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题名小尺寸压蒸试件的MgO水泥基材料微观结构研究
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作者
李维维
宋子宇
赵振华
卢炜
徐再贤
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机构
贵州师范大学材料与建筑工程学院
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出处
《水利水电科技进展》
CSCD
北大核心
2024年第5期60-64,79,共6页
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基金
贵州省科技计划项目(黔科合基础[2020]1Y251)。
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文摘
为促进MgO混凝土的推广应用,采用汞孔隙率法和扫描电子显微镜法对小尺寸压蒸试件的MgO水泥基材料(水泥砂浆和一级配混凝土砂浆)的微观结构进行了研究。结果表明:随着试件尺寸的变化,MgO水泥基材料的平均孔径由大到小的排序为微试件、小试件、标准试件;无害孔和少害孔占比由大到小的排序为标准试件、小试件、微试件;MgO掺量相同时,随着粉煤灰掺量的增大,与小试件和微试件相比,标准试件的平均孔径最小,而无害孔和少害孔占比最大。
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关键词
MgO水泥基材料
微观结构
小尺寸压蒸试件
粉煤灰
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Keywords
MgO cement-based materials
microstructure
small-size autoclave-treated specimen
fly ash
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分类号
TV431
[水利工程—水工结构工程]
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题名中职学生学习潜能的激发途径分析研究
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作者
宋子宇
李维维
杨华山
龙建旭
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机构
贵州师范大学材料与建筑工程学院
贵州交通职业技术学院
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出处
《进展》
2024年第1期206-208,共3页
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基金
贵州省教育厅2017年本科教学内容和课程体系改革项目,编号:2017520026。
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文摘
中职教育作为我国工业化、现代化的重要支柱,在职业教育体系中具有相当重要的地位。但中职学生的学习力与普通高中的学生存在较大差距。为了提升中职学生的学习力,本文分析了中职学生学习潜能可开发性的理论基础和现实条件,提出了激发中职学生学习潜能的三个途径,即学生内在学习动力激发、外在条件强化和学习环境改善。以期为提高中职学生学习的主观能动性、促进中职学生的全面发展提供参考。
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关键词
中职学生
学习潜能
学习动机
自我效能感
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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