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基于方法论体系的有限元教学改革细则研究 被引量:4
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作者 汪博 李中文 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期149-152,共4页
针对目前高校毕业生对有限元课程的掌握与应用,无法达到开设有限元课程的最终目标,更无法满足企业设计需求的现状,有限元教学改革迫在眉睫。文中首先介绍了方法论系统的3大要素,详细阐述有限元教学改革的必要性与目的,包括现代机械产品... 针对目前高校毕业生对有限元课程的掌握与应用,无法达到开设有限元课程的最终目标,更无法满足企业设计需求的现状,有限元教学改革迫在眉睫。文中首先介绍了方法论系统的3大要素,详细阐述有限元教学改革的必要性与目的,包括现代机械产品设计对有限元法的需求,高校有限元教学现状及存在的问题等;其次提出了有限元教学改革所规划内容,包括基础理论、实践操作及课后练习;最后制定了有限元教学改革的实施方法,主要从授课模式、授课内容、授课教材及课后及考核形式等方面入手。按照此实施细则进行有限元教学改革,将成为本科教学人才培养战略,从理论型向理论与应用全面型转变的重要里程碑,值得广大教育工作者深层次思考。 展开更多
关键词 有限元 教学改革 方法论系统 规划内容 实施方法
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