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幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径
1
作者
宋
婉
珺
《炫动漫》
2022年第21期148-150,共3页
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,其课程设计和教学方法对于儿童的全面发展至关重要。在幼儿园的课程教学中,引入民间儿童游戏成为一种有效的路径,既可以促进幼儿的身心发展,又能保留和传承传统文化。因此,在幼儿园课程教学中导...
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,其课程设计和教学方法对于儿童的全面发展至关重要。在幼儿园的课程教学中,引入民间儿童游戏成为一种有效的路径,既可以促进幼儿的身心发展,又能保留和传承传统文化。因此,在幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏成为了研究者和教育工作者的关注焦点。本文旨在探讨幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏的路径与方法,希望能够增强人们对民间儿童游戏在幼儿园教育中的认识和重视,推动幼儿园教育向着更加综合、多元和富有乐趣的方向发展,为每个幼儿的全面成长奠定坚实的基础。
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关键词
幼儿园课程教学
民间儿童游戏
导入路径
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题名
幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径
1
作者
宋
婉
珺
机构
安徽省宿州市市直幼儿园
出处
《炫动漫》
2022年第21期148-150,共3页
文摘
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所,其课程设计和教学方法对于儿童的全面发展至关重要。在幼儿园的课程教学中,引入民间儿童游戏成为一种有效的路径,既可以促进幼儿的身心发展,又能保留和传承传统文化。因此,在幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏成为了研究者和教育工作者的关注焦点。本文旨在探讨幼儿园课程教学中导入民间儿童游戏的路径与方法,希望能够增强人们对民间儿童游戏在幼儿园教育中的认识和重视,推动幼儿园教育向着更加综合、多元和富有乐趣的方向发展,为每个幼儿的全面成长奠定坚实的基础。
关键词
幼儿园课程教学
民间儿童游戏
导入路径
分类号
J [艺术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿园课程教学中民间儿童游戏的导入路径
宋
婉
珺
《炫动漫》
2022
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