949,t_(IL-6)=20.732,t_(TNF-α)=12.785,t_(MMP-9)=12.276,均P=0.000);与MG组比较,LNGR1、MNGR1、HNGR1组大鼠血清IL-1β水平较低(t_(LNGR1)=-6.465,t_(MNGR1)=-18.598,t_(HNGR1)=-21.943,均P=0.000)、IL-6水平较低(t_(LNGR1)=-3.765,P=0.001;t_(MNGR1)=-13.274,t_(HNGR1)=-15.405,均P=0.000)、TNF-α水平较低(t_(MNGR1)=-9.221,t_(HNGR1)=-10.523,均P=0.000)、MMP-9水平较低(t_(LNGR1)=-2.934,P=0.006;t_(MNGR1)=-4.343,t_(HNGR1)=-9.991,均P=0.000),差异均有统计学意义。(3)视神经形态:与CG比较,MG组大鼠视神� 展开更多
关键词 三七皂苷R1 糖尿病性视神经病变 miR-181 TLR4 IL-8
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高中《生涯规划》校本课程评价研究
4
作者 彭勃 陈晨 +2 位作者 卢文晗 宋飞 宫娇娇 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期154-157,共4页
考察高中《生涯规划》课对学生生涯适应力、专业决策效能感提升的促进作用。方法:对北师大实验中学高一年级602名学生在学期初和学期末进行生涯适应力问卷调查,对297名选修生涯课程的学生在上课前和结课后进行专业决策效能感调查。结果:... 考察高中《生涯规划》课对学生生涯适应力、专业决策效能感提升的促进作用。方法:对北师大实验中学高一年级602名学生在学期初和学期末进行生涯适应力问卷调查,对297名选修生涯课程的学生在上课前和结课后进行专业决策效能感调查。结果:(1)选修生涯课的学生的生涯好奇、生涯关注及生涯适应力总分后测得分显著高于前测得分,生涯控制和生涯自信得分前后测差异不显著;未选修生涯课学生的生涯适应力总分及各分维度前后测差异均不显著;(2)选修生涯课的学生在专业决策效能感总分及五个分维度上后测得分均显著高于前测得分;结论:高中《生涯规划》整体是有效果的,在提升学生生涯适应力和专业决策效能感方面有特定的促进作用。 展开更多
关键词 生涯适应力 专业决策效能感 生涯规划
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磷酸铁锂正极浆料分散技术的研究进展 被引量：4
5
作者 孙晓宾 吕岩 +1 位作者 宫娇娇 仝俊利 《电池》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期241-243,共3页
结合磷酸铁锂(LiFePO_4)的结构和表面化学性质,分析了浆料团聚机理。阐述了分散剂改善LiFePO_4正极浆料分散效果的电空间位阻稳定机制,综述了分散剂在该领域的应用进展,讨论了分散剂的电化学稳定性、相对分子质量和用量以及合浆的加料... 结合磷酸铁锂(LiFePO_4)的结构和表面化学性质,分析了浆料团聚机理。阐述了分散剂改善LiFePO_4正极浆料分散效果的电空间位阻稳定机制,综述了分散剂在该领域的应用进展,讨论了分散剂的电化学稳定性、相对分子质量和用量以及合浆的加料顺序对分散效果的影响。 展开更多
关键词 锂离子电池 分散 水系浆料 团聚
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家校社协同,构建学校心理健康服务体系
6
作者 宫娇娇 陈晨 +3 位作者 卢文晗 宋飞 彭勃 张梦圆 《中小学心理健康教育》 2022年第S01期53-55,共3页
北京师范大学附属实验中学在开展学生心理健康教育专业化工作的基础上,为了更好地应对学生需求变化,深化学校心理教育体系改革,引入了校外优质心理服务资源,并采取了一系列措施,搭建了中学心理健康服务体系,包括提供心理测评、咨询和督... 北京师范大学附属实验中学在开展学生心理健康教育专业化工作的基础上,为了更好地应对学生需求变化,深化学校心理教育体系改革,引入了校外优质心理服务资源,并采取了一系列措施,搭建了中学心理健康服务体系,包括提供心理测评、咨询和督导、培训讲座等服务。补充、完善、整合校内外优质心理健康教育资源并形成校本体系,为学生、家长及教师提供有力支持和引导方面做出了有价值的探索和尝试。 展开更多
关键词 辅导体系 校外资源 家校社共育 中学心理健康教育
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真人图书馆在中学生涯教育中的应用——北师大实验中学生涯真人图书馆
7
作者 宫娇娇 杨文芝 《高考》 2019年第15期225-225,共1页
随着新高考改革的不断细化与深入,基于国家政策支持和学生生涯发展需求,中学生涯教育已经受到广大教育工作者与家长们的广泛关注。用生涯引领成长,能够帮助学生更好的助力其当下精彩,奠基一生幸福。在生涯教学的实践中我们发现职业教育... 随着新高考改革的不断细化与深入,基于国家政策支持和学生生涯发展需求,中学生涯教育已经受到广大教育工作者与家长们的广泛关注。用生涯引领成长,能够帮助学生更好的助力其当下精彩,奠基一生幸福。在生涯教学的实践中我们发现职业教育是生涯教育中的重要内容,但在实施职业教育的过程中却存在诸多困难。本文通过分析中学职业教育的意义、存在的问题及其原因,提出了职业教育的优化策略,通过探讨生涯教育中职业教育模块实践尝试——生涯真人图书馆,这种独特的、人与人之间直接交流、沟通的方式进而满足学生了解专业与职业的需求,启迪其对生涯发展的深度思考,助力其生涯发展。 展开更多
关键词 生涯教育 职业教育 真人图书馆 生涯真人图书馆
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