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浅谈多媒体技术在专业音乐教学的应用设想——以拉萨市高校为例
1
作者 官却卓玛 《戏剧之家》 2021年第9期66-67,共2页
21世纪是媒体的时代,多媒体技术对教育产生的影响已经渗透到音乐教学的各个领域。音乐教师适应时代的发展是实际而紧迫的问题。本文以多媒体技术在专业音乐教学的应用设想为框架,就多媒体技术在高校音乐教学中的应用概况、方式方法、利... 21世纪是媒体的时代,多媒体技术对教育产生的影响已经渗透到音乐教学的各个领域。音乐教师适应时代的发展是实际而紧迫的问题。本文以多媒体技术在专业音乐教学的应用设想为框架,就多媒体技术在高校音乐教学中的应用概况、方式方法、利弊分析提出了初步构想,希望为民族地区高校的音乐教学发展起到旁推侧引的作用。 展开更多
关键词 多媒体技术 高校专业音乐教学 应用设想
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从第二届音乐教育大会引发的思考——以丽江市古城区青少年活动中心为例
2
作者 官却卓玛 《流行色》 2020年第5期147-148,共2页
中国教育学会第二届音乐教育大会于2019年10月9日在上海举行。大会围绕着"创新·均衡·优质"这一主题开展了为期四天的系列主题演讲、大师班、工作坊展示和论文分享等活动。笔者根据在丽江市古城区青少年校外活动中... 中国教育学会第二届音乐教育大会于2019年10月9日在上海举行。大会围绕着"创新·均衡·优质"这一主题开展了为期四天的系列主题演讲、大师班、工作坊展示和论文分享等活动。笔者根据在丽江市古城区青少年校外活动中心任职的三年教学实践经验,对教学中所发现的问题和关注点进行了解读与分析,以丽江市古城区青少年活动中心为例,回顾与反思当下丽江市古城区青少年儿童专业音乐教育现状,提出问题及解决措施,希望对丽江市音乐教育的改善与发展起到建设性的作用。 展开更多
关键词 音乐教育大会 青少年儿童专业音乐教育 发现问题
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