为了解我国"双师型"教师研究现状,梳理"双师型"教师研究领域的热点主题、发展脉络与演进历程,运用文献计量法和科学知识图谱分析技术对中国知网(C N K I)中的核心期刊论文进行统计和知识图谱可视化分析,发现我国&qu...为了解我国"双师型"教师研究现状,梳理"双师型"教师研究领域的热点主题、发展脉络与演进历程,运用文献计量法和科学知识图谱分析技术对中国知网(C N K I)中的核心期刊论文进行统计和知识图谱可视化分析,发现我国"双师型"教师的研究热点主要集中在"双师型"教师内涵研究、专业发展研究、队伍建设研究、认定标准研究、培养模式研究、培养制度研究等六个方面。我国"双师型"教师研究热点主题的演化呈现如下趋势:院校实践推动了"双师型"教师队伍建设研究,政策出台促进了"双师型"教师专业发展研究,职教体系建设深化了"双师型"教师研究发展,服务国家战略丰富了"双师型"教师研究内容。展开更多
文摘为了解我国"双师型"教师研究现状,梳理"双师型"教师研究领域的热点主题、发展脉络与演进历程,运用文献计量法和科学知识图谱分析技术对中国知网(C N K I)中的核心期刊论文进行统计和知识图谱可视化分析,发现我国"双师型"教师的研究热点主要集中在"双师型"教师内涵研究、专业发展研究、队伍建设研究、认定标准研究、培养模式研究、培养制度研究等六个方面。我国"双师型"教师研究热点主题的演化呈现如下趋势:院校实践推动了"双师型"教师队伍建设研究,政策出台促进了"双师型"教师专业发展研究,职教体系建设深化了"双师型"教师研究发展,服务国家战略丰富了"双师型"教师研究内容。