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医学专业学生确立自主学习观的必要性和重要性 被引量：14
1
作者 刘祖娟 周蓉 +3 位作者 宋生桂 段晨阳 杨阳 林海 《现代生物医学进展》 CAS 2014年第12期2349-2351,共3页
目前,高等医学教育的主要任务是培养学生的综合能力,对于医学院校的学生来说,掌握扎实的医学基础知识至关重要。然而,大多医学专业的学生习惯于被动接受老师传授的知识,而严重缺乏主观能动性。医学知识涉及的内容广、难度大,初学者很难... 目前,高等医学教育的主要任务是培养学生的综合能力,对于医学院校的学生来说,掌握扎实的医学基础知识至关重要。然而,大多医学专业的学生习惯于被动接受老师传授的知识,而严重缺乏主观能动性。医学知识涉及的内容广、难度大,初学者很难迅速掌握其精髓之处,因此确立一种高效的学习模式帮助医学生更好的理解并掌握专业理论是医学院校教育改革的重点。自主学习能力是现代教育学所提倡的相对于传统学习模式的一种现代化学习理念。自主学习的主体是学生,自主学习的过程要求主体发挥其主观能动性,自我督促、自我激励,以独立自主的方式完成高效的学习,帮助学生牢固地掌握专业理论,同时又可以灵活的运用在临床实践中。本文通过对自主学习的含义进行阐述,分析医学生确立自主学习观的必要性和重要性,并对如何确立自主学习观提出相应的建议,以推进我校教育体制改革的进度,进一步完善医学教育教学的质量。 展开更多
关键词 医学专业学生 自主学习能力 高等教育
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重庆市社区超重肥胖者542名血尿酸、血糖与行为因素的相关性分析 被引量：2
2
作者 于瑞英 周华东 +2 位作者 李敬成 谭建聪 宋生桂 《中国临床康复》 CSCD 2004年第30期6578-6579,共2页
目的:超重肥胖是糖尿病和痛风的患病危险因素,而超重肥胖常与不良的生活习惯有关。本项调查探讨体质量与血尿酸和血糖水平的关系,为防治痛风和糖尿病提供科学依据。方法:调查重庆市主城区的几个社区≥20岁自然人群,超重肥胖者共542人(... 目的:超重肥胖是糖尿病和痛风的患病危险因素,而超重肥胖常与不良的生活习惯有关。本项调查探讨体质量与血尿酸和血糖水平的关系,为防治痛风和糖尿病提供科学依据。方法:调查重庆市主城区的几个社区≥20岁自然人群,超重肥胖者共542人(人体质量指数BMI≥23kg/m2),均采晨间空腹血用于测定血糖和尿酸浓度。同时调查生活方式(吸烟、饮酒、体育锻炼、膳食等方面),另设性别年龄配对的正常BMI542人为对照组。结果:超重肥胖组的血尿酸、血糖水平均显著高于正常体质量的对照组,血尿酸分别(343±23),(302±18)μmol/L;血糖分别为(6.4±2.6),(5.2±2.8)mmol/L(P<0.01),有不良生活习惯的人也显著多于对照组(P<0.01),人体质量指数分别与尿酸和血糖呈显著正相关(r=0.15,0.13,P<0.01)。结论:超重肥胖者易伴发高尿酸血症和糖尿病,不良的生活方式起促进作用。 展开更多
关键词 重庆市 社区 超重肥胖者 血尿酸 血糖 行为因素 公共卫生
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浅析如何激发学员的学习动力
3
作者 宋生桂 《商情（科学教育家）》 2008年第5期149-150,共2页
作为军校而言,大多数时候生活是枯燥的,人不是机器,总会感到厌烦,有的学员总是管不住自己,所以逃避学习有时候是一种自然的行为。如果不减轻这种对学习的消极影响,很难取得好的成绩。如何帮助一些学员走出困境,正确指导其学习方法是十... 作为军校而言,大多数时候生活是枯燥的,人不是机器,总会感到厌烦,有的学员总是管不住自己,所以逃避学习有时候是一种自然的行为。如果不减轻这种对学习的消极影响,很难取得好的成绩。如何帮助一些学员走出困境,正确指导其学习方法是十分必要的。 展开更多
关键词 激发学员 兴趣 动机 意志
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激发学员学习动机的思考
4
作者 宋生桂 《中国科教创新导刊》 2009年第4期157-157,共1页
如何激发学员的学习动机,是提高军校教育水平的重要措施。文章立足于教学实践,以心理学为基础,从动机理论出发,探讨了如何激发学员的学习内在动机和外在动机。
关键词 激发 学员 动机 军校
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