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IEC 61373两个版本标准的振动试验量级对比分析
被引量：
5
1
作者
秦建忠
宋
桂
环
李杰
《环境技术》
2015年第3期54-56,共3页
通过对IEC 61373-1999与IEC 61373-2010铁路应用机车车辆设备冲击和振动试验试验标准的比较,主要分析了振动试验中的模拟长寿命试验的量级变化。两种版本振动试验量级变化的原因是标准中采用的S-N模型发生变化,从而导致计算加速度比的...
通过对IEC 61373-1999与IEC 61373-2010铁路应用机车车辆设备冲击和振动试验试验标准的比较,主要分析了振动试验中的模拟长寿命试验的量级变化。两种版本振动试验量级变化的原因是标准中采用的S-N模型发生变化,从而导致计算加速度比的方法有所改变。
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关键词
加速度比
RMS
疲劳强度曲线
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职称材料
两种列车空调振动试验标准的对比分析
2
作者
夏江宁
宋
桂
环
《电子产品可靠性与环境试验》
2009年第6期54-56,共3页
列车空调的测试标准主要有TB/T 1804-2003和IEC 61373-1999,但这两种标准在试验目的、试验方法等方面都有着很大的不同。为了便于生产厂家选择合适的试验标准,针对两种标准的异同进行了分析,并说明各自侧重的适用范围。
关键词
列车空调
振动试验
测试标准
对比分析
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职称材料
正确面对“问题生”
3
作者
宋
桂
环
《中国科教创新导刊》
2012年第36期227-227,共1页
我在农村中学任教已十几年,亲历教育改革,素质教育观念深入师心,但在此过程中,我们一线教师也深感无奈和困惑,现在学校的各项条件越来越好,但相当一部分学生却没有了学习动力,特别是一些问题生越来越多。当前体罚是禁止的,许多教师不敢...
我在农村中学任教已十几年,亲历教育改革,素质教育观念深入师心,但在此过程中,我们一线教师也深感无奈和困惑,现在学校的各项条件越来越好,但相当一部分学生却没有了学习动力,特别是一些问题生越来越多。当前体罚是禁止的,许多教师不敢越雷池一步,无奈之下,只能采取放弃的态度。教师都喜欢优秀生,工作重点不自觉地向优秀生倾斜,但无论从哪个角度谈,教育都不能只是培养精英,何况我们从事的是义务教育呢？我们决不能在培养精英的同时,创造出更大一批有失败者心态的学生,社会将会为此付出沉重的代价。
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关键词
问题生
正确面对
素质教育
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职称材料
题名
IEC 61373两个版本标准的振动试验量级对比分析
被引量：
5
1
作者
秦建忠
宋
桂
环
李杰
机构
今创集团股份有限公司
天津航天瑞莱科技有限公司上海分部
出处
《环境技术》
2015年第3期54-56,共3页
文摘
通过对IEC 61373-1999与IEC 61373-2010铁路应用机车车辆设备冲击和振动试验试验标准的比较,主要分析了振动试验中的模拟长寿命试验的量级变化。两种版本振动试验量级变化的原因是标准中采用的S-N模型发生变化,从而导致计算加速度比的方法有所改变。
关键词
加速度比
RMS
疲劳强度曲线
Keywords
acceleration ratio
RMS
fatigue strength curve
分类号
O324 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
两种列车空调振动试验标准的对比分析
2
作者
夏江宁
宋
桂
环
机构
北京强度环境研究所上海试验与检测中心
出处
《电子产品可靠性与环境试验》
2009年第6期54-56,共3页
文摘
列车空调的测试标准主要有TB/T 1804-2003和IEC 61373-1999,但这两种标准在试验目的、试验方法等方面都有着很大的不同。为了便于生产厂家选择合适的试验标准,针对两种标准的异同进行了分析,并说明各自侧重的适用范围。
关键词
列车空调
振动试验
测试标准
对比分析
Keywords
train air-conditioner
vibration test
test standard
comparative analysis
分类号
U270.383 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
正确面对“问题生”
3
作者
宋
桂
环
机构
唐山市丰润区火石营镇中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第36期227-227,共1页
文摘
我在农村中学任教已十几年,亲历教育改革,素质教育观念深入师心,但在此过程中,我们一线教师也深感无奈和困惑,现在学校的各项条件越来越好,但相当一部分学生却没有了学习动力,特别是一些问题生越来越多。当前体罚是禁止的,许多教师不敢越雷池一步,无奈之下,只能采取放弃的态度。教师都喜欢优秀生,工作重点不自觉地向优秀生倾斜,但无论从哪个角度谈,教育都不能只是培养精英,何况我们从事的是义务教育呢？我们决不能在培养精英的同时,创造出更大一批有失败者心态的学生,社会将会为此付出沉重的代价。
关键词
问题生
正确面对
素质教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
IEC 61373两个版本标准的振动试验量级对比分析
秦建忠
宋
桂
环
李杰
《环境技术》
2015
5
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职称材料
2
两种列车空调振动试验标准的对比分析
夏江宁
宋
桂
环
《电子产品可靠性与环境试验》
2009
0
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职称材料
3
正确面对“问题生”
宋
桂
环
《中国科教创新导刊》
2012
0
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职称材料
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